Tutores Inteligentes

2- Sistemas Tutores Inteligentes: São sistemas especialistas feitos para se passarem por tutores humanos, simulando seus principais aspectos na interação com os alunos. O tutor artificial deve ser capaz de interagir com o aluno de acordo com a situação, ou seja, desde dar um feedback até tomar medidas corretivas caso seja necessário. Para isso, o sistema conta com o módulo tutor, que contém informações sobre o que um tutor humano faria em determinada ocasião. Além do módulo tutor,…

Facin-PUCRS - Material adaptado do texto original de Douglas José Peixoto de Azevedo UFRGS - Informática - 2006. 9. Sistemas tutores inteligentes Os sistemas tutores inteligentes são um ótimo recurso para auxiliar um professor em uma disciplina, para ajudar os alunos em seu aprendizado, e para realizar treinamentos em uma determinada área. Um tutor inteligente é composto de quatro modelos: Interface, Domínio, Aprendiz e Tutoramento. Através da interação desses modelos, o STI…

Pedagogia- Licenciatura Fundamentos Filosóficos da Educação 2° série Profº Tutor Presencial: Luciane Braz Pereira Profº Tutor a Distância: DR. Potiguara Acácio Pereira Profº Tutor EAD: Ma. Elenice Lisboa Gomes Da Silva Componentes do Grupo Andréa Felix da Silva: 3867746404 Estela Aparecida dos S. Lobo Gusson: 3824684218 Odeilda Cristina Garcia: 3824684217 Taboão da Serra 2012 “A Natureza da Filosofia e o seu Ensino” A filosofia serve para entendermos as coisas, como…

AGRADECIMENTOS Agradeço a todos os meus familiares que estão ao meu ladoem todas as dificuldades vividas no dia-a-dia. A tutora EAD Priscila Munari e ao tutor presencial Leonardo Arantes, por estarem aperfeiçoando cada vez mais nossos conhecimentos."Não são as espécies mais fortes que sobrevivem, nem as mais inteligentes, e sim as que respondem melhor à mudança."Charles Darwin SUMÁRIOINTRODUÇÃO...................................................................................

their learning style. Such information is represented in an ontology, called model student. This paper proposes the use of ontologies to build the model and SWRL to infer which strategy to apply learning to the student. RESUMO Sistema Tutor Inteligente (STI) visa fornecer instrução personalizada. Seu módulo principal, modelo pedagógico, é responsável por escolher qual estratégia aplicar a um aluno específico, bem como determinar quais tópicos de aprendizagem apresentar e…

their learning style. Such information is represented in an ontology, called model student. This paper proposes the use of ontologies to build the model and SWRL to infer which strategy to apply learning to the student. RESUMO Sistema Tutor Inteligente (STI) visa fornecer instrução personalizada. Seu módulo principal, modelo pedagógico, é responsável por escolher qual estratégia aplicar a um aluno específico, bem como determinar quais tópicos de aprendizagem apresentar e…

Distância acima citado, o primeiro é o papel do tutor, que irá ser o mediador entre o conhecimento e o aluno e a outra é o uso de recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem do mesmo. O mestre na Educação presencial é tido como detentor do saber é ele quem proporciona o ritmo de aprendizado do aluno, deixando de lado o fato de que cada um tem uma maneira de aprender. Na educação à distância esse ritmo de aprendizagem é respeitado, pois, o tutor tem o papel apenas de…

propõe a elaborar dispositivos que simulem a capacidade humana de raciocinar, perceber, tomar decisões e resolver problemas, enfim, a capacidade de ser inteligente. Mas uma definição inicial e muito comum de inteligência artificial, foi introduzida por John McCarthy em 1956, que é "fazer a máquina comportar-se de tal forma que seja chamada inteligente caso fosse este o comportamento de um ser humano." Breve historial da Inteligência Artificial Segundo algumas fontes, a IA…

........................................ 11 3.2.2 Sistemas tutores inteligentes ................................................................................................. 11 3.2.3 Processamento de imagens e visão computacional .............................................................. 12 3.3 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E A ROBÓTICA........................................................................ 13 3.3.1 Robôs inteligentes ...........................................................

....... 13 3.1 O que é um computador ............................................................................. 15 3.2 O uso dos computadores ........................................................................... 16 3.3 Sistemas Tutores Inteligentes .................................................................... 17 4 A EDUCAÇÃO DIANTE DAS NOVAS TICS ................................................ 22 4.1 Até quando “novas tecnologias”? ........................................