Trabalho Sobre Um Grupo De Teatro

A CASA DE FARINHA DO GONZAGÃO – PEÇA BAILE OBJETIVO GERAL Circular com o espetáculo “A Casa de Farinha do Gonzagão” – Peça Baile, da Cia Teatro da Investigação (CTI) por 15 cidades do estado de São Paulo e, praças e parques públicos. OBJETIVOS ESPECIFICOS  Realizar 15 apresentações gratuitas da peça-baile “A Casa de Farinha do Gonzagão” nas cidades: Arujá, Bertioga, Carapicuíba, Diadema, Embu das Artes, Ferraz de Vasconcelos, Guarulhos, Itapevi, Itaquaquecetuba, Mogi das Cruzes,

Universidade Federal do Tocantins Docente: Gustavo Henrique Acadêmica: Ester Lopes de Araújo Trabalho para obtenção de nota na disciplina de História e Evolução do Teatro Curso: Licenciatura em Teatro Palmas, Março de 2014. Teatro brasileiro Responda às seguintes questões: 1 - Quais os elementos que caracterizam a fase romântica do teatro brasileiro?Cite um autor desse período. Que relação essa fase tem com a comédia de costumes? O Romantismo no Brasil teve como marco…

ponto de partida para nos conhecermos melhor Oficinas de máscaras e teatro utilizam lixo para rebuscar tradições e criatividade na região do Araguaia Xingu Por Maíra Ribeiro/AXA De julho a outubro, três cidades da região Araguaia-Xingu mato-grossense receberam a ilustre presença de dois personagens doidinhos e de fala enrolada. Através do lixo e de máscaras, o casal de argentinos Luján Perazzo e Francisco Sabbadini trabalhou o teatro com jovens e crianças em Nova Xavantina, Canarana e…

Curso: Direito Disciplina: Filosofia I Prof(a): Valéria SEMINÁRIO I Grupo 1: até 8 membros Seminário 1: Os sofistas Data de apresentação: Pontos: 20 pontos Entregar para a professora um texto escrito com um resumo sobre o tema – até 5 páginas - e outro para a turma -– 1 ou 2 páginas. O texto escrito deverá ser elaborado pelo próprio grupo. Qualquer referência de livros ou Internet deverá ser citada devidamente (colocando aspas, página e referência bibliográfica…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ INSTITUTO DE CULTURA E ARTE TEATRO-LICENCIATURA JOGO TEATRAL, EDUCAÇÃO E POSSIBILIDADES FORTALEZA/2013 JOGO TEATRAL, EDUCAÇÃO E POSSIBILIDADES Leuise Lopes Furtado O presente texto visa apresentar alguns fragmentos da vivência de uma turma de primeiro semestre do curso Teatro – Licenciatura, da Universidade Federal do Ceará, experienciados na disciplina de Improvisação. Nesse processo

TRABALHO Resumo dos métodos apresentados em aula, baseado no livro Pedagogia do Teatro Provocação e Dialogismo e Flávio Desgranges A PEDAGOGIA TEATRAL DE BERTOLT BRECHT: O TEATRO ÉPICO Visava a democratização do teatro com foco centrado em familiarizar os elementos da linguagem cênica. Teve o intuito, com esse procedimento de posicionar o espectador enquanto sujeito da historia, que se colocasse diante os acontecimentos, que se sentisse no direito de questionar e participar do processo

ENFOQUE 1: HISTÓRIA DO TEATRO Material para didáticos Autora: Taís Ferreira fins 1. Do ritual ao drama: o nascimento do teatro ocidental As manifestações de caráter teatral e dramático acompanham a história da humanidade e sua evolução. Mesmo os homens pré-históricos já usavam máscaras e fantasias de animais, imitando-os, para atrair uma caça farta. O teatro surge a partir dos rituais sagrados, nos quais os homens tentavam, através de canto, dança e representações,…

MONSTRIFIQUE-SE! Uma experiência no ensino do teatro Belo Horizonte 2014 Raysner de Paula Silva MONSTRIFIQUE-SE! Uma experiência no ensino do teatro Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Teatro – Licenciatura – Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais, para obtenção de título de Graduação. Orientadora: Profª. Dra. Marina Marcondes Machado. Belo Horizonte 2014 Dedico este trabalho Aos meus pais, Helena e…

Resumo Este trabalho apresenta a experiência desenvolvida durante o Projeto Oficina do Saber: A formação estética e artística do aluno, desenvolvido na Escola Prof. Nivaldo Xavier, Itambé-PE, com os alunos do ensino Fundamental II. O ensino da arte teatral e a formação de grupo, com caráter educativo, realizando uma ligação entre a expressividade do aluno e seu olhar interpretativo do imaginário popular. Com aulas de atividades lúdicas, jogos dramáticos, história e estética do…

meio de métodos dramáticos e usa a ação como uma forma de investigar a alma humana, criado por Jacob Levy Moreno (1889-1974) um psiquiatra romeno que viveu na Áustria e nos Estados Unidos. Assim, essa forma de trabalho surge no teatro de improviso. No ano de 1925 o psiquiatra fundou o Teatro da espontaneidade, no qual, convidava ousadamente às pessoas para exporem sua história de forma espontânea. Podemos afirmar que o psicodrama é uma abordagem que se situa na interface entre a arte e a…