Trabalho Em Grupo Como Associativismo E Cooperativismo

madacarpanezi@hotmail.com Sara N. Vasconcelos RA: 363578 sara.regi@ig.com.br Professora EAD: Kate Oliveira Kumada Pólo Presencial-Tupã/SP 15/04/2015 INTRODUÇÃO Este trabalho visa mostrar a importância da educação não-formal no processo de desenvolvimento, visão e leitura de mundo de um individuo que encontra-se em processo de aprendizagem. É um processo que está em construção e que visa a transformar o individuo não

.........7 4. CARGA TRIBUTARIA..............................................................................................8 5. PERCURSO DOS EMPRESARIOS.........................................................................9 6. ASSOCIATIVISMO E COOPERATIVISMO............................................................11 7. FORÇAS.................................................................................................................12 8. PERFIL DOS CONSUMIDORES...................

desenvolver habilidades, capacitar-se para o trabalho, organizar-se coletivamente, apurar a compreensão do mundo a sua volta e ler criticamente as informações que recebem. Isso é feito pela valorização de elementos culturais já existentes na comunidade, ás vezes mesclados com novos elementos introduzidos pelos educadores e pela experiência em ações educativas, freqüentemente organizadas segundo eixos temáticos: questões étnico-sociais, gênero, geracionais, etc. O trabalho objetiva…

habilidades, capacitar-se para o trabalho, organizar- se coletivamente, apurar a compreensão do mundo a sua volta e ler criticamente as informações que recebem. Isso é feito pela valorização de elementos culturais já existentes na comunidade, às vezes mesclados com novos elementos introduzidos pelos educadores e pela experiência em ações educativas, frequentimente organizadas segundo eixos temáticos: questões étnico-sociais, gênero, geracionais, etc. O trabalho objetiva refletir…

SUMÁRIO PG Introdução-------------------------------------------------------------------------------------------------03 Etapa 1 – Educação não formal------------------------------------------------------------------------04 Etapa 2 – Associativismo-------------------------------------------------------------------------------06 Etapa 3 – Situação didática que envolva o público alvo da Educação não formal no Brasil--08 Etapa 4 – Educação não formal e Educação…

crescimento e desenvolvimento./ Polo regional em saúde, educação, comércio e serviços./ Colmeia do trabalho./ Metrópole do cooperativismo./ Terra das águas minerais e das culturas diversificadas./ Um município que tem como base econômica, a agricultura, a indústria e o comércio./ Embora com idade avançada, nossa cidade está em fase de crescimento./ Cheia de sonhos e objetivos.// >>> Marcada pelo associativismo, movimentos comunitários e surgimento de cooperativas, Ijuí possui…

4- Associativismo no Brasil.............................................................................................09 5- Educação não formal no Brasil e sua relação com a educação profissional......10, 11 6- Considerações finais................................................................................................12, 13 7- Referências Bibliográficas...........................................................................14, 15 Introdução: O presente…

população de mais ou menos 21 milhões de pessoas, o semi-árido é marcado pelo abandono das mesmas. Na busca por melhores condições de vida, o “povo sertanejo” acaba migrando para os grandes centros urbanos, onde na maioria das vezes não encontrarão trabalho, devido à falta de qualificação exigida. Assim, a dificuldade em oferecer oportunidade de emprego para essas pessoas acaba ocasionando outros problemas nas cidades, devido à falta de infraestrutura básica. Se considerarmos a…

venderam o cacau para a fábrica, assim eles receberam uma assistência técnica da CEPLAC, com o objetivo de melhorar a produção produtividade e a qualidade do fruto, já que a indústria exige um chocolate com teor entre 50% e 70% de cacau. 5.0 – COOPERATIVISMO O termo Cooperativa possui várias definições na literatura especializada que variam conforme a época e o viés doutrinário em que foram elaboradas. Considerando a multiplicidade de aspectos que tal definição deve incorporar, fica…

educação não formal é voltada para questões que dizem respeito ao dia a dia dos participantes. O principal objetivo dessa corrente educativa é a formação de cidadãos aptos a solucionar problemas do cotidiano, desenvolver habilidades, capacitar-se para o trabalho,organizar-se coletivamente, apurar a compreensão do mundo à sua volta e ler criticamente a informação que recebem. Isso é feito pela valorização de elementos culturais já existentes na comunidade, às vezes mesclados com novos…