Trabalho Sobre Verbos

CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL HAVER E FAZER O verbo HAVER, quando indica existência ou acontecimento, é impessoal, devemos permanecer sempre na 3° pessoa do singular. HAVER e FAZER são impessoais quando indicam idéia de tempo. Nesse caso, devem permanecer na 3° pessoa do singular. Obs: Todos se houveram bem na prova. Repare que o verbo "haver" não está no sentido de existir, acontecer ou correr. Sendo assim, ele será pessoal e tem como sujeito "todos". Há de…

Dossiê nos Domínios Do Verbo In the Domain of Verbs WACHoWiCZ, t. C.; bAsso, r. m.; FoLtrAn, m. J. entrAnDo nos Domínios Do Verbo entrAnDo nos Domínios Do Verbo Into the Domain of Verbs Teresa Cristina Wachowicz* Renato Miguel Basso** Maria José Foltran*** Os textos reunidos neste número temático da Revista Letras são fruto de um encontro realizado em Curitiba, na Universidade Federal do Paraná, em agosto de 2007, por iniciativa das professoras Maria José Foltran e Teresa…

Introdução Nesse trabalho irei apresentar um pouco sobre o verbo to be e suas variações, o verbo to be é o verbo ser ou estar, no desenvolvimento a seguir irei mostrar todas as variações e suas particularidades. verbo to be e suas variações Verbo to be no presente O verbo “to be” cujo significado é: ser ou estar. Portanto para dizer que eu sou bonita, escrevo da seguinte maneira (I am beautiful), e para dizer que estou atrasada(I am late). Para escrever essas duas frases o verbo to be…

Sujeito e vozes verbais Sujeito:  É o termo da oração sobre o qual se diz alguma coisa.  EX: Maria fez faculdade de Letras. Maria é o sujeito da oração, pois é a respeito dela que se diz algo. Núcleo do Sujeito:  É a palavra mais importante do sujeito. No exemplo citado acima, Maria é o sujeito e núcleo do sujeito, também.  Porém, às vezes, o sujeito vem composto por várias palavras e conectivos. Então, é preciso identificar qual destas palavras é a mais importante. …

VAMOS ESTUDAR OS VERBOS Autores: Ana Catarina; Andreia; Bibiana; Pedro Cardoso. Ano/Turma: 6º A Ano Lectivo: 2007/2008 Pág. Índice ……………………………………………………………………………. 1 Introdução ………………………………………………………………….......... 2 Primeira Parte 1-OS VERBOS 1.1 Conceito ….………………………………………………………………. 3 1.2 Tempo ……………………………………………………………………. 4 1.3 Tempos simples e compostos ……………………………………………. 5 1.4 Modo …………………………………………………………………… 6/7 1.5 Pessoa …………………………………………………………………..... 7 1.6 Número…

Trabalho da disciplina português instrumental como requisito parcial a obtenção da nota, referente ao segundo estágio. Professor: Francisco pires sobrinho PATOS 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 CONCORDÂNCIA VERBAL 1.1 Conceitos e concepções 1.2 Sujeito Simples e Sujeito Composto 1.3 Sujeito composto: pronomes pessoais substantivos 2 CASOS ESPECIAIS 2.1 Sujeito simples posposto ao verbo 2.2 Sujeito composto posposto ao verbo 2.3 Verbos

TÉCNICAS E NORMAS PARA REDAÇÃO, FORMATAÇÃO FUNDAMENTOS DE METODOLOGIA I – O trabalho acadêmico - formatação 1 - ESTRUTURAS 1.1 - BÁSICA capa folha de rosto sumário texto glossário referências anexos e/ou apêndices contracapa 1.2 – COMPLEXA capa folha de rosto ficha catalográfica termo de aprovação dedicatória agradecimentos epígrafe listas sumário resumo e tradução texto glossário referências apêndices anexos 2 - APRESENTAÇÃO GRÁFICA…

...........................................................................25 REFERENCIA.....................................................................................................26 1.INTRODUÇÃO Este trabalho buscou analisar a concordância do infinitivo pessoal e impessoal, apresenta nas gramáticas tradicionais como um fenômeno variável em estruturas cujo sujeito é cor referente com um termo da oração principal. Para muitos gramáticos, a…

INTRODUÇÃO O presente trabalho é um resumo do conteúdo de sintaxe da língua portuguesa, mais específico sobre os termos acessórios, integrantes e essenciais das orações. O desenvolvimento do trabalho tem como base bibliografias gramaticais e conteúdo de mídia com alguns exemplos do tema, transformando num auxiliar de pesquisas didáticas. 2 OBJETIVO Este trabalho tem o objetivo de auxiliar o usuário em pesquisas e revisões de maneira clara e didática sobre…

Exercícios sobre classe de palavras (GABARITO) 1-Os vocábulos destacados apresentam, respectivamente, a mesma classe das palavras "saber" e "especialista", nas expressões "proteger seu saber" (l. 5) e "alguns especialistas", em: a) Uma forma de poder e prestígio é conhecer as leis e saber aplicá-las. b) Um advogado ocasional possui várias outras atividades, independentes do Direito. c) Os jovens patrícios começaram a conhecer de cor as leis das XII Tábuas. d) O código romano não era de modo