Trabalho Sobre Os Desperdicio De Agua

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO AO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUE DESPERDÍCIO Utinga - Bahia 2014  EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUE DESPERDÍCIO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas: Ensino de Natureza e Sociedade; Ensino da Matemática na Educação Infantil; Ensino de Arte e Musica; Seminário V e Estágio Curricular Obrigatório: Gestão. Prof: Andréia Zompero, Helena R.Sampaio,…

DIDÁTICA O plano de aula será aplicado em uma sala de 3°ano do ensino fundamental, com uma média de 32 alunos, sendo que alguns têm dificuldades de aprendizagem. O tema a ser desenvolvido será MEIO- AMBIENTE abordando a “Água”. Como objetivo geral resgatar a valorização e a importância da água em nossas vidas. Os métodos serão divididos em três partes: Métodos didáticos orais Métodos intuitivos Métodos ativos Os métodos são um modo de conduzir a aprendizagem buscando o…

escassez de água é um grande problema ambiental e seus impactos podem tornar-se cada vez mais graves caso o manejo dos recursos hídricos não seja revisto pelos países. Hoje, mais de um bilhão de pessoas já não têm acesso a água limpa suficiente para suprir suas necessidades básicas diárias. A agricultura e pecuária, que muitas vezes contaminam os rios e nascentes, contribuem bastante para a escassez de água, uma vez que, para se produzir 1 kg de carne são consumidos exatamente 15.400…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do curso GESTÃO AMBIENTAL nome : LAUNICEIA ALVES DA CONCEIÇÃO título do trabalho ÁGUA DOCE Cidade: NILOPOLIS Ano de entrega 2015 nome :LAUNICEIA ALVES DA CONCEIÇÃO título do trabalho ÁGUA DOCE Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Sistema de Gestão e Auditoria Ambiental;Recursos Naturais e Fontes

aborda as ações que podem ser praticadas para a diminuição do desperdício e o aumento da eficiência na utilização da água em residências. Dentre elas está o uso de aparelhos economizadores de água e o aproveitamento de águas pluviais. A prática dessas ações vem ao encontro das premissas de sustentabilidade e ao conceito de conservação de água. Várias medidas de conservação de água têm sido adotadas visando minimizar o consumo de água, utilizando esse insumo de maneira sustentável e…

INTRODUÇÃO Fiz este trabalho com uma diferença dos outros, o trabalho relata bem o fato de nos conscientizarmos a aprender lidar com a água, uma das maravilhas da natureza, e que precisamos dessa maravilha para sobreviver, pois se não cuidarmos e por em prática o que é preciso fazer para não esperdiçá-la chegaremos em uma época de que não haverá mais essa tão preciosa necessidade, e daí ? Lembrando que não somente a água mas temos que aprender a ser conscientes com tudo o que a natureza nos dá

RODRIGO VINICIUS FREDERICI LUCAS SOUTO POLUIÇÃO E DESPERDICIO Disciplina Ciências Aplicadas Professor: Marilene Nunes Santo André 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1.- POLUIÇÃO 1.1 Poluição do solo 1.2 Poluição da água 1.3 Poluição atmosférica 2.- DESPERDICIO 2.1 Desperdício de alimento 2.2 Desperdício da água 2.3 Reciclagem 3.- CONCLUSÃO 4.- REFERÊNCIA INTRODUÇÂO O tema abordado nesse trabalho é poluição + desperdício e dentro desse assunto falaremos resumidamente…

Introdução A agua é fonte de agua viva, no entanto, por maior que seja a sua importância; nos seres humanos continuamos a poluir as nossas nascentes e derrubando as matas ciliares que protegem as mesmas. Apesar de ser um recurso natural indispensável, a água é um recurso limitado, e o desperdício tem consequências. Cada setor da economia, cada fatia da sociedade, tem sua parcela de responsabilidade, ainda temos muito que aprender relativo à sua amplitude nas nossas necessidades e acreditamos que

PROJETO ÁGUA I – JUSTIFICATIVA: Reconhecendo a importância da água para a vida de todos os seres do planeta, e a iminente diminuição da mesma a cada dia, devido a problemas como: assoreamento dos rios, poluição, desperdício, foi escolhido esse tema visando sensibilizar e conscientizar o aluno, (este um transmissor de conhecimentos para toda a comunidade) atentando para o uso racional da água e da preservação do meio-ambiente, como forma de garantir uma fonte futura. II- Conteúdos: 1.…

atingidas: 1. Minimizar os impactos ambientais negativos gerados durante a jornada de trabalho. Ex.: (copos descartáveis, poluição sonora, resíduos sólidos e líquidos, desperdício de matéria prima). 2. Realizar a gestão ambiental dos resíduos; 3. Implementar coleta seletiva de lixo; 4. Utilizar de forma racional dos recursos (ex.: material de expediente, água, energia, etc.,) combatendo o desperdício e promovendo a redução de consumo; 5. Promover a substituição de…