Cha de panela

mesmo com os grupos. Eu usei cominho, canela em pau, sal, folha de louro, coloral (com L ou com U???), cebola e alho. * 3° brincadeira - caixa de Pandora: Embrulhei algum brinde em uma caixa, depois em outra, e por aí vai, até ter mais ou menos cinco. Expliquei que vai passar uma música e, na hora em que a música parar, quem estivesse com a caixa na mão teria que abri-la e usar o que tinha ali até o final da festa. Ao falar isso, dei uma risadinha. Ninguém queria ficar com a caixa depois desta risadinha... Eu coloquei como brinde um bloquinho de anotações. * 4° brincadeira - a nossa história: pedi que cada convidada escrevesse uma situação vivida com a noiva e não assinasse seu nome. Se a noiva conseguisse descobrir a autora da histíria, ganharia o direito de abrir o presente da convidada. Caso contrário,mais um mico para a noiva. * 5° brincadeira - feitiço contra o feiticeiro: pedi que cada uma sugira uma prenda para a noiva pagar. Também teriam que anotar num papel e desta vez assinarem. Depois que todas tivessem terminado, cada uma teria que fazer o que sugeriu para a noiva. * 6° brincadeira - eu nunca: distribui um saquinho com pastilhinhas de chocolate (tipo M&M) dentro. Cada saquinho deveria conter o mesmo número de pastilhas. Cada convidada deveria dizer alguma coisa que nunca fez. As convidadas que já tiverem realizado aquilo que a outra nunca conseguiu, deveriam comer uma pastilha e assim por diante. O grupo que terminasse com menos…

-não - é da época da ditadura, agora não vou falar sobe isso, mas pode pesquisar "maria mascelani". dentro da estutura do estado, ná epoca era colegial e ginásio, ela vai fazer na estrutura do estado os colágios vocacionais. que era uma estrutura muito interessante e depois ela foi cassada na ditadura e rolou toda uma histíria e dtal e depois, eu não sei como fui para na situação, mas ela está fazendo um projeto pedagógico apara idomos e eu também não sei como fui parar alí, mas ela…

dos anos com os seus profetas, os seus escolhidos, não é apenas ministerial, mas de amor12. Deus escolhe os seus enviados, os seus profetas envolvendo-os de atenção amorosa, pois o serviço que eles são chamados a realizar é manifestar com o próprio testemunho de vida, que Deus é amor e ama o seu povo. Existe um laço de paternidade incrível entre Javé e seus profetas. Elias, por exemplo, se encontra no auge da sua missão totalmente desesperado pelo aparente fracasso do seu trabalho…

Toda educação é auto-educação e nós, como professores e educadores, somos, em realidade, apenas o entorno da criança educando-se a si própria. Devemos criar o mais propício ambiente para que a criança eduque-se junto a nós, da maneira como ela precisa educar-se por meio de seu destino interior.” (Rudolf Steiner) SUMÁRIO II PARTE 1.INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------07…

como elemento norteador da prática a ser efetuada, porém, é preciso compreender que a flexibilidade deve se fazer presente, pois os obstáculos e as dificuldades podem ocorrer no cotidiano. Por isso é importante ressaltar que a presença constante da professora na sala de aula me auxiliando em tudo que eu precisava foi fundamental para que eu me sentisse segura e que os alunos também ficassem a vontade para aprender a aprender com a minha presença. …

possuírem virtude.“ (BORGES & YAMAMOTO, 2004, p.28). 12 Para Borges e Yamamoto (2004, p. 28), —a filosofia clássica caracterizava o trabalho como degradante, inferior e desgastante. Ele, o trabalho, competia aos escravos“. Segundo Borges e Yamamoto (2004, p. 28), —esta ideologia do trabalho partia de um conceito mais restrito de trabalho, reduzindo-o às atividades braçais ou manuais executadas pelos escravos“. Durante a Idade Média, a economia, as estruturas das sociedades…