Trabalho Eja

PROFESSÔRA: REGINA URMERSBACH ALUNA: LILIAN WEBER BIEHL RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE AULAS DA EJA O objetivo das observações. e constatar como os professores estão alfabetizando, seus, alunos nos anos iniciais da Educação de Jovens e Adultos – EJA. A observação de aulas bem como as entrevistas com a professora e os alunos da turma da EJA foi realizada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Maltus Krummenauer situada a rua Adão Pires…

Ceci Sousa FLORIANO (PI), Novembro/2011 INTRODUÇÃO Gonçalves França O processo que ocorreu para elaborar essa investigação foi pelo fato da problemática envolvendo a metodologia de ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na disciplina de Matemática. Além disso, a EJA é uma modalidade de ensino que nos parece que concentra uma classe de especificidade sociocultural, ou seja, onde a maioria concentra uma classe economicamente baixa. Experimentei a oportunidade de ministrar, na…

APRENDENDENDO” COM A EJA NA ESCOLA TRB. Projeto apresentado a Escola Themístocles Ramos Bogéa, com o intuito de melhorar a frequencia dos alunos da eja, especificamente os da 4ª Etapa “A”, 2012. BRAGANÇA - PA 2012 1. APRESENTAÇÃO Atualmente a educação vem tomando espaço em todo território nacional com mudanças e inovações nas propostas pedagógicas, porém mesmo assim, há muita evasão que vem se destacando quando se trata da Educação de Jovens e…

1 INTRODUÇÃO A proposta de estágio curricular profissionalmente na área da educação visa oferecer a oportunidade para que, através de trabalhos práticos no âmbito das instituições educacionais, desenvolvemos nossa capacidade crítica para avaliar os desafios do cotidiano escolar, além de aprimorar nossa formação pedagógica. Para a consolidação de uma identidade positiva no que diz respeito às atividades profissionais do educador é necessário incentivar uma formação voltada para a…

INTRODUÇÃO O estudo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma maneira de aprofundar os conhecimentos sobre vários aspectos: as características dessa modalidade de ensino; os desafios históricos que enfrenta a educação pública no Brasil; a realidade social do país e as contradições que geram a busca pela EJA; a formação e a prática dos professores de EJA (SOUZA, 2011, p. 10, Livro-Texto da Disciplina, PLT 561) Desta forma, o professor de EJA deve levar em consideração, no planejamento…

ESMERALDINA PEREIRA NETA KARLA CRISTIANE VITALI KELLY CRISTINA LOPES PINHEIRO DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CASCAVEL – PR 2014 Esmeraldina Pereira Neta Karla Cristiane Vitali Kelly Cristina Lopes Pinheiro DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS do…

Petrolina-PE. Foram entrevistados dois sujeitos, seguindo roteiros semi-estruturados e gravações, após a assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. É desenvolvida uma linha a respeito da história do Educação de Jovens e Adultos, conhecida como EJA, e construída uma relação entre esta e a Teoria de Maslow com o objetivo de analisar os principais aspectos motivacionais que perpassam ou não a práxis de educadores do Centro supracitado, compreender a concepção deles a respeito…

.............................................................................................. 11 1. Documento Final do Seminário Nacional de Educação de Jovens e Adultos Natal, RN de 08 a 10 de setembro de 1996 Elementos para um diagnóstico da EJA no Brasil ..................................... 15 2. Declaração de Hamburgo sobre Educação de Adultos – V CONFINTEA V Conferência Internacional sobre Educação de Adultos/Julho de 1997 ... 41 3. Agenda para o Futuro da Educação de Adultos .........

Justificativa: Este trabalho pretende esclarecer algumas duvidas referentes ao EJA, bem como questionar o porquê dos alunos optarem pela EJA. Objetivo Geral Analisar o interesse dos alunos que frequentam essa unidade de ensino, comparando os que possuem oportunidade de ensino em escolas públicas e por motivos específicos optaram pela EJA, com os que não obtiveram esta oportunidade quando jovens e agora retornaram aos estudos. Metodologia: Este trabalho foi realizado a partir de…

O uso de jogo no ensino da matemática na educação de jovens e adultos Caio Augusto Danubia Clementino Mariana Miranda Taís Da Mata Wenderson Da Mata RESUMO Este artigo visa mostrar a possibilidade de ensinar a matemática para turmas de EJA, através de jogos, sendo que a matemática há tempos é vista como uma disciplina muito difícil e desinteressante. Através deste artigo mostraremos que é possível aprender a matemática de forma divertida e estimulante. De acordo com Borin…