Trabalho Projetos e Praticas De Ação Pedagogica Unip

LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Vivian Souza de Farias RA:1414271 Jacareí 2014 Vivian Souza de Farias RA: 1414271 Projeto Pedagógico de integração entre uma escola e um ambiente não escolar

Desta forma, este trabalho analisa a relação sala de aula e os agentes envolvidos no processo educativo, professores e alunos e se o mesmo tende a influenciar de forma positiva ou negativa no ensino aprendizagem. O mesmo se estrutura em três capítulos sendo que no primeiro

Michelly Ribeiro Miriam Evangelista Sheila Aguiar UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO (EJA) 1.7 – Qual o conhecimento sobre o sistema de escrita de Jovens e adultos. 1.8 – Aprendizagem da escrita. 1.9 - Aprendizagem da leitura. Trabalho apresentado como requisito parcial à Disciplina de Estrutura e Funcionamento da Educação Básica, Curso de Pedagogia, da UNIP, aos cuidados da Prof. Jaqueline Soares

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP BACHARELADO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO ANDRE LUIZ MORAIS OLIVEIRA DOUGLAS OLIVEIRA ANDRADE ADENIS LUIZ MACHADO ADENILTON SOUZA DOS SANTOS KAIO ROBERTO DOS SANTOS FIGUEIRA E-LEARNING: DIRECIONAMENTO DE ESTUDOS AUTOMÁTICO POS-AVALIAÇÃO São Paulo, 2012 2 ANDRE LUIZ MORAIS OLIVEIRA DOUGLAS OLIVEIRA ANDRADE ADENIS LUIZ MACHADO ADENILTON SOUZA DOS SANTOS KAIO ROBERTO DOS SANTOS FIGUEIRA E-LEARNING: DIRECIONAMENTO DE ESTUDOS AUTOMÁTICO POS-AVALIAÇÃO…

PAULISTA-UNIP EVERTON CARLOS PESTANA A LEITURA DE IAMGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR ASSIS 2010 EVERTON CARLOS PESTANA A LEITURA DE IAMGEM NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO LEITOR Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Pedagogia apresentado à Universidade…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL DIADEMA 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL Nome: RA: Curso: Gestão de TI Semestre: 1º DIADEMA 2012 RESUMO Esse trabalho apresenta um estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos nas escolas de ensino fundamental no Brasil. Embora…

PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS FUNDAMENTAL II – 7º ANO/6ª SÉRIE REGULAR CARGA HORÁRIA: 40 HORAS SIMONE DA SILVA BISPO PROJETO DE ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP DEPARTAMENTO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS – DELL BRUMADO – BA MARÇO 2013 SIMONE DA SILVA BISPO PROJETO DE ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA Projeto de Ensino da Língua Espanhola em…

RA 1002722 Pólo - Japão Meliza Xavier Simas Inagoki RA 1004336 Pólo- Japão Projeto Integrado Multidisciplinar III : Escola Pequenote Educação e Lazer Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em (Processos Gerenciais) apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientador: (Professora Solimar Garcia) Japão 2010 RESUMO Trabalho elaborado com base na Escola Pequenote Educação e Lazer tendo como proprietários,José Carlos da Silva

expressar suas impressões, aprendendo que aceitar novos modos de existência é também permitir ao outro que conheça e aceite modos existência até não conhecido. As melhores ferramentas para prevenir o insucesso escolar e os melhores indicadores das boas práticas de ensino são o respeito e a valorização da diversidade. Uma escola sem diversidade seria uma instituição asséptica, artificial, desprovida da identidade que se dá pelo reconhecimento da diferença, a marca registrada de cada uma…

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMADAAPS TEMADAAPS TEMADAAPS TEMADAAPS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2015 NOMEDOALUNO NOMEDOALUNO RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TEMADAAPS TEMADAAPS TEMADAAPS TEMADAAPS Relatório de atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 1º semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista – UNIP SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 2015 1. INTRODUÇÃO O tema que abordo em meu…