Trabalhos Sobre A Supervisão Escolar

PAULO DE FORMAÇÃO DOCENTE - REDEFOR EDILAMAR CRISTINI ALBERT DO NASCIMENTO Avaliação do Rendimento Escolar: Propostas de diagnóstico na elaboração de ações para os baixos desempenhos dos alunos do 9º ano, em Português e Matemática da EE Presciliano Pinto Oliveira, da Região de José Bonifácio. São Paulo 2011 EDILAMAR CRISTINI ALBERT DO NASCIMENTO Avaliação do Rendimento Escolar: Propostas de diagnóstico na elaboração de ações para os baixos desempenhos dos alunos do…

0361) – Orientação Educacional 04/07/2009 RESUMO: O trabalho de orientação educacional consiste fundamentalmente em orientar e acompanhar o aluno em seu processo de desenvolvimento frente as grandes mudanças ainda encontradas em cada faixa etária ( biológicas, psíquica e social ) , com a finalidade de levá-lo a um maior conhecimento de si próprio para que possa ajustar-se Harmoniosamente ao seu meio social, familiar, escolar e assim preparar-se para o exercício consciente…

licenciatura em Geografia especialização latu sensu em supervisão em vista a necessidade de uma experiência prática onde aplicou-se parte dos fundamentos aprendidos ao longo do curso com os princípios teóricos estudados, agora trabalhando na escola, neste momento, aliou-se a teoria à prática, demonstrando, assim, o quanto é enriquecedor e importante esta etapa na formação do supervisor escolar. O Estágio Supervisionado foi realizado unidade Escolar “Godofredo Freitas” com professores…

4. Sobre ó papel da supervisão Educacional/coordenação Pedagógica O objetivo deste texto é enfocar o papel da coordenação pedagógica(ou supervisão) no processo educativo escolar. • PAPEL DA SUPERVISÃO/COORDENAÇÃO Afinal de contas, qual o papel da supervisão?? A sensação que têm, com frequência, é de que são “bombeiros” a apagar os diferentes “focos” de incêndio na escola, e no final do dia vem amargo sabor de que não se fez nada de muito relevante... Sentem ainda o…

especialistas; conselhos escolares- Isto é possível na escola? Géssica Argentina Venâncio Professor-Marilene Pacheco Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED 646) – Estrutura e funcionamento de ensino 12/06/2013 RESUMO O tema que escolhi foi trabalho escolar e conselho de classe com o objetivo de compartilhar informações e analisar as relações sociais estabelecidas no processo de trabalho escolar e em especial seu processo de…

DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro,…

são ministradas aulas de educação física. A pessoa entrevistada é a diretora da escola, Sra. Maria Aparecida Manso Mostaço, que nos recepcionou prontamente no dia 14 de setembro de 2011, respondendo a todas as questões por nós apresentadas, sobre a gestão escolar e da organização e funcionamento das instâncias colegiadas naquela instituição. A entrevista seguiu o roteiro sugerido para a realização da atividade, em que as acadêmicas da UEM, Ana Cristina e Lucilene conduziram a…

HELTON MENDES DE PAIVA – RA: 1077601 Supervisão e Inspeção GESTORES EDUCACIONAIS: ARTICULADORES DE CONFLITOS Orientadora: Prof.ª Elisa Helena Meleti Reis Centro Universitário Claretiano PASSOS 2011 GESTORES EDUCACIONAIS: ARTICULADORES DE CONFLITOS Resumo: INTRODUÇÃO A escola é um espaço cultural onde…

Escola, visando à aprovação nas disciplinas consideradas críticas, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio. Meta: - Alcançar a meta de proficiência: percentual entre 8 (oito) e 10% (dez por cento) do desempenho escolar dos alunos, em 2000: 642 e o percentual entre 10 (dez) e 12% (doze por cento), em 2010: 689, elevando as taxas de aprovação nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do…

O conhecimento sobre a deficiência e sobre as implicações para o individuo que a possui, possibilitam a realização de uma inclusão eficaz, visto que, permite a realização de atividades que objetivem desenvolver potencialidades, ampliar habilidades e construir conhecimentos de forma rica e participativa, desde que o orientador/supervisor educacional pense em técnicas estabelecendo diretrizes para a realização do trabalho pedagógico. O presente projeto visa informar e instruir sobre os…