Trabalho Ecologia Atividade Prática

Estágio 05 2.3 Relação teoria e prática 05 2.4 Atividades desenvolvidas 06 2.5 Reflexões sobre a prática: aprendizagens 07 3 CONCLUSÃO 08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 09 ANEXOS 10 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado Obrigatório II foi realizado com o engenheiro agrônomo Remirton José Pedro, em Nova Serrana, realizando atividades na área de cultivo e comercialização de mudas. Dentre as atividades propostas para serem…

estudo e a hipótese? ( X ) S ( ) N ( ) Em Parte Justifique: PARTE 2 : 1 - FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Quais os tópicos apresentados no referencial teórico (ou fundamentação teórica)? 2.1 – A FORÇA CURATIVA DA ECOLOGIA INTERIOR 2.2 – QUATRO “ERRES” CONTRA O CONSUMISMO 2.3 – CONSUMO SOLIDÁRIO E RESPONSÁVEL 2.4 – OS POVOS EM BUSCA DE SEU FUTURO 2.5 – METAS CONTRA AQUECIMENTO TÊM VIÉS COMERCIAL Os tópicos da Fundamentação…

ambiente de forma agregada (BOURGEOIS, 1980, p.32): [O primeiro grupo] tende a lidar não com o ambiente em si, mas com como a alta administração obtém e processa informações sobre as condições externas à organização. Como assume uma orientação prática e não está preocupado com desenvolvimentos conceituais voltados para a construção de modelos e aplicações empíricas, este paradigma não especifica o conteúdo do ambiente. O ambiente é “simplesmente considerado como uma fonte de…

material considerado inútil, supérfluo, ou sem valor, gerado pela atividade humana, e a qual precisa ser eliminada. É qualquer material cujo proprietário elimina, deseja eliminar, ou necessita eliminar. Representa o resto da atividade humana ou a sobra indesejada de um processo de produção. (www.wikpedia.org.br) O conceito de lixo vem mudando ao longo dos séculos. Na Idade Média, o lixo era considerado restos resultantes das atividades do homem, resíduos produzidos pelo seu corpo –…

DO MAR Curso de Engenharia Ambiental TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ANÁLISE DE ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA PAISAGEM DA PRAIA BRAVA – ITAJAÍ/SC Amanda Pacheco Silva Ferreira de Souza Monografia apresentada à banca examinadora do Trabalho de Conclusão de Curso de Engenharia Ambiental como parte dos requisitos necessários para a obtenção do grau de Engenheiro Ambiental. Itajaí, julho/ 2010 i DEDICATÓRIA Dedico o presente trabalho àqueles que estão unidos…

comunidade, sob uma perspectiva histórica. O CONAMA - Conselho Nacional do Meio Ambiente - define a Educação Ambiental como um processo de formação e informação orientado para o desenvolvimento da consciência critica sobre as questões ambientais, e de atividades que levem à participação das comunidades na preservação do equilíbrio ambiental. Escola;ensino-aprendizagem; relação professor-aluno;metodologia, e avaliação.Estas são geralmente as categorias consideradas nas análises do…

ambiente trás a tona a importância do debate sobre meio ambiente e ecologia em todos os espaços da sociedade, e desse modo, justifica-se utilizar a escola, um espaço reservado para as ações ligadas ao conhecimento, como fomentação de discussões que possibilita o desenvolvimento da compreensão crítica do mundo, de decidir, de expressar suas ideias e seus sentimentos. Nesse sentido, a mostra da semana do meio ambiente facilita a prática educativa tendo em vista que ela oportuniza a…

2012 Vale de São Domingos 2012 Vale de São Domingos 2012 PLANEJAMENTO URBANO DE VALE DE SÃO DOMINGOS alline luz de souza alline luz de souza Trabalho de Gestão Ambiental apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral nas disciplinas de Introdução a Gestão Ambiental, Ecologia Aplicada, Química Ambiental, Geologia e Gemologia. Orientador: Prof.ª Cristina Célia Krawulski, William da Cunha, Kênia Zanetti, Ewerton de…

promove e facilita o processo de aprendizagem, apelando ao trabalho individual do leitor e à capacidade para testar o seu grau de autonomia na aplicação dos métodos de análise estatística a situações próximas das reais. Estruturado em 14 capítulos, faz a cobertura da matéria de uma forma sistemática e desenvolvida, permitindo que o leitor escolha os assuntos que melhor se adaptam ao seu programa. A abordagem dos temas é feita de uma forma prática, sob a perspectiva de aplicação. Cada…

o papel atribuído ao computador era o de catalisador de mudanças pedagógicas (Valente e Almeida, 1997) de uma perspectiva centrada no ensino e na transmissão de informações para uma prática pedagógica voltada à aprendizagem e construção do conhecimento pelo aluno. A inter-relação entre pesquisa, formação e prática pedagógica com as tecnologias de informação e comunicação tem sido a característica básica desde quando se falava em informática na educação. A informática começou a…