Uma Experiência Onde A Tecnologia Colaborou Para O Processo Da Sua Aprendizagem

uma política pública é preciso que hajam atitudes consciêntes, ética e cidadã dos envolvidos e interessados em envelhecer da maneira mais saudável possível. Estado, profissionais de saúde, idosos e sociedade em geral são co-responsáveis por esse processo. A legislação brasileira relacionada ao idoso, qualifica a família como principal responsável pelo cuidado com o idoso que é validada com a CF/88, com o documento da Política Nacional do Idoso e com o Estatuto do Idoso. Mesmo com a…

seguintes fatos: mecanização da indústria e agricultura; desenvolvimento do sistema fabril (indústria têxtil); e grande aceleração dos transportes e das comunicações. Sendo, necessário começar a se produzir em larga escala, principalmente nos países onde a produção de bens era um fato concreto e existia a urgência em organizar e controlar tal produção. A Administração recebeu influências que moldaram seu futuro caráter científico. Grandes filósofos da Idade Antiga deixaram em seus…

responder a FAQs (Frequently Asked Questions) ou atuar na área educacional dando suporte ao estudo e pesquisa. Este trabalho vem propor o estudo e a implementação de um chatterbot como uma ferramenta de auxílio educacional, apoiando o processo de ensino-aprendizagem em um Sistema Tutor Inteligente. Palavras-chave: agentes pedagógicos, processamento de linguagem natural, chatterbot. Abstract. The science of Artificial Intelligence has been developing ways to make possible that a…

os desempenhos não tiverem sido satisfatórios, as horas não serão consideradas); O aluno deve ter seu controle dessas horas e verificar se foram validadas na UNISA, com os professores Tutores de seu sua sala (que consultam a planilha do google.doc, onde essas horas serão lançadas a cada semestre e repassam essa informação para cada aluno). Ao final do Módulo XI, todas as horas devem ter sido cumpridas satisfatoriamente para a atribuição da nota pelos professores responsáveis por…

beneficio para a humanidade. O mero conhecimento, não. (Dalai-Lama, 2000, p. 47) RESUMO A língua ou linguagem de um povo é a essência da comunicação e informação entre os seres humanos e como parte desse desenvolvimento é feito através da educação onde o seu núcleo é a escola, fonte de interação e difusão deste conhecimento. Esta pesquisa tem como objetivo conhecer as facilidades e dificuldade na produção escrita em Língua inglesa na turma do 2º Ano de uma escola pública de…

arte pode, quando direcionada para a educação para a cidadania e para os valores, transformar o currículo e recriar a escola por meio de projetos transdisciplinares, quebrando as barreiras entre áreas do saber e proporcionando espaços únicos de aprendizagem. No entanto, para que tal aconteça é preciso rever e reformular os paradigmas atuais da educação e as abordagens da educação através da arte e, sobretudo, apostar mais na formação de educadores e professores. Palavras-chave: Educação…

ARTIGO Área Temática: Educação, Comunicação & Tecnologia O USO DO FILME NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Adriana Varani Laura Noemi Chaluh RESUMO Em nossas práticas educativas como professoras na formação inicial e continuada de professores e em nossos processos formativos, temos usado os filmes em sala de aula. Estas experiências nos levaram a refletir sobre a importância dos seus usos na formação de professores. As produções de Napolitano, Miranda, Almeida, Oliveira Jr., dentre…

call-center e um programa de gestão de relacionamentos no qual serão inseridos dados coletados dos clientes, fornecedores, e de todos os públicos envolvidos acerca da empresa. Palavras-chave: Projeto. Conceitos. Implantação. Relacionamento. Desafio de Aprendizagem. INTRODUÇÃO Gerir um projeto a priori, é atuar de forma a atingir os objetivos propostos dentro de parâmetros de qualidade determinados, obedecendo a um planejamento prévio de prazos (cronograma) e…

Projeto Aprendendo a crescer: A excelência do ensinar para aprender, para a Secretaria da Educação do Município de Rubiácea. Nele, vamos apresentar o processo construído pelos sujeitos envolvidos nessa trajetória: professores, gestores, estudantes, pais, funcionários e comunidade municipal. Todos esses segmentos sedimentam as ações cotidianas da aprendizagem construída. Com a pretensão de que este documento constitua em um importante referencial para a construção e organização dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ Instituto de Ciências Exatas – ICE TIAGO LUIZ PIMENTEL DOS SANTOS CENTROS DE CIÊNCIAS DO SUDESTE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES E CONTRIBUIÇÕES PARA A UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ. ITAJUBÁ 2011 TIAGO LUIZ PIMENTEL DOS SANTOS CENTROS DE CIÊNCIAS DO SUDESTE COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADES E CONTRIBUIÇÕES PARA A UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ. Trabalho de Diploma apresentado ao Instituto de Ciências…