Transcrever As Situações Apresentadas No Texto Escola

planejamento e atualizar o registro diário em seus planos de aula. Assim, relacionamos uma série de citações de forma detalhada dos Eixos, aliada as suas ações, ao longo do ano letivo (parte I), Na parte II, elaboramos uma sequência de atividades com textos diversificados para garantir a consolidação do aprendizado, onde foram contempladas todas as capacidades, dentro das perspectivas do PROALFA, para intervenção de turma do 3º ano (podendo trabalhar também com turma do 5º ano). Na parte…

sumário, etc. Eles deverão apresentar as seguintes características: 1 - Capa Elementos específicos dos trabalhos de final de curso apresentados à disciplina de Trabalho de Curso. Esta folha deve conter as seguintes informações: a) Instituição b) Escola a que pertence o aluno c) Título do trabalho d) Local e) Data (mês e ano) 2 - Folha de rosto Elemento obrigatório. Exibe informações essenciais à identificação do trabalho científico, na seguinte ordem: a) b) c) nome do autor;…

entre a análise das unidades e ao final de cada, recomenda fazer uma síntese. Terminada as unidades, o leitor terá total compreensão do livro ou texto.  Objetivo: Preparar para a leitura. Leitura dinâmica grifar pesquisar levantar transcrever  Objetivo: Visa à compreensão global do texto.  a)Sobre o que o texto trata?  b)Quais os argumentos do autor?  c)Como o autor responde a este problema?      Diálogo entre…

para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTÃORESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA. 06 - Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS…

da Instituição: 1.2. Título do trabalho: Relatório de Estágio Curricular I 1.3. Nome do alunO: 1.4. Nome dos supervisores de estágio: 1.5. Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular I 1.6. Nome da instituição onde realizou o estágio: Escola Municipal Pedro Francisco Dias 1.7. Data: 1º semestre/2011 1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho acadêmico é dissertar sobre o desenvolvimento das atividades referentes ao Estágio Curricular I. A realização do estágio é uma das…

INTRODUÇÃO Esse estudo, na perspectiva da análise textual, concentra-se no âmbito de pesquisa sobre a produção dos saberes escolares, as práticas de leitura, como também sobre as relações destas práticas com os textos e com os impressos que lhe servem de suporte. Para isso, será analisada uma coleção de livros didáticos de Língua Portuguesa de 2° ao 5° ano do Ensino Fundamental, identificando a articulação entre os gêneros textuais e as tipologias, a proposta pedagógica e seus…

pesquisadora e economista, afirma que os jovens devem ter uma preocupação fundamental com a escola, porque o profissional do futuro vai ser o que tiver uma sólida formação escolar, capaz de dominar os conhecimentos básicos, e que saiba discernir conhecimento erudito de conhecimento popular. O profissional vai ser o sujeito que consegue trabalhar com matemática, resolver problemas... Porque aprendeu na escola que primeiro se resolve os parênteses, depois os colchetes e, em seguida, as…

A LEITURA COMO MÉTODO DE TRANSFORMAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto Superior de Teologia Aplicada – INTA, para obtenção do título de Especialista em Metodologia do Ensino de Português e Literatura, sob a Orientação do professor Me. Marcos Vinícius Medeiros da Silva. ACARAÚ – CE 2011 Monografia apresentada como requisito necessário para obtenção do grau de Especialista em Metodologia do Ensino de…

subtítulo. Ano. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) – Faculdade do Espírito Santo, Cachoeiro de Itapemirim, ano. (T.12) (a partir desta folha espaçamento 1,5,) RESUMO (T.12) Apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto, fornecendo uma visão rápida e clara do conteúdo e das conclusões do trabalho. Elemento obrigatório, constituído de uma seqüência de frases concisas e objetivas sendo um único parágrafo, e não de uma simples enumeração de tópicos, não…

pela orientação. Ao Ministério do Esporte pela oportunidade de participar de um curso de especialização à distância. VI “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto”. Paulo Freire VII RESUMO A presente pesquisa, de caráter qualitativo, tem como objetivo investigar como os professores lidam com as dificuldades da leitura e da escrita dos…