Trabalho Do Ava Segundo Semestre

das tecnologias que, a essa altura, já não podem mais ser chamadas de novas, no passado, não foi diferente. O Sócrates de Platão, que concebia o diálogo como o método de aprendizagem por excelência, reagiu de forma negativa diante da escrita que, segundo ele, deixaria os homens preguiçosos, uma vez que não precisariam mais utilizar a memória para recordar-se das informações e proceder à construção de novos conhecimentos (PLATÃO, 1986). É possível imaginarmos a reação dos primeiros…

EVASÃO NO CURSO A DISTÂNCIA DE MONITOR EDUCACIONAL DO NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - NTE12 Guanambi-BA 2011 MARIA DO CARMO NEVES CARDOSO A EVASÃO NO CURSO A DISTÂNCIA DE MONITOR EDUCACIONAL DO NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL - NTE12 Trabalho apresentado como avaliação final do Curso de Especialização em Educação a Distância, da Universidade do Estado da Bahia – UNEB, como requisito para obtenção de grau de especialista em Educação a Distância. Orientadora: Profa.…

9 3 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃO Este trabalho apresentará a Vida Boa – agência de turismo. Que enfrentará alguns problemas como: a formação de preços dos pacotes; erro de uma vendedora que ocasionou uma ação judicial; desmotivação dos funcionários; baixo desempenho e dificuldades de vendas para adolescentes, que preferem realizar suas compras pela internet. E mostrará também as soluções para os mesmos. Com este trabalho fica claro que um administrador que planeja…

aprimoramento acadêmico em todas as ações e programas, ela é uma Instituição de Educação Superior comprometida com a qualidade do ensino, pesquisa de iniciação científica e extensão. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse compromisso com a qualidade é evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos…

Direito Empresarial e Tributário Resumo 1. Resumo Caro estudante, Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se: • O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina; • Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência

Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Estudo sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome completo do aluno: Plínio Alexandre dos Santos Caetano RA: 1002150 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Semestre: 1º Pólo Ribeirão Preto– Centro 2010 [pic] 3 Abstract The pedagogical use of computers in Brazil, whose history dates back half a century earlier, has improved and covered several areas. However, brazilians are still…

DIREITO – II SEMESTRE Matutino - 2014/2 Disciplina: AVA Discente: Ana Beatriz de Lara Tema Proposto: Aula-tema 3: A Globalização, a Crise Econômica Global e o Surgimento dos BRICS Rondonópolis, 07 de Abril de 2015. Aula-tema 3: A Globalização, a Crise Econômica Global e o Surgimento dos BRICS A Globalização A globalização para algumas fontes são todas as transformações econômicas e políticas que vem acontecendo mundialmente nas ultimas décadas. Para outras é um processo

INF A03 - ARQUITETURA DE COMPUTADORES Período 2014.1 TRABALHO NR. 1 VALOR: até 1 pt OBS: O aluno deve colocar suas respostas em um arquivo, com seguinte cabeçalho: NOME: Curso: Turma: (ou o código da turma ou unidade, dia/semana/horário), e enviar anexo pelo próprio sistema de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). UTILIZAR FORMATO DOC OU PDF. O NOME do arquivo a ser enviado deve conter exclusivamente o NOME DO ALUNO. Ex. Pedro Henrique Garcia.pdf

Anhanguera - Polo Limeira CURSO ALUNO: RA DISCIPLINA: PEDAGOGIA 3º SEMESTRE ATIVIDADE: PORTUGUES: ESTUDANDO A ORTOGRAFIA DAS PALAVRAS SELECIONADAS DIDÁTICA E PRATICAS DE ENSINO TUTOR A DISTÂNCIA: CAMILA DE MELO ANDRADE Cidade: Limeira, 18 de abril de 2013. RELATÓRIO DIDÁTICA E PRATICAS DE ENSINO A- PUBLICO ALVO Etapa de Ensino: () Educação Infantil (x) Ensino Fundamental Série: 5º ano B- PERFIL DA

organizada em tópicos (sem datas limites para inicio e fim), ou como uma disciplina organizada em módulos semanais. Nos dois últimos casos, os módulos por tópicos ou por semanas podem ser liberados para os alunos de forma simultânea ou progressiva segundo algum critério, para todos os alunos ou para grupos específicos. O Moodle tem várias funcionalidades para organizar uma classe (participantes de uma disciplina) em subgrupos. Funcionalidades A página inicial de uma disciplina em…