Um Dia De Aula Plano De Aula Pronto Educaçao Infantil

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Passa Quatro ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Identificação Aluno (a): Breno Henrique dias dos santos Assinatura: Data: 30 de agosto de 2013 DEDICATÓRIA Dedico o caderno de estagio primeiramente a Deus porque sem ele eu não estaria aqui para fazer esse caderno, e depois dedico aos meus pais e meus amigos que me incentivaram a fazer o caderno, porque eu tinha desistido de fazer, mais com

......... 14 5. Anexos........................................................................................................ 15 Anexo 1: Declaração de Aceitação de Estágio; Anexo 2 : Ficha de registro de Freqüência em Estágio; Anexo 3 : Plano de atividades de Estágio; Anexo 4 : Entrevista com o Docente da Instituição; Anexo 5 : Ficha de Desempenho Individual do Estagiário; Anexo 6: Ficha de Auto-Avaliação do Estagiário; Anexo 7: Ficha de observação do Conselho de Classe –…

..... 7 2.3 O espaço da sala de aula .................................................. 9 2.4 Interação professor e alunos ............................................ 12 3. REFERÊNCIAS .................................................................. 13 1.INTRODUÇÃO Em um mundo onde a globalização aumenta a cada dia, os alunos estão cada vez mais interados no mundo e a formação de professores é indispensável para uma educação de qualidade. O problema da…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL . A AULA Sem planejamento é difícil dar conta do recado DESCALVADO 2010 1. INTRODUÇÃO A Prática Profissional, entendida aqui como Estágio Supervisionado, tem como principal objetivo proporcionar ao aluno o contato com a realidade na qual atuará. Caracteriza-se como um momento de análise e apreensão do contexto real, sendo um elemento indissociável do conhecimento teórico. É parte integrante do processo de formação inicial e…

Final De Estágio Do Curso Normal Pós Médio Relatório Final de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Normal Pós Médio da EEMZA de Itabira como requisito parcial à obtenção do título de Professor de Educação Infantil. ITABIRA 2013 [pic]Escola Estadual “Mestre Zeca Amâncio” – PO35C4 Ensino Fundamental e Médio – Criado pelo decreto 9,904 de 29/03/31 Rua Irmãos D’Caux, s/n – Centro – Itabira – MG – CEP 35900.026…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Fany Vanesa Ponce Alves RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SANTA MARIA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FANY VANESA PONCE ALVES RELATÓRIO DE ESTÁGIO-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Educação de Jovens e Adultos No curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba- FACINTER. Tutor Local: Camila Polo de Apoio Presencial: UNINTER SANTA MARIA 2011

ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO - Instituição: Instituto Educacional Profª Bohemia Marinho - Turnos: matutino, vespertino e noturno - Cursos ofertados: Educação Infantil. Ensino Fundamental 1º ao 9º ano e EJA (Educação de jovens e Adultos). - Carga horária: 200 dias letivos. - População atendida: alunos do bairro Alto da Vitória e Zona Rural de Poções - BA - Constituições familiares: as famílias atendidas pela Instituição são na maioria de…

Estágio Curricular Supervisionado realizou-se no período de 21 a 25 de Maio de 2012, na Escola Estadual Nivaldo Fracarolli, tendo uma carga horária de 30 horas, sendo 10 horas para orientação em sala de aula pelas professoras regente da disciplina, elaboração do projeto de intervenção e planos de aula e 20 horas foram destinadas à intervenção pedagógica. Este relatório tem por objetivo descrever as atividades realizadas durante o estágio, por Flávia Moraes Rosa, acadêmica do 7º semestre…

objetividade continuou e hoje tem um reconhecimento, fundamental para todos da cidade. caracterização da empresa O Educandário Santa Maria é uma empresa atuante no ramo de Prestação de Serviços Educacionais voltados ao Ensino Infantil Fundamental, tendo como missão proporcionar no ensino,condições de progresso e a construção do conhecimento convergente com o crescimento das capacidades de observação,reflexão,integração social e intelectual a todos,…

As práticas pedagógicas na educação infantil Escrito por Regina Nascimento ¹ 26/11/2011 1 RESUMO: Este artigo tem como objetivo primordial fazer uma abordagem das práticas pedagógicas adotadas na educação infantil. Para isso são apresentadas algumas técnicas de ensino que podem ser utilizadas como um auxílio para o docente tornar mais efetivo o seu modo de educar. Além disso, pretende-se abordar em que condições e o momento histórico em que tais técnicas foram desenvolvidas. Para