Tratamento De Informação No Ensino Fundamental

simplificar. Em suma, todo processo de aperfeiçoamento. A humanidade já passou por diversas fases de evoluções tecnológicas, porém um equívococomum quando se pensa em tecnologia é se remeter às novidades de última geração. Em se tratando de informação e comunicação, as possibilidades tecnológicas surgiram como uma alternativa da era moderna,facilitando a educação através da inclusão digital, com a inserção de computadores nas escolas, facilitando e aperfeiçoando o uso da…

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA ALTERNATIVA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE ESTATÍSTICA Everton José Goldoni ESTEVAM1 Monica FÜRKOTTER2 650 RESUMO: Considerando as particularidades que envolvem o ensino de Estatística e as dificuldades que pesquisas têm evidenciado no que se refere ao estabelecimento de estratégias didático-metodológicas adequadas e eficientes para a abordagem dos conteúdos que ela abrange em todos os níveis de ensino, sobretudo na Educação Básica,…

Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) podem ser entendidas como um conjunto de recursos tecnológicos que proporcionam um novo modo de se comunicar. Surgiu, no decorrer da história, no cenário da Terceira Revolução Industrial e foi gradualmente se desenvolvendo a partir da década de 70 e foi ganhando atenção, sobretudo na década de 1990. Algumas das maiores características das TICs são a agilidade, a horizontalidade e a possibilidade de manipulação do conteúdo da comunicação e…

| | | |•€€€€€€€€ Apresentar a disciplina e seu respectivo plano de ensino | |•€€€€€€€€ Articular o conteúdo da disciplina com a Teoria da Constituição.

Código UE: 52020886 Professora: Marília Clementina Pereira de Moura DISCIPLINA: Matemática Ano/série: 9º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL II Turma: 9º “4” “5” e “6” Mês: Dezembro (1ª quinzena) Período: 02/12 à 13/12 Eixo Temático do Bimestre: Números e operações/Espaço e forma/ Grandezas e medidas/Tratamento da informação Aulas Expectativas de aprendizagem Conteúdo Programático Estratégias de Ensino Avaliação/Instrumentos 1 Analisar informações envolvendo medida de tendência utilizando o…

conhecimento das teorias de aprendizagem pode influenciar o trabalho do psicopedagogo. Por fim, pretende investigar se o trabalho do psicopedagogo traz algum diferencial no tratamento das dificuldades de aprendizagem, se é essencial no contexto de sua atuação e se apresenta alguma contribuição ao processo ensino-aprendizagem. DESENVOLVIMENTO 1. Breve histórico da Psicopedagogia O nascimento da Psicopedagogia teve origem na França no final do século…

personalidade. Para Maurício Godinho Delgado, discriminação é a conduta pela qual se nega à pessoa, em face de um critério injustamente desqualificante, tratamento compatível com o padrão jurídico assentado para a situação concreta por ela vivenciada. O princípio da não-discriminação seria, em conseqüência, a diretriz geral vedatória de tratamento diferenciado à pessoa em virtude de fator injustamente desqualificante.(2) As relações trabalhistas começam, aos poucos, a serem organizadas…

ABORDAGENS PSICOLÓGICAS NO TRATAMENTO DE USUÁRIOS DE MACONHA E A EXPERIÊNCIA DO 1o AMBULATÓRIO DE MACONHA Flávia Serebrenic Jungerman UNIAD-UNIFESP Índice • Os componentes do tratamento: – Informação; – TCC: – Entrevista Motivacional; – Prevenção de recaída; – Treinamento de Habilidades; – Abordagem familiar. • O porquê de um ambulatório específico para usuários de maconha • O ambulatório de maconha: funcionamento e dados Informação: • Usuários recreacionais, dependentes de maconha e…

professores para identificarem a dislexia e intervirem dentro da sala de aula sobre os seus alunos, especialmente nos primeiros anos do ensino fundamental. Como problematização: Que dificuldades apresentam os alunos com dislexia?E justificativa: Tendo em conta a importância do tema para o aperfeiçoamento do dia-a-dia da aprendizagem, para melhorar o sistema de ensino que influencia de forma direta e indireta o rendimento do aluno. A dislexia representa no momento atual um grave problema…

Promoção do uso racional de fitoterápicos: uma abordagem no ensino de Farmacognosia 57 Promoção do uso racional de fitoterápicos: uma abordagem no ensino de Farmacognosia Rates, S.M.K.* Faculdade de Farmácia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul. RESUMO: Neste trabalho é apresentada uma experiência no ensino de Farmacognosia, cuja base principal é o estudo dos aspectos farmacoterapêuticos de fitofármacos e fitoterápicos, visando o estabelecimento de seu uso racional.…