Trabalho Do Ava Aula 06 Direitos Humanos

SORRISO – MT 2.012. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSELY APARECIDA BENTO, RU: 475788 - TURMA 2011/07 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado - Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Leia Castilho

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO......................................................................................04 2. A EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL E SEUS DESAFIOS.........................06 2.1Identificação da escola estagiada.......................................................07 2.2 Concepção pedagógica da escola.....................................................07 2.3 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio supervisionado

constantes modificações que recentemente abordaram nos Cursos de Direito nesta última década se faz imperativo, pois somente com isso será possível adequar o papel de facilitador que o professor deve incorporar. Nesta senda, utilizar os recursos e ferramentas digitais, como a plataforma Moodle, seja como auxílio ao ensino presencial ou em disciplinas à distância são condutas indispensáveis ao novo profissional do ensino do direito. Palavras-Chave: ensino jurídico; moodle; EaD;…

EDUCAÇÃO INFANTIL – A CRIANÇA DE 04 OS 05 ANOS NOVA MUTUM - MT JULHO DE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MITIYO SOLANGE TAKEDA MEDEIROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO INFANTIL – A CRIANÇA DE 04 AOS 05 ANOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil – a criança de 04 aos 05 anos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba -FACINTER. Professora: Luciana dos Santos Rosenau. Tutor…

DIRIGIDO DA DISCIPLINA TEORIA DA DEMOCRACIA CURSOS: Bacharelado em Ciências Políticas Bacharelado em Relações Internacionais REFERÊNCIA: SILVA NETO, Wilson Levy Braga da. Teoria Democrática e Reconhecimento. Curitiba, Juruá, 2012. Roteiro de Estudos (aulas 1 a 6) - Professor Regente: Pedro de Medeiros Nesta Rota de Aprendizagem destacamos a importância para seus estudos de alguns temas diretamente relacionados ao contexto estudado nesta disciplina. Os temas sugeridos abrangem o…

UNIVERSIDADE PAULISTA – INTERATIVA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS FERNANDA RODRIGUES GOMES RA 1301803 Ceva Logistics Ltda PIM VI INDAIATUBA 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – INTERATIVA FERNANDA RODRIGUES GOMES RA 1301803 CEVA LOGISTICS LTDA PIM VI Projeto Integrado Multidisciplinar VI para obtenção de título de Gestor de Recursos Humanos apresentado á Universidade Paulista – UNIP. FERNANDA RODRIGUES GOMES INDAIATUBA 2014 RESUMO Este tem como finalidade acadêmica, de um projeto onde

__________________________________________________ Nome Completo Titulação-Instituição __________________________________________________ Nome Completo Titulação-Instituição CONCEITO FINAL: _____________________ AGRADECIMENTOS A realização deste trabalho só foi possível graças: A Deus, amigo sempre presente, sem o qual nada teria feito. Às duas pessoas mais importantes para mim no mundo, meus pais, que sempre estiverem ao meu lado me escutado, conversando, apoiando e que me…

1 INTRODUÇÃO A segurança no trabalho é uma responsabilidade não só do empregador como do empregado, para esplanar de forma mais clara as normas técnicas de segurança no trabalho, objetivou-se analisar a função do Tecnólogo em Segurança do Trabalho, entender quais os desafios que este profissional enfrenta na execução de seu trabalho infim trazer a discução aquilo que envolve o profissional destá área. Serão uilizados pesuisas em…

Virtuais nas Escolas de Ensino Fundamental: desafios na Formação do Saber e Fazer ANTONIA ADALGISA MAIA DUQUE DE CAXIAS/RJ 2012 ANTONIA ADALGISA MAIA Ambientes Virtuais nas Escolas de Ensino Fundamental: desafios na Formação do Saber e Fazer Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão de EAD. Aprovada…

Três Rios/RJ 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................04 2. EDUCAÇÃO INFANTIL – METODOLOGIA E PROCEDIMENTOS......................06 3. METODOLOGIA DO ENSINO DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL...............11 4. LUDICIDADE.........................................................................................................13 5. CONCLUSÃO........................................