Um Conjunto De Mudanças Que Aconteceram Na Europa Nos Seculos Xvii E Xix A Principal Particularidade

conhecimento profundo da antropologia teórica. Necessita de um detido estudo de suas divisões e conceitos básicos, de uma compreensão clara de sua metodologia específica e de sua história como disciplina, com seus antecedentes, escolas e autores principais e, por último, de sua relação com outras ciências humanísticas, assim como de um tratamento dos temas e variáveis culturais que lhe são mais próprios. Tais são os conteúdos deste texto, sem o conhecimento dos quais não se poderia…

BIBLIOGRAFIA BÁSICA .................................................................................................143 I. A ESTRUTURA DOS MITOS A importância do "mito vivo" Há mais de meio século, os eruditos ocidentais passaram a estudar o mito por uma perspectiva que contrasta sensivelmente com a do século XIX, por exemplo. Ao invés de tratar, como seus predecessores, o mito na acepção usual do termo, i. e., como "fábula", "invenção", "ficção", eles o aceitaram tal qual era …

leituras recentes e as mais antigas, principalmente aquelas relacionadas às masculinidades, permitindo outro olhar sobre a produção dos corpos masculinos. Esse “reprocessamento” conceitual me levou a compreender que nos últimos anos do século XX, e nestes primeiros do XXI, novas formas de relação dos homens com seus corpos proliferaram em nossa sociedade, uma espécie de “última fronteira” a ser conquistada, posto que os corpos das mulheres, dos/as infantis e idosos/as há…

formação de talentos esportivos. 1. Introdução No momento em que a Educação Física assumiu os preceitos militares da ordem, obediência e patriotismo, a sua ação pedagógica baseava-se em princípios autoritários e fascistas, pois tinha como objetivo principal à formação de um corpo dócil, obediente, adestrado e subserviente. A filosofia proposta para a Educação Física pelos governos militares pós-64 pautava-se no incentivo a participação do aluno na área desportiva, neste momento…

BIBLIOGRAFIA BÁSICA .................................................................................................143 I. A ESTRUTURA DOS MITOS A importância do "mito vivo" Há mais de meio século, os eruditos ocidentais passaram a estudar o mito por uma perspectiva que contrasta sensivelmente com a do século XIX, por exemplo. Ao invés de tratar, como seus predecessores, o mito na acepção usual do termo, i. e., como "fábula", "invenção", "ficção", eles o aceitaram tal qual era …

.............. 25 AULA 4 - CONJUNTOS ........................................................................................................................... 30 4.1. Conceitos Básicos......................................................................................................................... 30 4.2. Representação dos conjuntos ...................................................................................................... 30 4.3. Tipos de conjuntos ..........................

são agora premiados com esta publicação. Concebido e produzido por uma equipe de professores do Departamento de Filosofia da Unesp de Marília atendendo a demanda apresentada pela pró-reitoria de pós-graduação da Unesp, o curso Redefor teve como principal característica ser um fator de incentivo ao professor de filosofia da rede pública para que ele se volte de forma mais aguda à pesquisa, à produção filosófica e à reflexão. Partimos da premissa metodológica elementar de que o professor…

acusações de abuso sexual, o juiz precisava de um aparato especializado, englobando uma lei específica que o orientasse nas tomadas de suas decisões e o ajudasse a identificar a realidade dos acontecimentos. A lei de alienação parental veio com o principal objetivo de resguardar os direitos fundamentais das crianças vítimas do processo de alienação e dar maior segurança para os operadores do direito. Para isso, a lei tem uma redação voltada à prevenção da síndrome de alienação e…

conhecimento profundo da antropologia teórica. Necessita de um detido estudo de suas divisões e conceitos básicos, de uma compreensão clara de sua metodologia específica e de sua história como disciplina, com seus antecedentes, escolas e autores principais e, por último, de sua relação com outras ciências humanísticas, assim como de um tratamento dos temas e variáveis culturais que lhe são mais próprios. Tais são os conteúdos deste texto, sem o conhecimento dos quais não se poderia…

conhecimento profundo da antropologia teórica. Necessita de um detido estudo de suas divisões e conceitos básicos, de uma compreensão clara de sua metodologia específica e de sua história como disciplina, com seus antecedentes, escolas e autores principais e, por último, de sua relação com outras ciências humanísticas, assim como de um tratamento dos temas e variáveis culturais que lhe são mais próprios. Tais são os conteúdos deste texto, sem o conhecimento dos quais não se poderia…