ATPS de Língua Portuguesa

Sequencia Didatica ............................................................ Pag. 6 5. Bibliografia ........................................................................ Pag. 8 VARIAÇÃO LINGUISTICA Língua e Fala A língua homogênea por natureza é uma instituição social que pertence a todos os falantes que determinada comunidade linguística. A fala, de natureza heterogênea, é individual e imprevisível. Aqui no Brasil todos nós usamos a mesma língua o “português brasileiro”, porem a fala modifica conforme a região, na qual nos encontramos. Fatos linguísticos As línguas servem para a comunicação; As línguas estão estreitamente ligadas aos seus usuários; As línguas variam; As línguas mudam. A linguagem é a soma da língua e da fala, sendo que a primeira o código usado por uma sociedade para a comunicação entre seus membros fazem desse código. Variedades do Português Brasileiro O Brasil possui um “repertório verbal” ( conjunto de variedades linguísticas) riquíssimos. Cada região posssui uma forma de falar, como exemplos: Mas, bah, de onde tu és, tchê? (fala do gaucho, localizado na região sul do país); Oh, mainha! Joilso desmentiu o pé! ( fala do baiano, região nordeste do país). Preconceito linguístico As pessoas quando se deslocam de sua cidade natal para outro estado, sofrem um preconceito em sua forma de falar ou agir, pois as pessoas ainda não estão preparadas para receber outras culturas, esse tipo de…

Ambientes Interativos Imprimir Fatores de Avaliação e de Design em EAD Maria Inês de Matos Coelho Trabalho apresentado no V Congresso Internacional de Educação a Distância, promovido pela ABED, em São Paulo, de a 14 de Outubro de 1998, e no IV Congresso Ibero-Americano e Informática na Educação, em Brasília de 20 a 23 de outubro de 1998. Publicado em: Caderno de EDUCAÇÃO, FAE-CEPEMG, Belo Horizonte, n.15, p.7-27, mar.99 Abstract Report of Research Program about design and evaluation…

de desencaixe interagem com reencaixes para sustentá-los * O reencaixe se refere a: processos por meio dos quais compromissos sem rosto são mantidos ou transformados por presença do rosto * Confiança em sistemas abstratos * Pontos de acesso: sem rosto + com rosto * * Lugar de vulnerabilidade mas também de manutenção e reforço da confiança * Palco X Bastidores * O uso dos meios técnicos de comunicação…

DE APRENDIZAGEM Macapá 2014 INTRODUÇÃO A década de 80 foi de grande importância pela inclusão de processos de Educação Permanente nos serviços de saúde em distintos países da Região, apoio dado pela Organização Panamericana de Saúde. Entre essas contribuições cabe destacar o de um grupo de trabalhadores de saúde do Brasil, dirigido à análise do processo educativo, centrado na revisão do processo de trabalho em saúde e em propostas de desenvolvimento dos…

As informações implícitas (pressuposto e subentendido). 3. As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação). BOA PROVA! Caro aluno Na disciplina de Comunicação & Expressão - CE -, você terá a oportunidade de ampliar seu universo cultural e expressivo, trabalhando e analisando textos orais e escritos sobre os mais variados assuntos, bem como de produzir textos diversos na linguagem oral e…

FUNDAÇÃO OSWALDO ARANHA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB. PUBLICIDADE E PROPAGANDA BÁRBARA MANSUR LEILA CANGUSSU PATRICIA ZAMBOTI ROBERTA GARCIA SOFIA PIASSI DESENVOLVIMENTO DE CAMPANHA “UM LUGAR PARA CONTAR HISTÓRIAS” PARA A REDE DE CANAIS TELECINE VOLTA REDONDA 2012 FUNDAÇÃO OSWALDO ARANHA CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VOLTA REDONDA CURSO DE GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL HAB. PUBLICIDADE E PROPAGANDA DESENVOLVIMENTO DE…

UNIP COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO PROF.ª Leila Mahfuz Monteiro 2015/2 UNIDADE 1: AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTO PRÉ – QUESTIONAMENTO: 1. Que condições você julga necessárias para a produção de um texto? 2. Onde está o sentido de um texto: no leitor, escritor, no próprio texto ou contexto? 3. Que relação se torna necessária entre escritor e leitor para a leitura de um texto? Ao ler a mesma fábula que foi escrita por autores diferentes, em épocas diferentes, tente dar a moral…

3 - INTERTEXTUALIDADE – AS RELAÇÕES ENTRE OS TEXTOS Comunicação e Expressão - Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores. Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores. (DIAS, Gonçalves. Canção do exílio -1846) Do que a terra mais garrida Teus risonhos, lindos campos têm mais flores; "Nossos bosques têm mais vida", "Nossa vida" no teu seio "mais amores". (Hino Nacional Brasileiro) data oficial 1909 Minha terra…

1. Intertextualidade. 2. As informações implícitas (pressuposto e subentendido). 3. As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o sentido (interação/interpretação). BOA PROVA! Caro aluno Na disciplina de Comunicação & Expressão - CE -, você terá a oportunidade de ampliar seu universo cultural e expressivo, trabalhando e analisando textos orais e escritos sobre os mais variados assuntos, bem como de produzir textos diversos na…

anteriormente que se impõe uma passagem dos enfoques individuais aos sociais no duplo sentido de reforma dos modelos conceituais e ampliação do âmbito de trabalho. Quando falo de modelos da psicologia individual, refiro-me ao fato de que os membros caracterizam-se fundamentalmente por partir dos indivíduos isolados para explicar as agrupações humanas e aplicam a estas ultimas as categorias observáveis e conceituais que correspondem (organismo, homeostase, libido, etc.) Quando estuda…