Unidade Web 8

monitor número centro ......................................................................................... 24 6.39 plataforma Web e manual de instalação PC software de monitoramento ............................ 24 7. Cuidados .................................................................................................................................... 24 8. Falhas e Soluções…

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE ARAÇATUBA CURSO TÉCNICO INFORMÁTICA PARA INTERNET Web Site: ETEC Araçatuba –SP Madelene de Souza Gomes Mariane Sampaio Zago Nelcir de Castro Oliveria Yasmin Couto Silva Orientador Prof. Mauro Rogério Vitor ARAÇATUBA-SP 2012 CENTRO PAULA SOUZA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE ARAÇATUBA CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA Web Site: ETEC Araçatuba –SP Madelene de Souza Gomes Mariane Sampaio…

Aula 2 – Tecnologias Web – REDES DE COMPUTADORES - GENERALIDADES REDES DE COMPUTADORES A Internet é hoje a rede de computadores mais utilizada no mundo, e está em franca expansão. No que se refere às tecnologias de rede, a Internet é uma entre muitas alternativas, devido a sua importância, pode ser tomada como principal veículo para a discussão das redes de computadores. 1 Aula 2 – Tecnologias Web – REDES DE COMPUTADORES - GENERALIDADES O que é uma rede de computadores? Rede de computadores

Tecnisa CASE TECNISA – Web 2.0 Vendendo apartamentos pela internet Renato Borgheresi, Romeo Busarello e Gustavo Reis [2009] ESPM: Case Tecnisa - Web 2.0 RESUMO A internet é uma realidade no Brasil. De acordo com o Ibope, é o segundo meio com maior alcance no país. A consolidação da web nos últimos anos vem alterando o comportamento do consumidor, que passa a ser mais exigente, participativo e dinâmico. A Tecnisa S.A., uma das maiores e mais tradicionais empresas do mercado…

longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Walter Gima Faculdade Anhanguera de Limeira . Sistemas de Informação - 7ª. Série - Interface Homem Máquina Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Compreender a importância de se…

............................................... 16 Aplicações comerciais ............................................................................................ 17 Web 2.0................................................................................................................... 20 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 O que é Web 2.0? ............................................................................................. 20 O que é folksonomy? ...............................................

AVA UNIVIRTUS http://univirtus-277877701.sa-east-1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava... Matriz Discursiva do MÓDULO A FASE I – 23/03 à 17/04/2015 SÉRGIO ROSA SCHÜTZ - RU: 833203 Nota: 90 PROTOCOLO: 201504168332031FF369 Disciplina(s): Fundamentos de Sistemas de Informação Data de início: 16/04/2015 20:12 Prazo máximo entrega: 16/04/2015 21:12 Data de entrega: 16/04/2015 20:28 Questão 1/5 Qual a relação entre e-commerce e e-business? Nota: 20.0  A IBM define como “uma forma…

direto de R = 1 Mbps. Suponha que a velocidade de propagação pelo enlace seja de 2,5 * 108 metros por segundo. a. (0,5) Calcule o produto largura de banda-atraso R * dprop. R: Inicialmente vamos calcular Tprop = m/s Tprop = 10000/(2,5 x 10^8) = 4 * 10 ^-5 Multiplicando por R temos: 1*(10^6) * 4 * (10^-5) = 1000000 * 4 * 100000 = = 1.10^6 * 4.10^-5 = 4*10 = 40 bits b. (0,5) Considere o envio de um arquivo de 400 mil bits de A para B. Suponha que o arquivo seja enviado…

Rodovia Admar Gonzaga, 2.765 – Itacorubi – Florianópolis/SC CEP: 88034-001 Fone: (48) 0800 48 12 12 www.sc.senai.br Prefácio Você faz parte da maior instituição de educação profissional do estado. Uma rede de Educação e Tecnologia, formada por 35 unidades conectadas e estrategicamente instaladas em todas as regiões de Santa Catarina. No SENAI, o conhecimento a mais é realidade. A proximidade com as necessidades da indústria, a infraestrutura de primeira linha e as aulas teóricas, e…

5. HIPÓTESE ................................................................................................................ 7 1.6. CRONOGRAMA ........................................................................................................ 8 PARTE II ............................................................................................................................................. 9 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .....................................................................