Uniasselvi Rio Do Sul

- linha de formação em Comércio Exterior Administração - linha de formação em Finanças Noturno Turno Tecnólogo UNIASSELVI RIO DO SUL Modalidade 6 Duração Noturno Bacharelado 8 Noturno Bacharelado 8 Noturno Bacharelado 8 Noturno Noturno Noturno Noturno Noturno Noturno Noturno Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado Bacharelado UNIASSELVI BRUSQUE Modalidade 8 10 8 10 10 10 10 Turno Duração Noturno Bacharelado 8 Noturno Bacharelado 8…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO – EDUCAÇÃO NO CRESCENTE FÉRTIL: MESOPOTÂMIA E ANTIGO EGITO Paulo Espíndola de Souza Professora – Flávia Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID 0248) – História da Educação 11/07/13 1 RESUMO Este trabalho destina-se a mostrar os métodos utilizados para educar as populações nas primeiras civilizações. Tendo como entendimento de educação um processo de desenvolvimento unilateral da personalidade envolvendo a formação

VIDA E OBRA DE AUGUSTE COMTE Deise Lima Valter Araújo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharelado em Administração (ADG225) – Prática do Módulo II - Sociologia 08/06/13 RESUMO Auguste Comte, filósofo francês, nasceu em Montpellier, em 19/01/1798. Estudou na Escola Politécnica de Paris, onde teve influência de grandes filósofos. Criou a Sociologia, antes chamada de Física Social, e lutou muito para que a mesma se tornasse parte das ciências. Também foi o criador da

1. COMO ELABORAR UM PAPER Acadêmicos Professor-José Antonio Aguiar Colégio Adventista de São Francisco do Sul - CASFS Turma – Estudos de Santa Catarina 24/08/12RESUMOO resumo deve ter um parágrafo de, no máximo, 250 palavras (aproximadamente 15 linhas), semrecuo na primeira linha. Use espacejamento simples, justificado, tamanho 12, itálico. O resumodeve apresentar o objetivo geral da pesquisa, o método utilizado, os resultados e as conclusões dotrabalho, formando uma sequência corrente de frases

A ENCHENTE DE 1983 NAS GEMEAS DO IGUAÇU Almir Valperes Professor-Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I dd/mm/aa RESUMO O paper vai analisar um fato ocorrido no ano de 1983, nas cidades de união da Vitória e Porto União, conhecidas como as gêmeas do Iguaçu. A maior enchente registrada, que marcou profundamente a região no meio social, econômico e cultural. As águas subiram rapidamente, pegando a…

orçamentário estadual Autores Diego da Rosa Debize Prof Andrigo Eberhardt Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão pública (TURMA) – Disciplina 18/09/2014 1 TEMA/ASSUNTO O tema proposto é “participação cidadã na disputa por recursos”. Discutiremos o reflexo da participação popular na pauta e elaboração do orçamento do estado do rio grande do sul. 2 OBJETIVOS 2.1 Compreender o Sistema estadual de participação cidadã como instrumento de democracia…

Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Gestão Ambiental (GAM 0127 ) – Prática do Módulo II 04/12/2012 RESUMO A partir da Constituição Federal de 1988, novos dispositivos constitucionais foram introduzidos no sentido de descentralizar a ação federal, atribuindo aos estados um papel suplementar na gestão ambiental. O presente trabalho visa informar sobre o Código Estadual do Meio Ambiente do Rio Grande do Sul principalmente sobre a Secretaria…

MERCADO REGIONAL. Greice Medeiros dos Santos Wiedenhoft Prof. Maria Clarice Noda Goulart Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharelado em Ciências Contábeis (CTB 0014) – Prática Educacional. Módulo II. 24/05/11 RESUMO O estudo buscou avaliar a contribuição do setor transporte para a economia no Rio Grande do Sul mais precisamente na região Sul, no setor de serviços.o setor transporte não foi classificado como setor-chave. No entanto, este setor apresentou…

Europa, devido à crise que assolava esses lugares, também contribuiu para o enriquecimento de nossa cultura. Vindos grande parte da Itália, Alemanha, Espanha e Portugal para trabalharem nas lavouras de café, a grande maioria se instalou nas regiões sul e sudeste. Mais tarde, imigrantes japoneses também vieram para o Brasil em busca de melhores condições de vida. Dessa maneira, não podemos deixar de dizer que a mistura e integração de raças e costumes foi o que originou nossa cultura…

ASSISTENTE SOCIAL Flávia Batista Da Cunha Tutor Externo: Janaina silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso: Bacharelado Serviço Social (SES109) – Prática do módulo II 07/11/2011 RESUMO O presente trabalho tem a finalidade de most2512 Palavras 11 Páginas Os Instrumentos E Técnicas: Mitos E Dilemas Na Formação Profissional Do Assistente Social No Brasil Universidade Federal do Rio de Janeiro Centro de Filosofia e Ciências Humanas Escola de Serviço Social OS…