Trabalho Do Ava Sobre Contrato Social

ATIVIDADE AVALIATIVA QUESTIONÁRIO Curso | CST em Marketing | Período Letivo | 2012/1 | Semestre | 1º Semestre | Disciplina | Ética e Relações Humanas no Trabalho | Nome Tutor A Distância | Nome | Nome Professor EAD | Ma. Mariciane Mores Nunes | Nome Aluno (a) | Nome : Gerusa N. Lucena Pereira | RA | Número: 267670 | | * Leia as questões abaixo e responda individualmente. * Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo: 1) Seu nome e seu RA 2)

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP XXXXXX PANORAMA DO EAD E SEU MARKETING SÃO PAULO 2013 XXXXXX PANORAMA DO EAD E SEU MARKETING Trabalho de conclusão para obtenção do título de Especialista em Pós-Graduação do curso de Formação em EAD – Lato Sensu apresentado a Universidade Paulista – UNIP´,

Ensino ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS JOÃO BATISTA NEVES ALFENAS - MG 2014 JOÃO BATISTA NEVES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da…

UNIDADE MOSSORÓ – RIO GRANDE DO NORTE CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: PSICOLOGIA SOCIAL ANA MARIA DA SILVA RA:418822 LEILA CHRISTYNA PEREIRA DE SOUZA RA:412111 SEBASTIÃO EDILSON DE LUCENA RA:412385 SÉRGIO LUÍS ALMEIDA DE SOUZA RA:435503 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Prof. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho MOSSORÓ/RN 10/03/2014 Humilhação Social A humilhação social é definida como um rebaixamento moral trata-se da intenção de tornar…

estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: * O acesso ao AVA representa 50% da frequência total da disciplina; * Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Frequência nas Disciplinas EAD dos Cursos Presenciais…

estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações. Neste…

GRANDE DO PIAUÍ PARNAÍBA/PI 2013 BETHANIA MARIA DOS SANTOS ANÁLISE INSTITUCIONAL Análise Institucional apresentada como exigência do Curso Bacharelado em Serviço Social da Universidade de Uberaba - UNIUBE, na disciplina Estágio Supervisionado I, sob a orientação da Supervisora Acadêmica: Josinilde dos Santos Rosendo Silva. PARNAÍBA/PI 2013 SUMÁRIO…

IDENTIDADE E FORMAÇÃO DO PROFESSOR 33 3.1 SABER DOCENTE 34 3.2 PRÁTICA REFLEXIVA 38 3.3 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL 42 4 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM 46 4.1 CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E FUNCIONABILIDADES DO AVA 47 4.1.1 Aprendizagem Colaborativa Apoiada pelo Computador (CSCL) 50 4.1.2 Aprendizagem Colaborativa e Aprendizagem Cooperativa 51 4.1.3 Interação e Aprendizagem 52 4.1.4 A Teoria Sócio-Cultural de Vygotsky 52 4.1.5…

do estudante que não teve a oportunidade de frequentar a escola em idade adequada. Pretende-se que o aluno conheça as especificidades do Trabalho Pedagógico na Educação de Jovens e Adultos (EJA), observando, participando, e planejando a ç õ e s a serem desenvolvidas com os jovens, os adultos e idosos que frequentam a escola. Objetiva-se também a reflexão sobre a prática pedagógica observada, podendo gerar problematizações, constituindo-se em instrumento de i n i c i a ç ã o a…

/ br / O Projeto Integrador deveraacute ser desenvolvido em duas etapas, caracterizandobr / disciplinas distintas na matriz curricular, sendo estas, Projeto Integrador I (7.SERIE)br / e Projeto Integrador II (8.SERIE).br / br / Para a entrega do trabalho final de cada um dos componentes curriculares Projetobr / Integrador I e Projeto Integrador II, o aluno deveraacute desenvolver, respectivamente,br / um Projeto (7.serie) e um Plano de Controladoria (8.serie). O Projeto Integradorbr /…