Uniasselvi Disciplina Legislação E Direito Educacional

INDICADORES SOCIAIS FRENTE À CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS DA HABITAÇÃO Petrolina-PE 2015.6 MARCOS LUIZ BORGES A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS FRENTE À CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS DA HABITAÇÃO Trabalho apresentado às disciplinas: Oficina de formação: projeto de intervenção A Realidade Regional e o Serviço Social Planejamento Social Estágio Curricular Obrigatório II do 6º semestre, da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Prof Amanda Boza, Clarice…

Alessandro Rodrigues Dias Profº. Orientador: Wander Caldas de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Educação Física (LEF0024) – Prática do Módulo I 27/11/2014 Resumo Esse trabalho faz abordagens há diversos

Marcos Sarandy (UFF), Luiz Fernandes de Oliveira (UFFRJ), Luiza Helena Pereira (UFRGS), Mario Bispo dos Santos (SEED-DF; UnB), Rozenval de Almeida e Sousa (UFCG), Simone Meucci (UFPR), Thiago Ingrassia Pereira (UFFS). A toda a comunidade acadêmica educacional que participa dos debates sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica, por sua cultura colaborativa em prestar informações, dados e esclarecimentos necessários para a boa realização deste trabalho, durante os inúmeros eventos…

ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO COM LEVANTAMENTO DE DEMANDAS: (CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL JOÃO FRANCISCO SANDRES (CRAS III NOVO 11- MORADA NOVA) Estudo apresentado à disciplina de Estágio I – Iniciação ao Serviço Social – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como requisito parcial para avaliação. Nome do Professor-Tutor Externo – LEDA CRISTINA PEREIRA Nome do Supervisor de Campo – BIANCA AUXILIADORA FIGUEIRA DA SILVA

tempestade de atribuições da vida.1. Transparência: fundamental: pois sem transparência e clareza de atuação a gestão financeira torna-se impraticável e prejudicial à empresa.2. Ética: segue os procedimentos, é justo e correto com os demais.3. Disciplina: uma vez traçado o caminho a ser seguido, estabelece a rotina e os meios claros e práticos para atingir os objetivos determinados.4. Comprometimento efetivo: lidera pelo exemplo, está comprometido e quando diz “podem contar comigo”…

ANA MARIA INSERÇÃO DO DEFICIENTE FISICO E MENTAL NA SOCIEDADE Trabalho de Graduação apresentado à disciplina de TG – do Curso de Serviço Social – do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI, como exigência parcial para a obtenção do título de Bacharel em Serviço Social. Nome do Professor-Tutor - Orientador MARABÁ 2013 INSERÇÃO DO DEFICIENTE FISICO E MENTAL NA SOCIEDADE por ANA MARIA Trabalho de Conclusão de

escolares ou equivalentes Art.15- Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público. Ilustração de Helena Leomir de Souza Bartinik e Maria Madselva Ferreira Feiges. Pressupostos a serem observados durante a Elaboração do P.P.P. Filosófico-sociológicos:formação do…

escolares ou equivalentes Art.15- Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público. Ilustração de Helena Leomir de Souza Bartinik e Maria Madselva Ferreira Feiges. Pressupostos a serem observados durante a Elaboração do P.P.P. Filosófico-sociológicos:formação do…

MÚSICA NA SALA DE AULA Mayara TahuanaSchwarzwald Professor-Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0226) – Trabalho de Graduação 05/12/2013 RESUMO Esta pesquisa abrange a música por diferentes ângulos. Inicialmente com sua história, como surgiu, quem a inventou. Abrange também os seguintes temas: Lei 11.769, a introdução da música na sala de aula. Além disto apresenta uma pesquisa com professores e alunos, questionando-os…

O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA: ALGUNS SUBSÍDIOS PARA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 10.639/2003 Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Nome do(a) Professor(a) Tutor(a) Externo(a): Marilice Lorensi CONCÓRDIA 2010 SUMÁRIO 1 DEFINIÇÃO DO TEMA 1 2 OBJETIVOS GERAIS E