Trabalhos Realizados Em Sala De Aula

ONDE STATUS CENTRAL ATEND - ADM REALIZADO UNIDADE 6 TEATRO REALIZADO TEATRO UNIDADE 6 REALIZADO PLATAFORMA SICACED REALIZADO CONFORME ORIENTACAO PROFESSOR CONFORME ORIENTACAO PROFESSOR SALA DE AULA REALIZADO 1a. ATIVIDADE INTEGRADORA 1 - REVISAO INTRODUCAO ADM. + SIMULADO 15 QUESTOES 0 a 3,0 pontos 31.03.2015 (terça-feira) PROFESSORES/ALUNOS ZONA ENADE ACESSO AO LINK COM 30 VIDEOAULAS - TEMAS DIVERSOS - 04.03.15 ALUNOS ZONA ENADE TRABALHO OU TESTE APLICADO PELO PROFESSOR 0

MARIANA DINIZ STEFANIE RIBAS Monitoramento de parâmetros de conforto térmico e lumínico nas salas de aula J 129 e J131 da Universidade Sagrado Coração BAURU 2014 BIANCA ERITON JOÃO LAÍS MARIANA STEFANIE Monitoramento de parâmetros de conforto térmico e lumínico nas salas de aula J 129 e J131 da Universidade Sagrado Coração Trabalho apresentado para matéria de Avaliação Pós ocupacional, da professora Mariene Giunta,…

Tancredo de Almeida Neves e a professora Nazaré Porto da E.M.E.F. Benedito Venâncio dos Santos, a qual nos fez um convite especial; Enfim, somos gratos a todos que contribuíram de forma direta ou indireta para realização deste trabalho. Resumo O estagio foi realizado na E.M.E.F. Tancredo de Almeida Neves e na E.M.E.F.Benedito Venâncio dos Santos, ambas na cidade de Cuité-PB, sob a supervisão das professoras Erika Patrícia M.A. Silva e Nazaré Porto com turmas de EJA. A equipe…

GUARULHOS 2015 INTRODUÇÃO O estagio foi realizado entre o dia 16 e 30 de março de 2015, totalizando 40 horas de estagio, com entrada as 19:00 hs. e saída as 23:00 hs. O perfil dos alunos que frequentam o EJA, tendo como sua maioria são pessoas de maior idade que estão em busca de uma qualidade de vida melhor e jovens em procura de uma qualificação profissional. OBJETIVOS DO ESTAGIO A importância do estagio e conhecer as especificidades do trabalho pedagógico de jovens e adultos. A…

acadêmicos de graduação. O projeto de intervenção que eu realizeifoi sobre os jogos matemáticos. Os Jogos Matemáticos auxiliam o professor nesse trabalho, pois alia a atividade lúdica com a aprendizagem, despertando interesse pelo assunto. Após realização de pesquisas e leituras para referencial teórico sobre o tema, foi confeccionada uma unidade didática. O trabalho com Jogos Matemáticos proporcionou a confecção de material, que dá subsídio aos professores no desenvolvimento das…

IPATINGA 2015 SUMARIO 1-INTRODUÇÃO________________________________________ 2-ESCOLA ESTADUAL DONA CANUTA ROSA DE OLIVEIRA_________ 3-A ESCOLA ESTAGIADA 3.1-DESCRIÇÃO DAS AULAS OBSERVADAS/MINISTRADAS (30 HORAS)__________________________________________________ 4- PLANO DE AULA 5-CONSIDERAÇÕES FINAIS 6-REFERÊNCIAS 1-INTRODUÇÃO O estágio no curso de Magistério/Normal de Nível Médio é uma forma de apropriar a prática, possibilita

observar como se desenvolve o ensino em sala aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora ,dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática de sala de aula,conviva com os alunos e…

Fundamental I, que teve como objetivo observar a metodologia utilizada em sala de aula pela professora, comparando com o conhecimento teórico desenvolvido no curso. Realizei o estágio de observação no Centro Educacional Lima Nascimento, localizado na Rua Ícaro, nº 42, bairro Curicica, na cidade do Rio de Janeiro, para adquirir conhecimentos práticos e ter uma experiência que me possibilite realizar uma boa prática em sala de aula, desenvolvendo meus conhecimentos teóricos de uma forma…

INTRODUÇÃO O Trabalho de Conclusão do Estágio Supervisionado em Ensino fundamental aqui apresentado foi realizado no Educandário Hermes Pereira Dourado, situada na Rua 32 esq. c/ 21, Q. 4 L. 1 - Santa cruz 2 Rio Verde/GO, com o objetivo de colocar em prática, a teoria vista ao longo dos quatro semestres do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp – Centro de Educação à Distância. Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do coordenador pedagógico,

garantem uma superior motivação e interação, com metodologias pedagógicas e inovadoras, possibilitando que a aprendizagem e a sua realidade quotidiana se complementem, pois incorporam tecnologias de comunicação, em redes e uma informação utilizável em trabalho e lazer. Apesar desta enorme potencialidade que pode representar o b-learning, este, depara-se com enormes dificuldades, nomeadamente: os problemas culturais (atitude conservadora) do sistema, as normas e orientações nacionais, os…