Trabalhos Professora Juliana Melo

EXPOSITIVA DO QUANTITAVIVO DE ALUNOS ESPECIAIS POR TIPO DE DEFICIÊNCIA NAS ESCOLAS DE SENA MADUREIRA, NO ESTADO DO ACRE. Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Paulista para a obtenção de média semestral, Professora sob a orientação Orientatora: da Cristina Hermínia Basile Cattapan Sena Madureira – AC 2011 2 AMARAL, A. F. Marcela. SILVA, C. Maria Antônia, ARAUJO, M. José, NASCIMENTO, P. C. Simone, Educação com alunos…

FACULDADE FACEL Curitiba-2012 LUCINÉIA MARANA DE OLIVEIRA FAMÍLIA : No centro da vontade de Deus Trabalho de Metodologia da Pesquisa, do curso de Teologia 1º período, Faculdade Facel,orientado pelo professora Gilsa. FACULDADE FACEL Curitiba-2012 1-INTRODUÇÃO A família nasceu na mente e no coração de Deus. O criador

BIOLÓGICAS Marilia Lima dos Santos Juliana Guedes Paiva Joana da Silva França Amada Melo de Arruda RELATÓRIO DE INTRODUÇÃO A GENÉTICA Drosophila melanogaster: cruzamento entre mutantes Sépia e Ebony RECIFE 2014 Marilia Lima dos Santos Juliana Guedes Paiva Joana da Silva França Amada Melo de Arruda RELATÓRIO DE INTRODUÇÃO A GENÉTICA Drosophila melanogaster: cruzamento entre mutantes Sépia e Ebony Relatório solicitado pela professora Tania Rieger, que confere…

RU 1027260 CLÉSIA MARQUES AFONSO MOREIRA, RU 1016986 JULIANA CRISTINA SILVA DE ALMEIDA, RU 1020069 O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET E A FORMAÇÃO HUMANA NA PERSPECTIVA HISTÓRICO-ONTOLÓGICA BELO HORIZONTE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ADRIANA RODRIGUES CÂMARA SILVA, RU 1020045 ALMIRA RODRIGUES MAIA, RU 1027260 CLÉSIA MARQUES AFONSO MOREIRA, RU 1016986 JULIANA CRISTINA SILVA DE ALMEIDA, RU 1020069 PORTFÓLIO DE FUNDAMENTOS

tema Ocupação urbana nas margens do Rio São Francisco 1.2 Título Os riscos ambientais da ocupação urbana nas margens do Rio São Francisco. 1.2 Autores Ana Paula Borges Hudson Barbosa Gonçalves Maria Luísa Martins Viana 1.3 Orientadora Professora Ms. Nôila F. Alencar 1.4 Curso Curso de Engenharia Ambiental 1.5 Duração da pesquisa Agosto a Novembro de 2014 1.6 Entidade de ensino envolvida Faculdades Santo Agostinho 2 JUSTIFICATIVA O Rio São Francisco, um…

Universitário de Franca RELATÓRIO Discriminação de Estímulos Auditivos Professora Dr.ª Magaly Gomes Melo Monitor: Juliana Borsato Alunos: Diego Garcia Ferreira nº 04 cód.13820 Ivã da Mata Filho nº 05 cód.13850 Rafael Afonso nº 36 cód.14246 FRANCA 2012 Resumo A observação foi realizada no dia 02 de outubro de 2012 das 14h00min às 14h20min no laboratório de Informática do prédio 2 do UNI-FACEF. O trabalho tem por nome Generalização que consiste…

SENHORES, BOA NOITE! UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ ATRAVÉS DO CURSO DE TURISMO E HOTELARIA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO BALNEÁRIO CAMBORIÚ TEM A IMENSA SATISFAÇÃO DE DAR AS BOAS VINDAS A TODOS OS PRESENTES NESTA CERIMÔNIA DE PREMIAÇÃO DOS MELHORES TRABALHOS TÉCNICOS CIENTÍFICOS DO EVENTO JORNADA TURÍSTICA – AS PERSPECTIVAS DO TURISMO CATARINENSE. ESTE EVENTO TEVE COMO OBJETIVO APRESENTAR ESTUDOS DESENVOLVIDOS POR ALGUMAS DISCIPLINAS DO CURSO DE TURISMO E HOTELARIA AO MEIO…

ANO “B” PROFESSORA: LUCINEY OLIVEIRA NORTELÂNDIA-MT OBJETIVO DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA: “POEMA” A SEQUENCIA DIDÁTICA CONSISTE EM UM CONJUNTO DE ATIVIDADES ARTICULADAS HARMNIOSAMENTE PARA INTEGRAR VÁRIOS CONTEÚDOS, PROVOCANDO DESCOBERTAS E APRENDIZAGENS. COMPREENSÃO DA FUNÇÃO SOCIAL DO GÊNERO POEMA; APROPRIAÇÃO DO GÊNERO TEXTUAL; EXPRESSÃO ORAL DOS ALUNOS; LEITURA DO MUNDO (REFLEXÃO SOBRE A REALIDADE); MANIFESTAÇÃO LIVRE DO ALUNO (LIBERDADE DE EXPRESSÃO NA ESCOLA) TRABALHO…

Trabalho de conclusão de curso sobre a abertura de um sex shop elitizado. Diego Alves Oliveira Giselle de Oliveira Cristovão Juliana Petreca Nobre Marcelo de Melo Souza PLANO DE NEGÓCIO BOUTIQUE SENSUAL – DOCE PIMENTA SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 Diego Alves Oliveira Giselle de Oliveira Cristovão Juliana Petreca Nobre Marcelo de Melo Souza PLANO DE NEGÓCIO …

se a sociedade incorporar, no seu cotidiano, todos os meios tecnológicos disponíveis", afirma D´Ambrósio (2008). Assim, continuar operando com lápis e papel, não se justifica. A calculadora deve ser utilizada sempre que o cálculo for um passo do trabalho e não a atividade principal. Ela é mais um instrumento para promover a aprendizagem. 7- Proibir a utilização da calculadora não é saída para o seu mau uso, já que os alunos acabam utilizando em casa e até mesmo na escola,…