Trabalho Sobre Verbos

TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM (TCA) PONTE NOVA- MG 2014 Aluna: Célia Maria da Silveira Gomes Polo: Ponte Nova Apresentação; Meu nome é Célia, moro em Dom Silvério. Sempre gostei muito de estudar, fui uma boa aluna e quando terminei o ensino médio em 2001, queria muito continuar os estudos, e a Educação à distância me permitiu realizar este sonho. Sempre gostei muito de português e com o passar dos anos este gosto foi aflorando cada

– Gramática: Lista 01 Suplemento de atividades Página 1 de 23 Colégio Integral – série 7º ano – 3º bimestre - 2013 Revisão: análise morfológica 1. Identifique e reescreva os substantivos presentes nas frases. a) Os cabelos soltos caíam-lhe sobre a testa. b) João agradeceu o convite. c) A cada dia eu ficava mais alegre. d) A festa na casa de Rodrigo foi barulhenta. e) Fortaleza é uma bela cidade. f) A tristeza se estampava no seu sorriso. g) A discussão foi muito animada.…

Trabalho de Inglês Nomes: Darlan Anschau e Luiz Martins Nº: 06 e 18 3º ano “B” 01-Simple Present Tense O tempo verbal Simple Present corresponde ao Presente do Indicativo em português. Na língua Inglesa o Simple Present é usado para expressar ações que são feitas com um determinada frequência, como ir à escola, trabalhar, estudar, tarefas rotineiras, também hobbies e eventos agendados. Em Inglês para escrever ou relatar sobre eventos no presente, é simples: Utilizamos um sujeito +

se estabelece entre um termo regente e o termo regido. Verbo Complementos Adjunto Adverbial O que é Regência?   Conceito de Regência Verbal: A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre os verbos e os termos que os complementam ou caracterizam (adjuntos adverbiais). Padrões Oracionais   São padrões sintáticos para construção de frases. Existem quatro posições básicas:  1ª - Sujeito (S)  2ª - Verbo (V)  3ª - Complemento (C) ou Predicativo…

-------------------------------------------------------- Página 10 CONCLUSÃO ------------------------------------------------------------------------- Página 11 BIBLIOGRAFIA ---------------------------------------------------------------------- Página 12 INTRODUÇÃO No presente trabalho serão apresentados os tempos verbais Simple Present e Present Continuous, bem como suas regras e usos. As preposições in, on, at, for, e from também serão aqui explanadas e contextualizadas segundo…

nomeadamente o Português Europeu (PE) e o Português do Brasil (PB). Apesar de constituir um tópico gramatical muito estudado no PM1, ainda são escassos os estudos que procuram comparar2 dados orais com os dados escritos. Além disso, um estudo comparativo sobre os padrões de colocação dos clíticos nos discursos oral e escrito permitirá reconhecer os padrões de colocação de pronomes clíticos estáveis, isto é, aqueles que são comuns em ambos os discursos ou “típicos” do PM. Assim,…

USO DE PLANILHAS ELETRÔNICAS: Resumo: O presente trabalho pretende investigar o emprego de planilhas eletrônicas no ensino aprendizagem da Matemática, com o objetivo de verificar se o uso deste recurso favorece o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem da Matemática. Como pressupostos teóricos, fundamentamos no conceito de “aulas investigativas” de Ponte (2006), seguido das orientações sobre o uso de Sequências Didáticas de Zabala (1998). Aplicamos uma Seqüência Didática

Centro Paula Souza Etec Philadelpho Gouvêa Netto Linguagem, Trabalho e Tecnologia Profª Kelly Martins São José do Rio Preto 2013 Índice Antes de sair de casa, escolha a língua que você vai vestir! ......................................................... 3 A praga do Gerundismo ................................................................................................................ 4 Para mim ou para eu? ...................................................................

necessariamente acompanhada por um sujeito, verbo ou predicado. Por exemplo: «Cuidado!» é uma frase, pois transmite uma ideia - a ideia de ter cuidado ou ficar atento - mas não há verbo, sujeito ou predicado. A frase se define pelo propósito de comunicação, e não pela sua extensão. O conceito de frase, portanto, abrange desde estruturas linguísticas muito simples até enunciados bastante complexos. Já a oração é todo conjunto linguístico que se estrutura em torno de um verbo,…

KOZLOWSKI AULA 2 - VERBO Olá, amigos Hoje nossa aula vai tratar do “coração” da unidade oracional – o VERBO. Não é à toa que esse assunto vem logo após vermos os processos de formação das palavras e antes de qualquer outro. O verbo também fará parte das próximas aulas – concordância (nominal e verbal), regência (nominal e verbal) e até mesmo crase. Nesta aula, veremos a classificação dos verbos, sua forma de conjugação (que é um calo para muita gente), as flexões que o verbo…