transtornos do desenvolvimento

Transtornos do desenvolvimento O que é a Síndrome de Asperger? Paula Nadal (paula.nadal@fvc.org.br) Compartilhe Envie por email Imprima A Síndrome de Asperger é um Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD), resultante de uma desordem genética, e que apresenta muitas semelhanças com relação ao autismo. Ao contrário do que ocorre no autismo, contudo, crianças com Asperger não apresentam grandes atrasos no desenvolvimento da fala e nem sofrem com comprometimento cognitivo grave. Esses alunos costumam escolher temas de interesse, que podem ser únicos por longos períodos de tempo - quando gostam do tema "dinossauros", por exemplo, falam repetidamente nesse assunto. Habilidades incomuns, como memorização de sequências matemáticas ou de mapas, são bastante presentes em pessoas com essa síndrome. Na infância, essas crianças apresentam déficits no desenvolvimento motor e podem ter dificuldades para segurar o lápis para escrever. Estruturam seu pensamento de forma bastante concreta e não conseguem interpretar metáforas e ironias - o que interfere no processo de comunicação. Além disso, não sabem como usar os movimentos corporais e os gestos na comunicação não-verbal e se apegam a rituais, tendo dificuldades para realizar atividades que fogem à rotina. Como lidar com a Síndrome de Asperger na escola? As recomendações são semelhantes às do autismo. Respeite o tempo de aprendizagem do aluno e estimule a comunicação com os colegas. Converse com ele de maneira clara…

professores, pais e demais profissionais, no que diz respeito aos Transtornos Globais do Desenvolvimento , levando-se em consideração que estas pessoas apresentam necessidades educacionais especiais e comportamentos estereotipados, que lhes impedem de freqüentar o ensino comum, pois muitas vezes não entendem noções básicas, mas têm garantidos os seus direitos e o seu tempo próprio de aprender. Nem sempre o que é importante para as demais pessoas, vem a fazer diferença para tais alunos.…

TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO Nomes dos alunos: Allyce, Mateus, Queila e Quezia Nome da professora: Roseli Curso: Formação de Docentes Série: 2º FD Turma: B Foz do Iguaçu Março – 2014 SUMÁRIO 1- Introdução................................................................................... .3 2- Desenvolvimento...........................................................................4 3-…

Transtornos de aprendizagem Como lidar com eles? Cartilha sobre Transtornos de aprendizagem Como lidar com eles? Apresentação Prezados alunos e professores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Esta cartilha tem o objetivo de oferecer a alunos, pais e professores uma nova visão a respeito das necessidades educacionais especiais que até então ficaram limitadas àquelas de cunho manifesto, ou seja, motoras, visuais e auditivas. As…

LLE CONSULTORIA PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CURSO: TRASNTORNO GLOBALDO DESENVOLVIMENTO T.G.D. Alunos: Atividade Dissertativa: Escreva um texto dissertativo de no mínimo 30 linhas e no máximo 50 linhas sobre “Transtornos Globais de Desenvolvimento”, ressaltando a importância do trabalho doprofissional do AEE – Atendimento Educacional Especializado” para a intervenção pedagógica aos alunos que apresentam tais transtornos. Transtornos Globais do Desenvolvimento…

TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO São transtornos que caracterizam-se por um comprometimento grave e global em diversas áreas do desenvolvimento, como habilidades sociais, de linguagem, comunicação, e presença de estereotipias de comportamento, interesses e atividade. “Os prejuízos qualitativos que definem essas condições representam um desvio acentuado em relação ao nível de desenvolvimento ou idade mental do indivíduo” (DSM IV, p. 98). Em geral, esses transtornos se…

.................6 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo esclarecer o que é TGD e suas características como também a importância da escola no desenvolvimento do aluno com TGD. Tem também o objetivo de dar subsídios ao professor para alavancar o processo de ensino-aprendizagem. A escola que deseja contribuir para valorizar o individuo e alcançar sucesso e credito frente a sociedade, necessita estimular a inclusão e a aceitação de pessoas com deficiência. Visto que, os…

1 Introdução: O incessante interesse de conhecer o ser humano leva a uma procura por parte dos cientistas, à necessidade de descobrir o processo psicológico do homem. O Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) é uma categoria que engloba transtornos caracterizados por atraso simultâneo no desenvolvimento de funções básicas, incluindo socialização e comunicação. Os transtornos invasivos do desenvolvimento abordados nesse trabalho serão: Síndrome de Angelman; Síndrome de…

Transtorno global do desenvolvimento (TGD) ou Distúrbio Abrangente do Desenvolvimento (PDD, em inglês) é uma categoria que engloba cinco transtornos caracterizados por atraso simultâneo no desenvolvimento de funções básicas, incluindo socialização e comunicação. Os transtornos globais do desenvolvimento são : • Autismo O autismo é uma disfunção global do desenvolvimento. É uma alteração que afeta a capacidade de comunicação do indivíduo, de socialização (estabelecer…

Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação Introdução O presente trabalho foi realizado em cumprimento da disciplina Psicopatologia. O trabalho tem por objetivo apresentar a definição, características, etiologias, dificuldades, aspectos diagnósticos, prognósticos, tratamentos e os profissionais envolvidos, relacionados aos Transtornos do Desenvolvimento da Coordenação. Diante disso, buscaremos fazer uma articulação entre a patologia que acomete crianças e adolescentes, o…