Paulo Freire

metodologia, pensar e agir.“ blogemiliodevasconceloscosta.blogspot.com ...acriticidadeeavisãoampla:lerépensare escreverépensarduas... duvidesem pre.blogspot.com  É superar a curiosidade ingênua, sem deixar de ser curiosidade, pelo contrário, continuando a ser curiosidade, se criticiza. Ao criticizar- se, tornando-se então, curiosidade epistemológica, metodicamente "rigorizando-se" na sua aproximação ao objeto, percebe a sua relação com os demais dados e objetos e encontra cada vez maior exatidão.  1.5 – Ensinar exige estética e ética Assuntos como ética, estética, respeito e cidadania planetária devem estar ... educacaoambientalparatodos.blogspot.com NayaraRibeiro:"Ensinarexigeestéticaeética" pedagogiadoamornayara.blogspot.com Otermoéticaderivadogregoethos (caráter,mododeserdeumapessoa). eticaecidadania-sm.blogspot.com  • A necessária promoção da ingenuidade a criticidade não pode ou não deve ser feita a distância de uma rigorosa formação ética ao lado sempre da estética. • Decência e boniteza de mãos dadas. • Estar sendo é a condição, entre nós, para ser.  1.6 – Ensinar exige corporeificação das palavras pelo exemplo Ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo; palavraemmim.blogspot.com  O professor que realmente ensina, quer dizer, que trabalha os conteúdos no quadro da rigorosidade do pensar certo, nega, como falsa, a fórmula farisaica do "faça o que mando e não o que eu faço". Quem pensa certo está cansado de saber que as palavras…

RESUMO O tema Valorização do Ambiente Escolar: Oportuniza momentos de reflexão pela prática, é uma pesquisa que teve o objetivo de proporcion ar aos pais, alunos, e professores uma reflexão sobre os valores que devem ser respeitados nas suas reais dimensões visando uma convivência harmônica na sociedade. Através dessa pesquisa observou-se a importância da colaboração escola- família, pois, quando as famílias participam da vida escolar, torna -se mais fácil a integração dos alunos…

Prefácio Olá querido Humanistas, s motivos que me levam a elaborar esse resumo para vocês, é acreditar que o trabalho vem ocupando um espaço cada vez maior na vida das pessoas, um indicador disso é a constatação de que a média de número de horas que um casal americano dedica ao trabalho por ano aumentou em 700 horas nas últimas duas décadas (Murphy e Sauter, 2003), e provavelmente em outras partes do globo isso não seja muita diferente, e que além disso a questão do adoecimento e…

Educação de Viseu Ágata Aranha Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Pedro Sarmento Universidade Lusíada de Lisboa José Rodrigues Escola Superior de Desporto de Rio Maior Edição: Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto ISSN 1647-9696 Morada: Escola Superior de Desporto de Rio Maior 2040-413 Rio Maior E-mail: revista@scpedagogiadesporto.com 2 ÍNDICE Desporto Orientação: razões de prática e não prática de um grupo de praticantes em contexto de…

Universidade São Judas. Também ministrou cursos e palestras para profissionais da área de Recursos Humanos e, principalmente, para professores em todos os estados do Brasil e no exterior. AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SEUS ESTÍMULOS CELSO ANTUNES PAPIRUS EDITORA Capa Fernando Cornacchia Foto Rennato Testa Copidesque Môntca Saddy Martins Revisão Mana Lúcia A Maier Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Antunes,…

Carreiro Inclui bibliografia 1. Enfermagem – Estudo e ensino I. Título CDD – 610.73 Catalogação elaborada por Raphael Valente de Oliveira. Bibliotecário da FATECE – Pirassununga/SP – CRB-8/8221 AUTORIZO A REPRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO TOTAL OU PARCIAL DESTE TRABALHO, POR QUALQUER MEIO DE COMUNICAÇÃO CONVENCIONAL OU ELETRÔNICO, PARA FINS DE ESTUDO E PESQUISA, DESDE QUE CITADA A FONTE E COMUNICADO AOS AUTORES A REFERÊNCIA DA CITAÇÃO. Pirassununga, 16/11/2011. Assinatura: 4 …

Roberto Lima Ruas Porto Alegre, novembro de 2001 BANCA EXAMINADORA Presidente: Prof. Dr. Roberto Lima Ruas (PPGA/UFRGS) Examinadores: Prof. Luis Roque Klering (PPGA/UFRGS) Prof. Luis Henrique Rodrigues (UNISINOS) Prof. Luiz Henrique Boff (Banco do Brasil) AGRADECIMENTOS Meus profundos agradecimentos a todos aqueles que contribuíram para que este trabalho pudesse ser realizado: Ao meu orientador, Prof. Roberto Ruas, minha admiração pela clareza com que conseguiu…

Roberto Lima Ruas Porto Alegre, novembro de 2001 BANCA EXAMINADORA Presidente: Prof. Dr. Roberto Lima Ruas (PPGA/UFRGS) Examinadores: Prof. Luis Roque Klering (PPGA/UFRGS) Prof. Luis Henrique Rodrigues (UNISINOS) Prof. Luiz Henrique Boff (Banco do Brasil) AGRADECIMENTOS Meus profundos agradecimentos a todos aqueles que contribuíram para que este trabalho pudesse ser realizado: Ao meu orientador, Prof. Roberto Ruas, minha admiração pela clareza com que conseguiu…

Instituto de Psicologia – UnB ______________________________________________ Prof Drª Marisa Brito da Justa Neves Instituto de Psicologia – UnB ____________________________________ Prof Drª Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino Instituto de Psicologia - UnB _______________________________________________ Prof Drª Rosana Glat (Suplente) Faculdade de Educação - UERJ 4 Aos valorosos profissionais – professores como eu – que mesmo em face aos desafios e as contradições da…

escola é condição essencial de inclusão e democratização das oportunidades no Brasil, e o desafio de oferecer uma educação básica de qualidade para a inserção do aluno, o desenvolvimento do país e a consolidação da cidadania é tarefa de todos. Para garantir a democratização do acesso e as condições de permanência na escola durante as três etapas da educação básica – educação infantil, ensino fundamental e médio –, o governo federal elaborou a proposta do Fundeb (Fundo de Manutenção e…