Unip Administração Relatorio De Estagio De Curricular Ii

FIGURA 17 - Universidade Anhembi Morumbi FIGURA 18 - Centro Universitário da FEI FIGURA 19 - Instituto Mauá de Tecnologia FIGURA 20 - Universidade de São Paulo FIGURA 21 - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo FIGURA 22 - Faculdade de Economia Administração e Contabilidade FIGURA 23 - Instituto de Matemática e Estatística FIGURA 24 - Universidade São Francisco FIGURA 25 - Expo CIEE FIGURA 26 - Feira de Profissões USP FIGURA 37 - Cimento queimado FIGURA 28 - Tijolos ecológicos…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado à Coordenadoria De Estágios em Educação da UNIP Interativa, para aprovação em Estágio Supervisionado. EXTREMA 2012 Sumário 1. Descrição da experiência vivenciada durante o estágio em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão da Educação de Ambientes Escolares e Não Escolares. 1 2. Relatório da Palestra: O Orientador Educacional na sua Prática Profissional 6 3. Relatório da Palestra: O…

DE TAGUATINGA - UNIP CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSOR: Wanderlei Sérgio da Silva 1ª ATIVIDADE Prática de Ensino: Estágio Supervisionado Relatório sobre caracterização de uma escola & Caracterização da comunidade onde esta escola está inserida Samambaia – DF 22 de Abril de 2012 1 ALUNO: ADEMÓSTEMO ALMEIDA FRANCISCO DE LIMA RA: 1121166 3º SEMESTRE UNIVERSIDADE PAULISTA POLO DE TAGUATINGA - UNIP CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Prática de Ensino: Estágio…

Multidisciplinar é uma concepção de ensino e aprendizagem que pressupõe uma postura metodológica interdisciplinar a ser adotada pela instituição, envolvendo professores e alunos. Tem como objetivo proporcionar uma articulação entre os componentes curriculares que integram os diversos períodos, na perspectiva de contribuir para o exercício da interdisciplinaridade e para a construção da autonomia intelectual dos estudantes, por meio da associação do ensino com a pesquisa, assim como…

de São Paulo. São Paulo: PUC/SP, 2011. RESUMO As atividades complementares são componentes curriculares obrigatórios, de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Ciências Contábeis, instituída pela Resolução CNE/CES 10 de 16 de dezembro de 2004. Contudo, não há norma que estabeleça um padrão específico de carga horária, ou qualquer forma de organização e administração das referidas atividades. Neste contexto, este estudo objetiva identificar se há um…

engenheiro. I. Título. CDD 620 Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio Sistema Maxwell - LAMBDA - PUC-RIO / DEE URL:http://www.maxwell.lambda.ele.puc-rio.br Rua Marquês de São Vicente, nº225. Gávea - Rio de Janeiro, RJ ii PREFÁCIO DO AUTOR O conjunto de idéias apresentadas neste livro é fruto de um trabalho coletivo, produto de um grupo que há mais de dez anos vem discutindo o tema da formação do engenheiro no âmbito nacional e internacional. Fazem…

motivaram seus egressos a se estabelecerem em diversos campos de atuação na área médica, especialmente em análises clínicas e citologia oncótica. As instituições de ensino acreditaram no perfil desse novo profissional e investiram em suas grades curriculares proporcionando aos alunos condições de formação e especialização em quase 40 habilitações na docência e na saúde. AS PIONEIRAS DA BIOMEDICINA Universidade Federal de Pernambuco UFPE Universidade Federal do Pará - UFPA …

motivaram seus egressos a se estabelecerem em diversos campos de atuação na área médica, especialmente em análises clínicas e citologia oncótica. As instituições de ensino acreditaram no perfil desse novo profissional e investiram em suas grades curriculares proporcionando aos alunos condições de formação e especialização em quase 40 habilitações na docência e na saúde. AS PIONEIRAS DA BIOMEDICINA Universidade Federal de Pernambuco UFPE Universidade Federal do Pará -…

muitos deles como coordenador de equipe. Em 2001 ingressou na Universidade Paulista (UNIP), onde lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionadas à geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como as disciplinas didático-pedagógicas no curso presencial de Psicologia (Licenciatura). Atualmente é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas a Prática…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR TEMA: Projetar uma aplicação que suportará serviços Baseados no conceito da Web 3.0 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 1º e 2º semestre Emerson de Carvalho B4661D-5 Adolfo Rafael Waldrighi B43195-4 José Jeferson A. Silva B05GFH-4 Wilker Silva B46763-0 SÃO PAULO 2012 I Emerson de Carvalho B4661D-5 Adolfo Rafael Waldrighi B43195-4 José Jeferson A.…