Trabalhos Criativos

informações do cliente com o menor ruído possível. 3. Mas o que significa Brief Criativo? 4. Brief: Do inglês, curto, rápido, conciso. 5. Briefing - (to brief): Resumir, instruir, dar instruções – Um relato breve e conciso. Um conjunto de dados fornecidos para atender as necessidades de quem os forneceu. 6. Criativo: O que resulta da originalidade, imaginativo. Instigante, diferente, provocador. 7. Brief Criativo: Um resumo claro, conciso, instigante e provocador, que reúne os…

VISUAIS O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Girleide Gomes de Souza Buritis – MG 2014 Girleide Gomes de Souza O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes, pela modalidade Universidade Aberta do Brasil, da Universidade de Brasília como requisito parcial para a…

Dheyciane dos Santos Figueredo A criatividade Trabalho apresentado pela disciplina de Percepção e criatividade como requisito de avaliação orientado pela professora Brena Renata no curso de Bacharelado em Design. Paragominas - PA 2011 A criatividade A criatividade é um assunto que intrigou e intriga até hoje muitos estudiosos que a tem como alvo de suas pesquisas. Muitos filósofos já discutiam sobre a criatividade na antiguidade, e até os tempos atuais muitas teorias

mas já se sente mais à vontade para falar quando deseja fazer comentários sobre o que estamos discutindo. Quando tem alguma dificuldade vai até a professora tirar suas dúvidas. Manteve sua postura comprometida e atenta durante as aulas. Traz os trabalhos de casa em dia e tudo que faz é marcado pelo capricho e atenção. Sua relação com os amigos da turma é muito boa, mas algumas vezes precisamos intervir, pois costuma ceder facilmente para a vontade dos outros. Termina suas atividades…

relacionamento desgastantes, na empresa, ser criativo é condição básica à relação saudável líder/liderados, assim, além do estímulo à espontaneidade, a criatividade deve ser também programada, laboratórios de Criatividade, onde grupos se reúnem para gerar ideias é um exercício eficaz que deve ser repetido periodicamente, outro, a instituição de um Sistema Criativo de Ideias e Sugestões, aberto à participação de todos os funcionários, criatividade no trabalho não é só uma habilidade…

NEGATIVOS SOBRE O POTENCIAL CRIATIVO DAS PESSOAS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL Intodução Em um mundo moderno, repleto de constantes mudanças, o conhecimento é uma das fontes essenciais de garantir a competitividade e o desenvolvimento das forças produtivas. As empresas de sucesso passam a exigir dos seus líderes, competência técnica e competência interpessoal. Neste sentido, torna-se essencial a discussão sobre o papel do líder nas organizações. O objetivo deste trabalho consistiu em…

O ENSINO CRIATIVO DE LÍNGUA PORTUGUESA SEGUNDO A CONCEPÇÃO LINGUÍSTICA Jeová Lima Pereira* RESUMO A reflexão na prática docente demonstrou a necessidade de discutir o ensino criativo de língua portuguesa segundo a concepção linguística, tanto no âmbito de ensino, quanto no processo de compreensão de uma pedagogia dinamizadora, uma vez que é enfatizado o conceito de criatividade e inteligência. Haja vista, que a criatividade na sala de aula pauta-se na concepção linguística, para primar…

POTENCIAL CRIATIVO DAS PESSOAS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL Letrícia Rodrigues da Silva Souza* Resumo Em um mundo moderno, repleto de constantes mudanças, o conhecimento é uma das fontes essenciais de garantir a competitividade e o desenvolvimento das forças produtivas. As empresas de sucesso passam a exigir dos seus líderes, competência técnica e competência interpessoal. Neste sentido, torna-se essencial a discussão sobre o papel do líder nas organizações. O objetivo deste…

Descobrir-se criativo: criando e recriando imagens Luciana Borre Nunes* Este texto apresenta reflexões sobre o desenvolvimento de propostas pedagógicas ligadas à área da arte-educação através do relato do projeto “Descobrir-se Criativo: criando e recriando imagens”, que ocorreu no primeiro trimestre de 2006, com alunos da Educação Infantil, 2ª e 3ª séries do Ensino Fundamental, de uma escola localizada na zona norte do Porto Alegre. Com isto, os objetivos, as justificativas e o relato das

VISUAIS O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Girleide Gomes de Souza Buritis – MG 2014 Girleide Gomes de Souza O DESENHO COMO PRÁTICA DE ENSINO EM ARTES VISUAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Artes Visuais do Departamento de Artes Visuais do Instituto de Artes, pela modalidade Universidade Aberta do Brasil, da Universidade de Brasília como requisito parcial para a…