Trabalho De Series Iniciais Monografia

EMPRESAS DE SÃO PAULO BIBLIOTECA KARL A. BOEDECKER NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIA 4ª edição São Paulo 2005 Equipe responsável pela revisão: Marina Elisabeth Vaz Souza Elenice Yamaguishi Madeira Renata Silveira Dias Loana Felix dos Santos Mercia Barbosa dos Santos Henrique Baraldi Spera 1ª ed. – 1997 2ª ed. – 2001 3ª ed. – 2003 4ª ed. – 2005 Normas para apresentação de monografia / Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São…

DESENVOLVIMENTO DO ENSINO À NÍVEL SUPERIOR BRASILEIRO- PDENSB DEILMA RODRIGUES DA SILVA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA SANTA PAZ: UM ESTUDO DE CASO CAMPO ALEGRE DE LOURDES – BA 2014 DEILMA RODRIGUES DA SILVA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA SANTA PAZ: UM ESTUDO DE CASO Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa 02…

GETULIO VARGAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO BIBLIOTECA KARL A. BOEDECKER NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIA 6ª edição São Paulo 2008 Equipe responsável pela revisão: Marina Elisabeth Vaz Souza Elenice Yamaguishi Madeira 1ª ed. – 1997 2ª ed. – 2001 3ª ed. – 2003 4ª ed. – 2005 5ª ed. – 2007 6ª ed. – 2008 Normas para apresentação de monografia / Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo, Biblioteca Karl A. Boedecker. –…

valor, pois é mero trabalho de síntese.”. Ao redigir o resumo devem-se usar frases breves, diretas e objetivas, formando parágrafos contendo apenas uma ideia principal e observando a linguagem impessoal do discurso, isto é, verbo na 3a pessoa. Deve-se redigir com bom estilo e de preferência com suas próprias palavras. No caso de transcrição literal (cópia) devem-se usar aspas e fazer a devida referência, segundo as normas de citação direta da ABNT. O resumo como um tipo de trabalho…

3.6 As referências podem ser ordenadas conforme o sistema utilizado para citação no texto, alfabética, cronológica e sistemática (por assunto). Nos trabalhos técnicos e científicos a ordenações mais utilizadas são: numérica (ordem de citação no texto) e alfabético (sistema autor data). 3.7 As referências devem ser listadas no final do trabalho. 4 Transcrição dos elementos 4.1 Autoria Pessoa(s) física(s) responsávei(s) pela criação do conteúdo intelectual ou artístico de um documento

NORMALIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS E ACADÊMICOS: guia para alunos, professores e pesquisadores da FASB/ISESB Núcleo de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão - FASB/ISESB 2 FACULDADE DO SUL DA BAHIA - FASB INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO SUL DA BAHIA - ISESB NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA E EXTENSÃO - NUPPE NORMALIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS E ACADÊMICOS: guia para acadêmicos, professores e pesquisadores da FASB/ISESB TEIXEIRA DE FREITAS 2005

VARGAS ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS DE SÃO PAULO BIBLIOTECA KARL A. BOEDECKER NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIA 6ª edição São Paulo 2008 Equipe responsável pela revisão: Marina Elisabeth Vaz Souza Elenice Yamaguishi Madeira 1ª ed. – 1997 2ª ed. – 2001 3ª ed. – 2003 4ª ed. – 2005 5ª ed. – 2007 6ª ed. – 2008 Normas para apresentação de monografia / Fundação Getulio Vargas, Escola de Administração de Empresas de São Paulo, Biblioteca Karl A.…

MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS APRESENTAÇÃO - NBR 14724 A estrutura do trabalho compreende: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Os elementos são classificados em duas categorias, obrigatórios e opcionais. É importante consultar a ordem dos elementos dentro da estrutura da monografia. Este modelo permite visualizar com clareza a disposição dos elementos na composição da monografia. Ordem dos Elementos: Elementos Pré - Textuais ou Preliminares * Capa…

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE RIBEIRO SOARES ANÁPOLIS, 2012 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA PROJETO DE MONOGRAFIA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA NAS SÉRIES INICIAIS DALVA KAROLINE RIBEIRO SOARES

provável [18--] século certo [18--?] século provável c) Os meses devem ser indicados de forma abreviada, no idioma original da publicação. Não se abreviam palavras de quatro ou menos letras. Exemplo BERTOLUCCI, P. H. F. Demência em jovens: exame inicial e causas mais comuns. Psicologia: Teoria e Prática, São Paulo, v. 2, n. 2, p. 31-42, jul./dez. 2000. d) Caso existam duas data, ambas podem ser indicadas, desde que a relação entre elas sejam mencionadas. Exemplo RUCH, G.…