Uniasselvi Artigo Cientifico

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO E INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD0176) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 15/06/2014. RESUMO O Principal enfoque deste artigo remete ao uso da história da matemática em sala de aula e sua função no processo ensino-aprendizagem. Assunto que foi foco de pesquisa bibliográfica em livros didáticos, revistas

O CONHECIMENTO DO ADVOGADO E A IDENTIFICAÇÃO DOS SEUS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO Simone de Assis Nascimento Machado Profª. Kalenna Santos Almeida Centro Universitário Leonardo da Vince-UNIASSELVI Serviço Social (SES0179)-CONHECIMENTO, ATUAÇÃO E ESPAÇO. 10/06/2013 RESUMO 1. INTRODUÇÃO A primeira ideia que vem à cabeça de grande parte das pessoas quando se fala em Direito é a da figura do advogado. Sim, a advocacia é uma das áreas de atuação do bacharel em Direito, mas não a única.…

A Informática no Ambiente Escolar Maria Rosa Monteira de Lima Profª. Joyce Bonet Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0687) – História da Educação 30/10/2012 RESUMO: Este artigo científico visa demonstrar os resultados das pesquisas sobre a utilização dos meios tecnológicos da informática no ambiente escolar. Pode-se afirmar que essa ferramenta é essencial no processo de ensino, tendo em vista que os alunos terão que…

INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO Acadêmicos: Jacqueline Carvalho Jéssica Barbieri Karini Franceschi Nazareti Gama Profᵃ. tutor externo: Nara Fatiane Silva Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Biologia e Artes Visuais -Turma (ART0184) – II MÓDULO 15/09/2014 RESUMO Esse trabalho tem como objetivo uma analise da formação do professor hoje no Brasil. Suas dificuldades, problemas que…

“UM OLHAR CONTEMPORÂNEO E AS NOVAS MANEIRAS DE ENSINO” Morgana Reis Prof Gabriela Floriano Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI 12/06/2014 RESUMO As novas técnicas de ensino que podem ser utilizadas na prática educacional e as maneiras como se pode escolher a melhor técnica para se aplicar na pedagogia. Como quase toda a outra área da nossa sociedade tem evoluído, não seria diferente na forma de ensinar. As técnicas de ensino tradicionais, principalmente…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS Virginia Aparecida Barbosa Batista Professor (a): Andréia Pacheco da Rosa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0770) – Fundamentos da Linguística 09/12/2014 RESUMO O presente trabalho tem a finalidade de mostrar a grande importância da Educação Ambiental nos dias atuais. A Educação Ambiental torna-se algo indispensável para todos, e deve ser trabalhada desde o momento em que um ser humano começa a assimilar

trabalho; * Conflitos internos; * Gastos inúteis de materiais; * Acomodação; * Perda da motivação de buscar novos conhecimentos; * Diminuição da capacidade produtiva; * Perda da qualidade; * Falta de sintonia com os avanços científicos e tecnológicos; * Anos em ferramentas e máquinas; * Lentidão na execução das tarefas; * Mau atendimento ao público. Ao se treinar um empregado, este pode se sentir prestigiado perante sua empresa, pois desta forma…

A IMPORTÂNCIA DO ADMINISTRADOR PARA O SUCESSO DA MICRO E PEQUENA EMPRESA Salvio Pacífico de Andrade Junior Celso Ataulfo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração (ADM 0242) – Metodologia do trabalho acadêmico 05/11/2012 Resumo Atualmente o administrador tem cada vez mais conquistado seu espaço, por meio de suas funções na gestão de uma empresa, seja ela micro ou pequena empresa desempenhando seu papel com atenção e comprometimento, buscando…

para a melhoria do processo de aprendizagem do indivíduo, fica ate difícil estabelecer um método único para responder aos desafios dos alunos (as), titulados como analfabetos funcionais no nível do ensino médio. Os projetos, dissertação e artigos científicos ate agora pesquisados, visa apenas discutir os dados obtidos com relação aos desvios posturais enfrentados, pelos alunos com dados comparativos. Este atual projeto visa, não apenas coletar dados e comparar. Mas, implementar um…

A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: DESAFIOS E PESPECTIVAS Clara Rúbia do Rosário Alves Silva - Acadêmica Ayala Araújo – Professor- Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Pedagogia (PED 0352)- Metodologia do Trabalho Acadêmico 08/07/2011 Resumo A educação vem se renovando a cada estágio do capitalismo globalizado, tendo como ponto de partida relação entre o processo de globalização e o discurso da pós-modernidade, e ainda desses com a…