Tópicos Avançados Unopar

minha família, Ney, Gabriela e Carolina, pelo apoio, compreensão e auxílio. A toda equipe da empresa “O Boticário”, onde desenvolvi minha pesquisa, pela disposição e colaboração. Ao curso de MBA em Gestão de Pessoas da Unopar, em especial a colega, ex-tutora e acima de tudo minha amiga Sandra Sandri. Aos que fazem o ENA, da Exma. Diretora, ao mais humilde Colaborador. A todos aqueles que contribuíram para o andamento desse curso e desse

eventos de acesso e do uso das funcionalidades ali disponibilizadas. Destacam-se, entre outros, os relatórios gerenciais específicos que tratam do registro de participação de alunos no fórum (tanto quantitativo quanto qualitativo), a conclusão de tópicos de conteúdo, o registro de exercícios e atividades, tempo de acesso etc. Quadro 2 – Interface do relatório sobre participação no fórum de discussão Para os alunos, tutores e gestores, paralelamente, o AVA é parte do Campus Virtual.…

educacional. Percebe-se que o avanço se deve ao uso de novas tecnologias gerando uma mudança nos paradigmas vigentes transformando o modo de perceber e agir, ou seja, gerando uma mudança na cultura social. Mais tarde, em 1969, criava-se o Sistema Avançado de Tecnologias Educacionais que previa a utilização de rádio, televisão e “outros meios” tecnológicos (ALVES, 2009, p. 11 et seq.). No período de 1966 a 1974 emissoras de televisão iniciaram suas programações educativas a…

oferecidos – presenciais, semi-presenciais e à distância, ao final de 2009 já haviam duas IES públicas – federal e estadual, sete privadas e mais de uma dezena de cursos a distância promovidos por instituições de abrangência nacional como: Anhanguera, Unopar, Unipac e Coc, entre outras. Este crescimento não só se deu em nível local, como também regionalmente (Norte de Minas). Cidades próximas a Montes Claros como Curvelo, Janaúba, Pirapora, Januária, João Pinheiro e Unaí, passaram a ter…

informação 146 9.3 Principais ameaças 147 9.4 Política de segurança da informação 149 9.5 Segurança física e ambiental 153 9.6 Segurança lógica 156 9.7 Controle de acesso lógico 158 9.8 Plano de contingência (continuidade) 159 Capítulo 10 Tópicos avançados em sistemas de informação 10.1 Conceitos iniciais 167 10.2 Customer Relationship Management – CRM 168 10.3 Supply Chain Management – SCM 173 10.4 Business Intelligence – BI 175 10.5 Gestão eletrônica de documentos – GED…

QUALIDADE DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS COMO BASE DE MARKETING DA EMPRESA QUALIDADE DA PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS COMO BASE DE MARKETING DA EMPRESA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR- Universidade Norte do Paraná para a obtenção do título de Bacharelado em Administração. AGRADECIMENTOS: A Deus,…

estudo sobre o caso Teresópolis 2013 phillip de paula leal Estudo sobre o caso Trabalho apresentado ao Curso de Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Teresópolis 2013 RESUMO O presente trabalho é uma análise dos fatores que influenciam as experiências dos usuários da Web, feita a partir de uma visão integrada de áreas como marketing,

Ribeiro. 1999 O MEC inicia o processo de Credenciamento de IES para EAD. 2000 AIEC lança a primeira graduação on-line do País, em Administração. 2001 Início do ciclo privado de tele-educação, com EAD via satélite, pela UniƟns e pela UNOPAR. 2003 LFG – Início da rede Luís Flávio Gomes, para educação conƟnuada e preparatórios de concursos e ensino jurídico por EAD via satélite. 2006 O Governo Federal insƟtui o Programa Universidade Aberta – UAB. 2008…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR JAIR CABRAL DE OLIVEIRA ENSINO RELIGIOSO Campo Grande-MS 2007 JAIR CABRAL DE OLIVEIRA ENSINO RELIGIOSO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Normal Superior. Orientador: Prof. Ms. Fábio Goulart de Andrade Campo Grande-MS 2007

seguir, serão apresentados os principais pressupostos que regem o trabalho metodológico dos diversos capítulos dessa coleção. Mais especificamente, será retratado para que, o que, quando e como ensinar as Prá cas Corporais da Escola. Haverá também um tópico des nado a discu r como o livro foi organizado, mas, antes são necessários alguns esclarecimentos importantes sobre a proposta da coleção. 1 A PROPOSTA DA COLEÇÃO Os Ministérios do Esporte e da Educação, ao unirem os Programas…