Trabalho Projetos e Praticas De Ação Pedagogica Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP RELATÓRIO DE PSICOLOGIA JURIDICA AUTOR/RELATOR: Renata de Souza Lima RA: 922949-3 PERÍODO: Noturno CAMPUS: TATUAPÉ DATA: 24/05/2012RELATÓRIO FINAL SUPERVISORA: Christiane Whitaker CRP:06/35220-6 ASSUNTO: Relatório Final “Associação Casa de Apoio Amigos da Vida”. Descrição / Casa da Criança Santa Olímpia Casa da Criança Santa Olímpia está localizada no Parque Peruche, um bairro da zona norte da cidade…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo Sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Cáceres , Mato Grosso 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo Sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome Completo do Aluno: Erika Fabiola Pereira de…

CONDIÇÕES PARA O USO DO COMPUTADOR EM PLANEJAMENTO DE AULA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências UNESP – campus de Bauru sob a orientação do Prof. Dr. Celso Socorro Oliveira. BAURU 2007 MARINA PANUCCI UTILIZAÇÃO DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONDIÇÕES PARA O USO DO COMPUTADOR EM PLANEJAMENTO DE AULA. Projeto de pesquisa apresentado como exigência parcial para…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP JULIANA DE OLIVEIRA LANNES A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE DOCENTES CAPACITADOS PARA O ENSINO SUPERIOR BARRETOS 2012 DEDICATÓRIA Dedico este Trabalho de Pós Graduação, a todos aqueles que apesar do trabalho árduo e noites mal dormidas, não desistiram de seus sonhos e hoje recebem sua…

Lilian Paula D. Bérgamo e Prof.ª Dra. Márcia Campos de Oliveira Olá! Meu nome é Lilian Paula D. Bérgamo. Sou graduada em Psicologia (2001) pela Universidade Paulista (UNIP). Tenho mestrado (2007) e doutorado (2011) na área de Psicologia, pela Universidade de São Paulo (USP), campus de Ribeirão Preto. Durante meus estudos, realizei trabalhos de intervenção e pesquisa com grupos considerados em situação de risco psicossocial, especialmente crianças e adolescentes, tendo pesquisado a…

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA Projeto Integrado Multidisciplinar I – PIM I Douglas Dantas de Oliveira – RA:C25219-0 João Paulo do Espirito Santo Silva – RA: C23HDH-4 Vagner Alves Martins – RA: C28IGH-0 Nathalia Oliveira Lemos – RA C12934-8 Tamires Alarico Lisboa – RA: C25CDD-0 Ariana Aparecida Ruiz Gimenes – RA: C20487-0 Joyce Souza dos Santos RA: C04722-8 São Paulo 2014 Projeto Integrado Multidisciplinar I – PIM I…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Cristiane Rocha Vieira Katiane Oliveira Santos Raíssa A. Sampaio Rayele G. Ribeiro Zuleica A. dos Santos PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA PREFEITURA DO RIO DE JANEIRO BRASÍLIA 2012 Cristiane Rocha Vieira Katiane Oliveira Santos Raíssa A. Sampaio Rayele G. Ribeiro Zuleica A. dos Santos PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DA PREFEITURA DO…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA Curso de Graduação em Engenharia de Produção Mecânica DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC Centralizado Arial 16 Negrito Centralizado Arial 13 Negrito Francisco I. Giocondo César Limeira - SP 7º. Edição - 2012 Francisco I. Giocondo César Centralizado Arial 13 Negrito DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC

Monografia apresentada a Universidade Paulista- UNIP Polo de Guajará-Mirim, como requisito para Conclusão do Curso de Serviço Social, sob a orientação da Professora Lucia Bouez Bouchabki . Guajará-Mirim 2014/2 UNIP/EAD: Universidade Paulista de Guajará-Mirim/RO. Maira da Silva Saraiva Lenir Almeida ANÁLISE DO PERFIL DOS ADOLESCENTES A QUEM SE ATRIBUI AUTORIA DE ATOS INFRACIONAL NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO/RO. Esta monografia teve por finalidade a…

incentivada como forma de aproximar os docentes das necessidades do mundo do trabalho, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida no Curso de Pedagogia. Por isso o presente estudo foi desenvolvido a fim de trazer a publico a importância do Estágio Supervisionado no processo de formação do profissional docente. Também relata a importância da experiência prática aliada aos conhecimentos teóricos na vida dos…