Trabalho Sobre Um Pdi De Uma Criança De Apae

ESCOLAS................10 2.4- CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO E OBSERVAÇAO.................12 2.5- OS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA.........................12 2.6- ATIVIDADES DO PEDAGOGO......................................................14 2.7- O TRABALHO PEDAGÓGICO.......................................................14 2.8- PLANO DE AULA............................................................................16 3- CONSIDERAÇÕES…

UNISA Universidade de Santo Amaro Mestrado em Administração Programa de Liderança PDI Plano de Desenvolvimento Individual Giuliana Araújo Sales São Paulo 2007 UNISA Universidade de Santo Amaro Pós - Graduação Mestrado em Administração Stricto Sensu Programa de Liderança PDI Plano de Desenvolvimento Individual Giuliana Araujo Sales Turma IX …

Contribuição à Inclusão Social e ao Desenvolvimento Econômico e Social da Região........16 3 IMPLEMENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA.....17 3.1 Cronograma de Implantação e Desenvolvimento da Instituição para o Período de Vigência do PDI............................................................................17 3.1.1 Programação de Abertura de Cursos de Graduação..................................17 3.1.2 Programação de Abertura de Cursos de Pós-Graduação (lato e…

palavras de ânimo e conforto. Aos colegas e amigos de longa data, em particular prof. Dr. Milton Ramón Pires de Oliveira, que me incentivou e apoiou durante este trabalho; aos amigos mais recentes, que fiz em Marília, em particular à Érica Garrutti e Mara Rister, pela amizade incondicional e pelas valiosas contribuições durante o trabalho. À Ivone do Carmo e seu esposo Antônio que não só me hospedaram em Marília como partilharam de minha trajetória acadêmica e familiar, criando uma…

|21 | |16. |Relatórios dos docentes e discentes |22 | |17. |Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI |22 | | |ANEXO 1 - Novas demandas e normas da COE – 2007 |24 | | |ANEXO 2 – Normas

E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais, aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, argumente sobre a finalidade do curso de Pedagogia, na atualidade. O Curso de Pedagogia destina-se, na sua atual formulação legal, à formação de professores para a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental. Complementarmente, também ao…

curso .................................................... 65 2.1.1.5 - Articulação da Gestão do Curso com a Gestão Institucional ................................................. 65 2.1.1.6 - Implementação das políticas institucionais constantes do PDI e do PPI, no âmbito do curso ............................................................................................................................................................... 66 2.1.2 - Administração Acadêmica: colegiado…

Gomes do Nascimento (Relatora), Raimundo Moacir Feitosa e Reynaldo Fernandes (membros) PROCESSO 23001.000158/2010-55 PARECER CNE/CP Nº 8/2012 COLEGIADO CP APROVADO EM 6/3/2012 I – RELATÓRIO Apresentação Este parecer foi construído no âmbito dos trabalhos de uma comissão interinstitucional, coordenada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) que trata do assunto em uma de suas comissões bicamerais. Participaram da comissão interinstitucional a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência…

Nascimento (Relatora), Raimundo Moacir Feitosa e Reynaldo Fernandes (membros) PROCESSO: 23001.000158/2010-55 PARECER CNE/CP Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 8/2012 CP 6/3/2012 I – RELATÓRIO Apresentação Este parecer foi construído no âmbito dos trabalhos de uma comissão interinstitucional, coordenada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) que trata do assunto em uma de suas comissões bicamerais. Participaram da comissão interinstitucional a Secretaria de Direitos Humanos da…

no âmbito do curso 5 1.3. Objetivos do curso 6 1.4. Perfil profissional do egresso 6 1.5. Estrutura curricular 7 1.6. Conteúdos curriculares 10 1.7. Metodologia 12 1.8. Estágio curricular supervisionado 13 1.9. Atividades complementares 14 1.10. Trabalho de conclusão de curso (TCC) 17 1.11. Apoio ao discente 21 1.12. Ações decorrentes dos processos de avaliação do curso 22 1.13. Tecnologias de informação e comunicação – TICs – no processo ensino-aprendizagem 24 1.14. Procedimentos de…