Unidades Didáticas Consiste Em Organizar E Desenvolver O Ensino Através De Unidades Amplas Significativas E Globalizadas De Conhecimento De Forma A Integrar Os Conteúdos De Uma Mesma Disciplina Ou D

Catarina (UFSC). Edilza Maria Ribeiro Enfermeira, mestre em Enfermagem na Saúde do Adulto pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), doutora em enfermagem 5 EDUCAÇÃO E SAÚDE pela UFSC e docente vinculada ao Grupo de Assistência Ensino e Pesquisa em Enfermagem (Gapefam) do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UFSC. Isabel Brasil Pereira Bióloga, doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), professora e pesquisadora da…

Contábeis Andréia Marques Maciel Produção Editorial Karen Fernanda Bortoloti Marcelo dos Santos Calderaro © UniSEB Interativo Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB Interativo. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico, fotográfico e gravação ou qualquer outro, sem a permissão expressa da UniSEB Interativo. A violação dos direitos autorais é punível como crime (Código Penal art. 184 e §§; Lei 6.895/80), com busca,…

Metodologia Científica capítulo 1 Para compreender o caráter do conhecimento científico, podemos co meçar com um jogo de perguntas e respostas, como a seguir. PERGUNTA Podemos confiar no conhecimento científico? Nem sempre, pois essa expressão, muitas vezes, é apenas uma etiqueta usada para dar credibilidade a uma afirmação, como as que se en contram em rótulos de produtos de limpeza e cuidados com o cabelo, pele e saúde, por exemplo. PERGUNTA Como saber se é apenas uma…

possa expressar meus agradecimentos pelo valoroso suporte institucional. À CAPES, pelo apoio institucional na efetivação da bolsa de estágio doutorado (“sanduíche”) na Universidade de Lisboa no período de agosto/2008 a fevereiro de 2009. À Unidade de I&D de Ciências da Educação (Ui&dCE) da Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, pela acolhida no período do estágio doutorado e, em especial, ao professor Dr. Rui Canário pelos importantes…

Diretor Geral – Facipe Jane Luci Ornelas Freire Gerente de Educação a Distância Lucas Cerqueira do Vale Coordenador de Tecnologias Educacionais Maynara Maia Muller Assessora Pedagógica de Projetos Corporativos Online J65f Equipe de Produção de Conteúdos Midiáticos: Assessor Rodrigo Sangiovanni Lima Corretores ortográϐicos Ancéjo Santana Resende Fabiana dos Santos Diagramadores Andira Maltas dos Santos Claudivan da Silva Santana Edilberto Marcelino da Gama Neto Edivan Santos Guimarães…

da igualdade na Constituição brasileira de 1988; 4. Conteúdo do princípio constitucional da igualdade; 5. A igualdade no trabalho e a Convenção nº 111 da OIT; 6. A discriminação no trabalho; 7. O racismo e o esteriótipo produzindo preconceito e discriminação; 8. Conclusões. 1. Introdução Uma das questões mais tormentosas do Direito, em especial do Direito do Trabalho, é a discriminação, que assume no cotidiano das sociedades modernas as formas, modalidades e intensidades mais variadas.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE ENFERMAGEM TEREZA CRISTINA PEIXOTO A DINÂMICA DA GESTÃO DE PESSOAS EM UMA UNIDADE DE INTERNAÇÃO PEDIÁTRICA BELO HORIZONTE 2011 TEREZA CRISTINA PEIXOTO A DINÃMICA DA GESTÃO DE PESSOAS EM UMA UNIDADE DE INTERNAÇÃO PEDIÁTRICA Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Saúde e Enfermagem. Área de concentração:…

tudo o que fazia. Essas características já eram o prenúncio que marcaria toda sua futura trajetória profissional. Na vida de todos nós, uma infinidade de pessoas vai cruzando nossas vivências cotidianas sendo que apenas algumas delas permanecem de forma indelével em nossas memórias. Margarete é uma delas. Entre tantos atributos de sua personalidade, talvez o que mais vivamente me impressionou tenha sido a imbatível perseverança na busca de seus ideais. Dentre eles posso destacar…

Volume 15 • Número 2 • Suplemento 1 • Abr/Jun 2009 VI Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XII Simpósio Paulista de Educação Física Editorial É com grande orgulho que a Revista Motriz apresenta este suplemento cujo conteúdo trata dos trabalhos apresentados no VI Congresso Internacional de Educação Física e Motricidade Humana e XII Simpósio Paulista de Educação Física promovido pelo Departamento de Educação Física da UNESP campus de Rio Claro. Este…

para todos. Dessa forma, buscamos discutir uma prática que compreenda o desenvolvimento do sujeito numa dimensão histórica, social e cultural que atenda as suas peculiaridades e respeite as diferenças. Buscamos, assim, na pedagogia humanista esses fundamentos cuja reflexão Paulo Freire (2003) denomina como prática-educativo-progressista, que deve se desenvolver baseada numa relação de autonomia do educando, ou seja, transformar sua curiosidade ingênua e crítica em conhecimento.…