Trabalho Final De Competencias Basica Fnde Pdde

Ministério da Educação (MEC) em abril de 2007, colocou à disposição dos estados, municípios e Distrito Federal, instrumentos eficazes de avaliação e de implementação de políticas visando a melhoria da qualidade da educação, sobretudo da educação básica pública. O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, um programa estratégico do PDE, instituído pelo Decreto 6.094 de 24 de abril de 2007, inaugurou um novo regime de colaboração, conciliando a atuação dos entes federados…

formação e adquirir mais competências”. 2. MATERIAL E MÉTODO A pesquisa caracterizou-se como teórica, pois tem como alicerce a revisão literária científica e informativa sobre o assunto. Barros e Lehfeld (2000) acreditam que os conhecimentos obtidos por meio da investigação científica ajudam para a ampliação de um conhecimento já existente, assim como na construção, reformulação e transformação de teorias científicas. Para embasar a questão proposta, o trabalho de investigação,…

_______ Organização, Pesquisa e Redação Albaneide Peixinho – FNDE/MEC Ana Cristina Ferrareze Cirne – MP-RS Clodoaldo Silva da Anunciação – MP-BA Jordanna Maria Nunes Costa – FNDE/MEC Maria Cristina Manella Cordeiro – MPF-PFDC Maria Cristina Rocha Pimentel – MP-ES Paulo Egon Wiederkehr – SEA/MEC Sérgio Luiz Pinel Dias – MPF-PFDC Vera Ferraz de Arruda – MP-RO Colaboração Regiane Fonini – FNDE/MEC Maria Sineide Neres dos Santos – FNDE/MEC Tiragem: 10.000 exemplares Cartilha Nacional da…

analisou os impactos da divulgação do IDEB na organização escolar e na organização do trabalho docente das escolas do estado do Piauí e no estado de São Paulo. Examinou como o resultado do IDEB vem sendo assimilados e utilizados pela escola, e de que modo eles tem se empenhado para a melhoria dos resultados do IDEB. Os dados coletados revelam que a divulgação do IDEB tem interferido na organização escolar e no trabalho docente. Observou-se entre outros, que a ampliação dos exames…

esportivo e na manutenção do prédio, sendo que a comunidade tem conhecimento da forma que esses recursos são empregados. Os diferentes segmentos participam ativamente dos assuntos escolares e a maioria tem autonomia para tomar decisões na sua área de trabalho. Consideram ótimo o relacionamento com a direção, boa a relação entre Escola e Comunidade e a maioria acha ruim a participação da Comunidade na Escola. Conclui-se, portanto, que apesar de alguns segmentos considerarem que algumas…

EDUCAÇÃO INTEGRAL Desafios e possibilidades da educação integral nas séries iniciais do ensino fundamental, em Curitiba. Trabalho destinado à disciplina de Políticas Educacionais, do curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Paraná, sob a orientação da Professora Taís de Moura Tavares. CURITIBA 2013 1. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA O presente trabalho tem por objetivo estudar a educação integral nas séries iniciais do ensino fundamental em Curitiba. Recentemente…

INTRODUÇÃO O presente trabalho visa compreender a práxis da psicopedagogia institucional que considera as dificuldades e queixas apresentadas como possíveis resultantes de uma dinâmica de funcionamento interna – escolar – e externa – familiar, cultural e social, evidenciando as relações estabelecidas entre os sujeitos envolvidos no ato pedagógico. A psicopedagogia institucional é uma área que estuda o processo ensino/aprendizagem e pode contribuir com a escola na missão de resgate do…

Bases Da Educação Nacional...................................................................09 Modalidades De Ensino No Brasil...........................................................................................12 III – Considerações Finais.......................................................................................................14 IV - Referências Bibliográficas...............................................................................................15

(Coordenadoria da Manutenção) Jefferson Pereira dos Santos (Coordenadoria de Tecnologias e Estatística) Vania França (Superintendente Pedagógica) Equipe de Revisão: Aline Araújo Caixeta da Silva (Subcoordenadora de Formação, Estudos e Grupos de Trabalho) Simone Aparecida de Jesus (Subcoordenadora de Material Didático e Programas do Livro) Aparecida de Goiânia. Secretaria Municipal da Educação. Diretrizes Gerais – Organização e Funcionamento da Rede Municipal de Ensino – 2012…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO CONSELHO DELIBERATIVO RESOLUÇÃO/CD/FNDE Nº 38, DE 16 DE JULHO DE 2009 Dispõe sobre o atendimento da alimentação escolar aos alunos da educação básica no Programa Nacional de Alimentação Escolar - PNAE. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL: Constituição Federal, arts. 30, inciso VI, 205 e 208. Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993, e suas alterações. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei Complementar nº 101, de 04 de…