Trabalhos De Intervenção Do 6 Semestre De Serviço Social

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social silma soares lomes ferreira PROJETO DE INTERVENÇÃO RIO VERDE 2013 SILMA SOARES LOMES FERRIRA PROJETO DE INTERVENÇÃO RIO VERDE 2013 Roteiro do Projeto de Ação 1. APRESENTAÇÃO Santa Helena de Goiás é um município brasileiro

EquipedoProjeto: Rayane da Silva Pereira 4300068082 Rayane da Silva Pereira RA – 4300068082 Renildo de Jesus Santos 4927921816 Sandra Juliana da Silva 4300068093 4.Objetivos propostos do Projeto: Objetivo Geral: Resgatar e valorizar o papel social do idoso, seus saberes, experiência e vivências, promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde de forma atraente. Objetivos Específicos Aprofundar o conhecimento sobre o…

curso SUPERIOR EM SERVIÇO SOCIAL TALITA SILVA NOVAIS AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E ADOLESCENTE Itaberaba 2012 TALITA SILVA NOVAIS AS POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NO ATENDIMENTO A CRIANÇA E ADOLESCENTE Trabalho…

psicólogos, entre outros). É responsável desde a higiene e a alimentação até a administração de remédios e a prescrição de curativos. A enfermagem não se limita ao trabalho em hospitais e clínicas. Um campo importante é o da saúde coletiva, na qual o profissional atua na promoção da saúde e na prevenção de doenças, realizando também trabalhos educativos na comunidade. O licenciado está apto a ministrar aulas teóricas e práticas em cursos técnicos, sejam de nível médio, seja em escolas…

Serviço Social Projeto de Intervenção Estágio - 6º Semestre Aluna: Eliane Alves da Silva RA - 1220692 Pólo Cachoeiro de Itapemirim/ES Ano 2015 Eliane Alves da Silva RA - 1220692 Serviço Social Encantando e Ensinando Através da Arte Estágio 6º Semestre Polo Cachoeiro de Itapemirim/ES 2015 APRESENTAÇÃO O presente projeto discorre sobre a Proposta de Intervenção a ser desenvolvido no processo de estágio obrigatório no âmbito do 6° período, no Serviço de Acolhimento

MANUAL E REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Profª Márcia Cristina Ribeiro Coordenação do Curso de Serviço Social Profª Ivone de Sena Paranhos Simioni Coordenação de Estágios de Serviço Social MANUAL E REGULAMENTO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Profª Ivone de Sena Paranhos Simioni Coordenação de Estágios de Serviço Social 2011

do Estágio Supervisionado: () Estágio I (X) Estágio II Semestre: 2º Ano: 2014 CAMPO DE ESTÁGIO: Projeto de Extensão de Educação Ambiental - PROJEAM AREA DE ATUAÇÃO: Meio Ambiente SUPERVISOR DE CAMPO: Gilmara da Silva Araujo Teles NÚMERO DO CRESS DO SUPERVISOR DE CAMPO: 1629 15º REGIÃO DIAS E HORÁRIO DE ESTÁGIO EM CAMPO: Quarta-feira (14:00 as 18:00) PERÍODO E SEMESTRE LETIVO: 7° Período - Semestre 2014/2 II - DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO…

................. 4 Estratégias de redução de danos para o uso e abuso de substâncias ilícitas ......... 5 Manutenção com metadona; o que é e como funciona? ....................................... 6 Críticas à manutenção com metadona .................................................................. 6 Avaliação dos resultados da manutenção com metadona ..................................... 7 Cocaína, implicações para a redução de danos…

1º SEMESTRE Bibliografia Básica: FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS. Educação corporativa. São Paulo: Pearson, 2004. LITTO, Fredric M.; FORMIGA, Marcos (Org.). Educação a distância: o estado da arte. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009. MAIA, Carmem; MATTAR, João. ABC da EaD: a educação a distância hoje. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. Bibliografia Básica: LARAIA, Roque de Barros. Cultura: um conceito antropológico. 18. ed. Rio de Janeiro: Zahar, 2009. (Antropologia…

Prezado(a) Aluno(a) Os documentos que seguem abaixo são fundamentais para sua inserção no campo de estágio e na realização do estágio supervisionado em Serviço Social dentro das necessidades legais, desta forma é importante sua atenção no preenchimento dos mesmos, sempre com o apoio de seu (a) supervisor (a) acadêmico (a) e supervisor (a) de campo para que não haja a alteração do seu conteúdo, nem da sua formatação e assim, tornar esse momento de articulação entre teoria e prática