Trabalho Em Grupo 2º Semestre

de slides, trabalhos individuais e em grupos, seminários, relatório de filme e outros. Atividades Práticas: além de atividades práticas em sala de aula, serão feitas atividades extraclasse, como por exemplo, pesquisas em grupos na biblioteca da instituição e visitas técnicas com relato de observações da teoria aprendida em sala. 7. RECURSOS INSTRUCIONAIS: Projetor multimídia, quadro branco (uso de pincel), DVD, revistas e materiais pedagógicos especiais para dinâmicas de grupo.…

Infantil no Contexto Escolar de Nova Friburgo: análise das propostas de prevenção Autores: Pedro Assumpção dos Reis Ferreira Ivan Motta Mattos Curso Psicologia Universidade Estácio de Sá Orientadora: Angela Utchitel Resumo O presente trabalho é fruto da pesquisa de caracterização da rede de ensino municipal de Nova Friburgo quanto às ações de prevenção do comportamento anti-social infantil, cujo objetivo foi analisar qualitativamente estas propostas e compará-las, segundo…

Regina Malassise Marcelo Resquetti Tarifa Karen HiramatsuManganotti PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 2º SEMESTRE Objetivos:  Desenvolver o pensamento sistêmico e interdisciplinar.  Desenvolver as capacidades cognitivas do aluno a partir de pesquisas e estudos teóricos e atividades práticas na área de gestão empresarial. Orientações:  Este trabalho deve ser realizado em grupo de no mínimo 2 e no máximo7 alunos;  Esta produção textual deve ter no mínimo 3 e no…

Turma de Ergonomia, 2º Semestre, 2013 Análise ergonômica de um posto de trabalho em um supermercado situado em Jaboatão dos Guararapes RESUMO O presente artigo discorre sobre uma análise ergonômica a respeito de um posto de trabalho de um supermercado localizado em Jaboatão dos Guararapes, o qual envolve diversas falhas ergonômicas que podem atingir a saúde e o bem-estar do trabalhador, influenciando inclusive seu desempenho e consequentemente os resultados alcançados para a…

disciplinas aplicadas no primeiro semestre dos cursos de Tecnologia em Informática, por meio, da criação de um Plano de Negócios para uma empresa ligada á área de Informática. Neste primeiro semestre os alunos deverão projetar e desenvolver o plano de negócios da empresa, de acordo com os conhecimentos de cada disciplina do curso. Para o alcance deste objetivo, segue descrição das atividades a serem desenvolvidas durante a Pré/Pós aula, de acordo com cada disciplina do semestre: …

APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS SEMESTRE LETIVO 2015/1º 1- O QUE É? Trata-se de uma unidade de estudos de caráter obrigatório em todos os Cursos de Graduação da UNIP que visa constituir um eixo estruturante de formação inter e multidisciplinar em todos os semestres do curso. As APS não se confundem com as Atividades Complementares. 2- QUAL O OBJETIVO DAS APS? Propiciar uma sólida formação geral e específica, provendo o aluno de uma visão inter e multidisciplinar de…

Centro de Educação Superior Barnabita – CESB Curso de Administração Trabalho Interdisciplinar - 2º Semestre de 2009 1 As Teorias Administrativas nas Práticas Organizacionais Leandro Ribeiro Lima1 Simone Mathilde Costa2 Profª. Iêda Lúcia Inácio Rosa (orientadora)3 Resumo: Este trabalho visa descrever como os modelos clássicos da administração ainda são a realidade de uma grande parcela das pequenas empresas. Percebe-se que, na prática administrativa empresarial dessas empresas,…

Centro de Educação Superior Barnabita – CESB Curso de Administração Trabalho Interdisciplinar - 2º Semestre de 2009 1 AS TEORIAS ADMINISTRATIVAS NAS PRÁTICAS ORGANIZACIONAIS Leandro Ribeiro Lima1 Simone Mathilde Costa2 Profª. Iêda Lúcia Inácio Rosa (orientadora)3 Resumo: Este trabalho visa descrever como os modelos clássicos da administração ainda são a realidade de uma grande parcela das pequenas empresas. Percebe-se que, na prática administrativa empresarial dessas…

Calendário de Avaliações - 2013-1 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO |1ª. Avaliação(AV1) = 2 Instrumentos (1º. I = Peso 2; 2º I = Peso 3): | | | |1º. Instrumento(AV1 – PESO 2) - Trabalho(s) de Grupo e/ou Individual em sala ou extra-classe – a critério do Professor = (40% = | |4 pontos)

Social e Educação Social; e, por último, discute-se a Pedagogia Social e sua prometedora perspectiva de evolução dentro de uma inspiração baseada em Mollenhauer e Freire. Revista de CIÊNCIAS da EDUCAÇÃO - UNISAL - Americana/SP - Ano XII - Nº 23 - 2º Semestre/2010 Pedagogia Social: seu potencial crítico e transformador - p. 341-368 CALIMAN, G. 342 Palavras-chave Pedagogia Social. Educação Social. Pedagogia Social Crítica. Abstract The school of today takes on…