Turismo étnico No Recife

envolvimento total com projetos e órgãos internos à UFSC como com outras universidades e organismos internacionais. Em 1992, o Departamento de Informática da Universidade Federal de Pernambuco criava o César, Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife, com o objetivo de ser um núcleo de aproveitamento industrial dos resultados acadêmicos. A experiência gerada no César foi importante na concepção do Projeto SoftexGenesis. Em 1995, a EFEI – Escola Federal de Engenharia de…

midiáticas, incorporam os bens culturais midiáticos no seu cotidiano e decodificam para o sistema de recepções folk-midiáticas.Os mídias se apropriam dos valores da cultura folk para atender os interesses de um novo mercado de consumo cultural, do turismo e da (re)configuração das identidades socioculturais locais. Neste procedimento a cultura dos mídias exerce função interativa entre a cultura dominante e a cultura folclórica.Marques de Melo faz a seguinte observação sobre a troca…

equipamentos e matérias-primas para a indústria, aliados à fraca competitividade dos produtos espanhóis no mercado internacional, geraram significativo desequilíbrio no balanço de pagamentos. Tal déficit teve parcial cobertura pelas receitas do setor de turismo, que apresentaram crescimento expressivo na década de 60, bem como pelas remessas financeiras de trabalhadores espanhóis emigrantes em países europeus. Na década de 70, com a primeira crise do petróleo, os preços industriais se…

o 5.1 Lei o 5.2 Política externa o 5.3 Forças armadas * 6 Subdivisões o 6.1 Antártida brasileira o 6.2 Zona econômica exclusiva * 7 Economia o 7.1 Componentes o 7.2 Turismo * 8 Infraestrutura o 8.1 Educação o 8.2 Ciência e tecnologia o 8.3 Transportes o 8.4 Saúde o 8.5 Energia o 8.6 Comunicação * 9 Cultura o 9.1 Esporte

intelectualidade brasileira do citado período para consolidar um projeto de nação, ambos os autores participaram, com seus textos literários, colocando em questão os propósitos racistas predominantes, e, de forma diferenciada, apresentaram um sujeito étnico do discurso baseado na experiência existencial afro-brasileira. Realizaram, assim, um enfrentamento ideológico e estético, construindo uma identidade plural capaz de assumir as vivências de diversos segmentos sociais oprimidos, por…

após sessenta e quatro anos, com a participação de trinta e dois países. As cidades escolhidas como sedes dos jogos foram: Belo Horizonte – MG, Brasília – DF, Cuiabá – MT, Curitiba – PR, Fortaleza - CE, Manaus – AM, Natal – RN, Porto Alegre – RS, Recife-PE, Rio de Janeiro - RJ, São Paulo – SP e Salvador BA. O principal evento que credenciou o Brasil a sediar a Copa de 2014 foi a realização bem-sucedida dos Jogos Pan-americanos e Parapan-americanos Rio 2007, cuja marca na Segurança…

na manutenção do volume de água no país e no abastecimento dos rios, lençois freáticos e das cidades. Salienta-se o desmatamento, já mencionado, dos cerrados e o de áreas protegidas da Mata Alântica; e o colapso de água experimentado pela cidade de Recife, com mais de 3 milhões de habitantes, atribuído em parte ao desmatamento da mata nativa, especificamente da caatinga, estimulado pelas indústrias que consomem lenha e carvão vegetal, cerâmicas, mineradoras, indústria de bebidas etc..…

avalanches e desmoronamentos. Ecossistemas e organismos vivos criam amortecedores contra desastres naturais, prevenindo assim possíveis danos. Por exemplo, terras úmidas podem absorver água de enchentes, ao passo que árvores podem estabilizar encostas. Recifes de coral e manguezais ajudam a proteger o litoral de danos causados por tempestades. • Tratamento de águas residuais: os ecossistemas, tanto quanto as terras úmidas, filtram resíduos humanos e de animais e agem como amortecedores…

Diretrizes para o atendimento de educação escolar de crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância 424 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola 496 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana 514 Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos 534 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental Apresentação 4…

Diretrizes para o atendimento de educação escolar de crianças, adolescentes e jovens em situação de itinerância 424 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola 496 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana 514 Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos 534 Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental Apresentação 4…