Trabalho Feito De Libras Aula 7 Atividade Colaborativa

.................................................................. 6 3. JUSTIFICATIVA ................................................................................................... 7 3.1. CONTEXTUALIZAÇÃO .................................................................................... 7 3.2. ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: BREVE HISTÓRICO .................................. 11 3.3. CAMPUS ITABIRA ............................................................................

editorial da Editora Unesp Sumário Apresentação...................................................................................... 7 Identidade da Pedagogia e Identidade do Pedagogo José Carlos LIBÂNEO......................................................................... 11 As Regras e o Ambiente Sociomoral da Sala de Aula Telma Pileggi VINHA; Luciene Regina Paulino Tognetta . ............ 35 Paradigmas e Perspectivas para a Formação Docente nas…

....................................................................... 6 5. Contextualização .............................................................................................. 7 6. Referenciais do projeto pedagógico ................................................................. 8 7. Objetivos do curso ............................................................................................ 13 8. Perfil do egresso ....................................................

................................................................................................................... 5 2 JUSTIFICATIVA ................................................................................................................. 7 3 MISSÃO, OBJETIVO GERAL E OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................. 10 3.1 Missão ............................................................................................................................... 10 3.2 Objetivo Geral

ensino desses alunos com necessidades especiais. Chamar a atenção das políticas públicas quanto à capacitação e preparação dos professores para atender a essa demanda independentemente de sua diversidade. Objetivo: Contribuir na atuação do trabalho do pedagogo para com o deficiente em aspectos gerais e principalmente no ensino/aprendizagem do deficiente intelectual com (neurofibromatose). Pergunta problema: De que maneira a capacitação do professor que lida com aluno…

A Profª. Drª. Iris Rodrigues de Oliveira, cuja orientação do meu trabalho de conclusão de curso de graduação se tornou minha primeira aproximação com o campo epistêmico da educação especial. Aos amigos do Departamento de Teoria e Planejamento de Ensino (DTPE) do Instituto de Educação da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), pelo incentivo constante, aquela força nos momentos das dificuldades, e por tão 7 generosamente terem me apoiado no semestre de 2010-2 com…

do título de Mestre em Ciências Sociais sob orientação da Profa. Dra. Salete Oliveira. São Paulo 2013  __________________________________ __________________________________ __________________________________  RESUMO Este trabalho situa-se na transposição da sociedade disciplinar para a sociedade de controle a partir da emergência de fluxos inteligentes computo-informacionais. Interessa aqui demarcar pequenas guerras, lutas cotidianas que não buscam uma…

história e políticas públicas. São Paulo: Cortez, 1996. 5. MITTLER, Peter. Educação Inclusiva: contextos sociais. Porto Alegre: Artmed, 2003. 6. SASSAKI, Romeu Kazumi. Inclusão: construindo uma sociedade para todos. Rio de Janeiro: WVA, 1997. 7. STAINBACK, S.; STAINBACK, W. Inclusão: um guia para educadores. Tradução de Magda França Lopes. Porto Alegre: Artmed, 1999. Deficiência Auditiva 8. GOES, M. C. R. de. Linguagem, Surdez e Educação. Campinas: Autores Associados, 1996. 9.…

pela atenção, condução e contribuições para meu crescimento. CNPq pela concessão de um ano de bolsa de estudos. Rose e demais funcionários da Secretaria da Pós-Graduação. Professoras que me receberam em suas salas de aula e se dispuseram a ser referencias para este trabalho. Isa Terezinha Rodrigues da Silva e Rosana Scotti minhas primeiras mestras. Com elas, no espaço das creches, aprendi os primeiros passos da educação. Leninha Latalisa, Elisabeth Lobato, Ieda Brito,…

PROCESSO Nº: 23001.000113/2010-81 PARECER CNE/CEB Nº: COLEGIADO: APROVADO EM: 16/2012 CEB 5/6/2012 I – RELATÓRIO 1 Histórico De acordo com as deliberações da Conferência Nacional de Educação (CONAE, 2010), em atendimento ao Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e à Resolução CNE/CEB nº 4/2010, que instituem as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, e tendo em vista a Indicação CNE/CEB nº 2/2010, a Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação…