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textual interdisciplinar em grupo OBJETIVOS: Relacionar os conteúdos estudados nas disciplinas com a prática pedagógica e a análise de livros didáticos. ORIENTAÇÃO: - Escolha um livro didático utilizado nas séries finais do Ensino Fundamental ou no Ensino Médio. - Selecione os capítulos que abordam temas referentes à passagem da Idade Média para a Idade Moderna. Observe se os capítulos selecionados tratam dos temas a seguir, pois são temas referentes à passagem da Idade Média para a Idade Moderna: • A crise do sistema feudal • Renascimento comercial e urbano • A formação dos Estados Modernos - Elabore um texto com no mínimo três e no máximo quatro laudas apresentando reflexões sobre os seguintes questionamentos: a) Quem é o autor do livro didático escolhido? b) De que maneira o autor do livro aborda os temas: A crise do sistema feudal, Renascimento comercial e urbano, A formação dos Estados Modernos? Há um capítulo exclusivo para cada um desses temas ou esses temas são apresentados dentro de outro capítulo? c) De que maneira o autor do livro apresentou as rupturas e permanências políticas entre o mundo medieval e o mundo moderno europeu? UNOPAR VIRTUAL História d) Há no texto do livro didático alguma conotação pejorativa da Idade Média – “Idade das Trevas”, “Mil anos de escuridão”, “Período das bruxas”? e) O autor utilizou algum historiador para compor o texto do capítulo? Quem é o historiador utilizado? f) Foi utilizado algum trecho de documento escrito,…

Textual Interdisciplinar em Grupo OBJETIVO: Analisar como o tema “Independência do Brasil” é abordado no livro didático da educação básica. ORIENTAÇÃO: Considerando que os livros didáticos passam por um processo de avaliação pelo PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) antes de chegarem aos catálogos para as escolas e serem selecionados pelos professores, realize esta produção textual seguindo as orientações a seguir: Selecione um livro de uma coleção do (6º ao 9° ano do…

Acadêmicos, PASSO A PASSO COMO FAZER UM TRABALHO - IMPRIMA ESTAS ORIENTAÇÕES Vamos fazer nosso primeiro trabalho, seguindo as instruções abaixo 90% de suas dúvidas serão sanadas, se não conseguir, procure-nos. 1º Salve em sua maquina a capa de trabalho que também esta no anexo. (meus documentos). 2º Com o modelo salvo e ou aberto em seu monitor, vamos começar a fazer o trabalho. a) Coloque o cursor na frente do NOME DO CURSO e digite o seu curso e deleta a frase NOME DO CURSO,…

FAZER UM TRABALHO - IMPRIMA ESTAS ORIENTAÇÕES Vamos fazer nosso primeiro trabalho, seguindo as instruções abaixo 90% de suas dúvidas serão sanadas, se não conseguir, procure-nos. 1º Salve em sua maquina a capa de trabalho que também esta no anexo. (meus documentos). 2º Com o modelo salvo e ou aberto em seu monitor, vamos começar a fazer o trabalho. a) Coloque o cursor na frente do NOME DO CURSO e digite o seu curso e deleta a frase NOME DO CURSO, depois; b) Coloque o…

Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fabio Luis da Silva. Semestre: 1º e 2º PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Prezados alunos, Neste semestre o enfoque dado para a sua formação, como futuro pedagogo, é voltado para a postura investigativa e um olhar pesquisador. Nosso objetivo é proporcionar a você a oportunidade de conhecer o ambiente educativo. Para alcançar esse objetivo, apresentamos…

Vidotti, Bernadete Strang. Produção textual interdisciplinar em Grupo Prezados alunos, Neste semestre o enfoque dado para a sua formação, como futuro pedagogo, é voltado para a postura investigativa e um olhar pesquisador. Nosso objetivo é proporcionar a você a oportunidade de conhecer o ambiente educativo. Para alcançar esse objetivo, apresentamos abaixo as orientações gerais para o trabalho em grupo e o passo a passo da pesquisa. Os resultados devem ser discutidos pelo grupo…

Vidotti, Bernadete Strang. Produção textual interdisciplinar em Grupo Prezados alunos, Neste semestre o enfoque dado para a sua formação, como futuro pedagogo, é voltado para a postura investigativa e um olhar pesquisador. Nosso objetivo é proporcionar a você a oportunidade de conhecer o ambiente educativo. Para alcançar esse objetivo, apresentamos abaixo as orientações gerais para o trabalho em grupo e o passo a passo da pesquisa. Os resultados devem ser discutidos pelo grupo…

Curso de Graduação Pedagogia Disciplinas: O Profs.: Trabalho do Pedagogo nos Espaços Semestre: Educativos; Psicologia da Educação II; 2º sem. Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais Vilze Vidotte, Carlos Eduardo Gonçalves, Juliana Fogaça, Fábio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar em Grupo Este trabalho deve ser realizado com participação de 3 a 5 integrantes em cada grupo. Obs. Quando houver casos de alunos em…

Legislação aplicada à logística Prof. Jossan Batistute Tópicos especiais Prof. Marcio Sella Seminário interdisciplinar I Prof.ª Merris Mozer PRODUÇÃO TEXTUAL EM GRUPO 3° e 4º SEMESTRE TEMA: ENTREVISTA SOBRE GERENCIAMENTO LOGÍSTICO E SUAS PARTICULARIDADES Objetivo: Desenvolver a visão sistêmica no Processo de Gerenciamento Logístico em uma determinada empresa (a escolha do grupo) escolhida por um dos integrantes do grupo, de acordo com os…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Semestre: 4° Professores: Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Prezados alunos, Este é o semestre da formação do futuro pedagogo para atuação em brinquedotecas. Pretendemos, com essa pesquisa que envolve os alunos de todas as regiões…