Trabalho Final De Competencias Basica Fnde Pdde

THEMISTOCLES ANDRADE – EMTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – PPP ILHEUS 2011 1 IDENTIFICAÇÃO OBJETIVOS E PRINCÍPIOS FINALIDADES INTRODUÇÃO HISTÓRICO DA CONSTRUÇÃO DO PPP PARTE I CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS 1. FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 2. EIXOS NORTEADORES 3. O TRABALHO PEDAGÓGICO 4. CONCEPÇÕES 4.1 DE MUNDO 4.2 DESOCIEDADE 4.3 DE HOMEM 4.4 DE DUCAÇÃO 5. O QUE ENTENDEMOS POR: 5.1 CURRÍCULO 5.2 PLANEJAMENTO 5.2.1 OBJETIVOS DO PLANEJAMENTO 5.2.2 ATIVIDADES DE PLANEJAMENTO 5.2.3 AVALIAÇÃO 6.…

2009 DEDICATÓRIA Este trabalho é dedicado primeiramente a Deus, Ser onipotente, autor maior toda criação e inspiração nos momentos de cansaço e angústia. A todos os professores, coordenadores

Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Básica Francisco das Chagas Fernandes Diretor do Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Horácio Francisco dos Reis Filho Coordenadora Geral do Programa Nacional de Valorização dos Trabalhadores em Educação Sirlene Alves dos Santos Pacheco Coordenação Técnica do Profuncionário Eva…

administração escolar no seu processo de democratização dos vários seguimentos que compõe a escola. O interesse por essa temática surgiu a partir dos conhecimentos que adquirimos no decorrer do curso de pedagogia, principalmente na disciplina “Organização do trabalho pedagógico”, onde tivemos a oportunidade de conhecer tanto na teoria como na prática as alterações que se dão na área da gestão escolar. Para estabelecer esta discussão, a respeito da gestão escolar em primeiro lugar,…

Ministérios Ministério do Meio Ambiente (MMA) Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) 81 84 86 91 92 94 100 4.4 Ministério da Cultura (MinC) 102 Palavras finais Sobre os autores 110 112 3.1 3.2 3.3 57 61 65 68 69 73 75 78 APRESENTAÇÃO Para começo de conversa Podemos entender a expressão políticas públicas como um conjunto de ações…

foram instituídas todas as séries iniciais do Ensino Fundamental (1ª, 2ª, 3ª e 4ª) série e também a 5ª série, sendo anualmente instituído mais uma série, até a 8ª série. Na qual hoje conta com turmas de 2º Anos (anos iniciais) até o 9º ano dos anos finais, Ensino Fundamental. No ano de 2002, foi construída a atual escola em alvenaria com 10 salas de aulas, pátio coberto sem piso e as salas do setor administrativo. No referido ano foi desenvolvido um projeto de Artes, com as…

comunidade escolar, educandos e educadores. Praticar uma gestão de qualidade que cumpra com todas as exigências não tem sido tarefa fácil, são muitas cobranças e dificuldades encontradas pelo caminho, porém se o gestor estiver centrado, com foco em seu trabalho e buscando o melhor pela escola não fica distante de resolver o problema de gestão de qualidade. Mas, é necessário saber o que faz parte de uma gestão de sucesso, o que precisa ser cumprido e executado, onde o diretor vai…

..........................................................................................53 Porquê monitorar e avaliar: o replanejamento das ações...............................................................................69 Considerações finais......................................................................................... 72 Para saber mais ..................................................................................................75 A A Carta de apresentação

Educação Profissional Técnica de Nível Médio – Projetos Experimental. Os cursistas fizeram uma auto avaliação sobre o primeiro Bloco, cada um relatando todos os seus pontos de vista. Em seguida iniciamos a leitura do livro nº 10 – Trabalho Escolar e Teorias Administrativas. Concepções de educação: A relação escola-sociedade como ponto de partida e de chegada. - As organizações como características fundamentais da sociedade moderna, organizações sociais. -…

Rios/Bahia Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Fundação Pitágoras, como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em Gestão Escolar. Orientador: Ana Rita Viana Coordenador: ___________________ Cidade da Jornada: Entre Rios Faculdade Pitágoras – Núcleo de Pós-Graduação 2011 Andreia Cristina Mascarenhas Nascimento Marizete Sena Estudo de Caso da Gestão Escolar da Escola Municipal Recanto Infantil Do Município de Entre Rios/Bahia Este…