Trabalho Final Modulo Pdde

Formação pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo de Competências Básicas Atividades Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Módulo de competências básicas Caderno de atividades Atividade 1 A) Procure as palavras abaixo em dicionários e reescreva os significados com suas palavras: :: Sociedade: :: Governo: :: Estado: B) Agora, compare as definições…

Formação pela Escola Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE Módulo de Competências Básicas Atividades Presidência da República Ministério da Educação Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação 3 Unidade I Módulo de competências básicas Caderno de atividades Atividade 1 A) Procure as palavras abaixo em dicionários e reescreva os significados com suas palavras: :: Sociedade: :: Governo: :: Estado: …

que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Início Conclusão Elaborar o Plano de Acompanhamento Pedagógico. Levantamento de todas as etapas do processo. 20/01/14 20/02/15 Síntese dos conhecimentos adquiridos durante a realização e conclusão do modulo. ¬¬¬¬¬¬¬¬¬Diagnosticar o público-alvo (Gestor, Membro dos Conselhos e Conselho Escolar, prioritariamente, podendo se estender até a comunidade local). Levantamento do perfil de todos os envolvidos no Processo Educacional. 20/01/14 …

por se tratar de uma organização sem fins lucrativos, ou melhor, onde o lucro poderia ser visto como aprendizagem. Logo o objetivo do gestor nas escolas públicas é um desafio para aqueles que se preocupam com a educação de qualidade, realizando um trabalho coletivo como todos os setores da escola e da comunidade buscando com isso preparar, motivar e envolver as pessoas direta ou indiretamente no processo educacional. Essa proposta de gestão democrática ações com diretrizes…

Ameaçadas); • Instituído pela Medida Provisória nº 2.178-36, de 24 de agosto de 2001 (Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE); • Instituído pela Medida Provisória nº 2.178-36, de 24 de agosto de 2001 (Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE); • Imposto sobre Operações Financeiras – Ouro – IOF-Ouro; • Imposto sobre a Propriedade Territorial Rural – ITR; • entre outros. Essas transferências são instrumentalizadas através de Contrato de repasse, Convênio, Termo de…

MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS ATIVIDADE FINAL A péssima Administração dos recursos públicos destinados para a educação resulta em diversos problemas dentre eles o problema das condições precárias dos prédios escolares. Um exemplo desse problema ocorreu em Sumaré numa Escola municipal conforme reportagem1 abaixo: “Condições precárias de escola infantil de Sumaré geram protesto dos pais Familiares reclamam do perigo causado pelos problemas de infraestrutura das salas de aula O parquinho da

1. INTRODUÇÃO Os módulos de estudo de Competências Básicas realizados no período do mês de agosto possibilitaram compreensão da atuação do governo na área da educação, por meio das políticas públicas educacionais, buscando consolidar a democracia, principalmente no que se refere à universalização e à uma educação de melhor qualidade. De acordo com esses estudos, apesar dos muitos desafios que ainda existem, pode-se destacar muitos avanços, tais como: -O Plano de Desenvolvimento da Educação, em

gestão. Para as escolas priorizadas pelo programa, o MEC repassa recursos financeiros visando apoiar a execução de todo ou de parte do seu planejamento. A ferramenta utilizada pelas escolas para realizar o seu planejamento é o PDE Interativo, um módulo disponível no SIMEC. O PDE Interativo foi desenvolvido com base na metodologia do PDE Escola, mas a partir de 2012, todas as escolas públicas do país poderão utilizá-lo – mesmo aquelas que não foram priorizadas pelo PDE Escola, ou seja,…

JEFFERSON CANDIDO PEREIRA MEMORIAL GOIÂNIA DEZEMBRO, 2013 JEFFERSON CANDIDO PEREIRA MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso Profuncionário como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Secretaria escolar, do Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás. goiânia dezembro, 2013 “Dedico esse trabalho à minha mãe, exemplo de vida e de luta, a qual não poupou esforços e, por mim, fez tudo; com ela aprendi…

COMPETÊNCIAS BÁSICAS O FNDE e o apoio às políticas públicas para a educação básica Atividade Final Atividade Final do módulo Competências Básicas apresentado à Coordenação do Curso Formação pela Escola, como um dos pré-requisitos para obtenção de certificado de Formação de Tutores. 1. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE De acordo com o Decreto nº. 7.481, de 16 de…