Trabalho De Quimica Sobre O Papel

Márcia “A Postura da Família diante do Usuário de Drogas” Pirapora - MG 2015 Márcia “A Postura da Família diante do Usuário de drogas” Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de [atividade Interdiciplinar]. Pirapora – MG 2015 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO ....................................................

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADES JOINVILLE UNIDADE II ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 1ªFASE QUÍMICA SEPARAÇÃO DE MISTURAS FILTRAÇÃO ADRIANO FERREIRA RA: 3200491738 FRANCIELI A KERN RA: 3225524429 JEFERSON SZYMANSKI RA: 3220516526 MARCELO MARIANO MAPA RA: 3233538406 TIAGO BIZARI RA: 3208556085 JOINVILLE 28 DE SETEMBRO DE 2011 ÍNDICE Resumo ............................................................................pág.3 Objetivos ...................................................

Educação Em Química. A importância das atividades experimentais no Ensino de Química. Cristiane Sampaio Farias1 (IC), Andréia Montani Basaglia 2 (IC), Alberto Zimmermann 3 (PQ) 1 Rua Curitiba, nº 2411, centro, Ivaté – Paraná, E-mail: crica_alquimista@hotmail.com Rua Carlos Gomes, nº 656, centro, Pérola-Paraná Acadêmicos 1,2.- Unipar- Campus Umuarama Professor Orientador 3 – Curso de Química -Unipar – Campus Umuarama 2 Palavras Chave: Ensino de química; atividades experimentais;…

o Laboratório de Química e Seus Objetivos André V. Zunino* RESUMO Este artigo apresenta parte de uma avaiiação iluminativa dos cursos práticos de laboratório, no ensino da Química, realizada em duas universidades catarinenses. Teve a intenção de obter uma visão global das atividades de ensino/aprendizagem envolvidas e de sua efetividade como um processo educacional e mesmo vocacional. A investigação ocorreu com sujeitos direta ou indiretamente envolvidos com atividade de…

encontro com nossa memória. Ana Luiza De Quadros1, Emerson Carvalho2, Flávia dos Santos Coelho2, Luciana Salviano2, Maria Fernanda P. A. Gomes2, Paula Cristina Mendonça2, Rosemary Karla Barbosa2. 1- professora - Depto de Química/ICEX/UFMG 2- aluno da licenciatura em Química DQ/ICEX/UFMG Resumo As poucas mudanças no modelo de transmissão/recepção, usado por muitos professores em suas salas de aula, levaram-nos a questionar a influência dos professores que tivemos na nossa…

Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de Livros Didáticos PNLD 2012 Química Ensino Médio Brasília 2011 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Básica – SEB Diretoria de Políticas de Formação, Materiais Didáticos e de Tecnologias para Educação Básica Coordenação-Geral de Materiais Didáticos…

“Porque a borracha apaga o lápis?” – Como a resposta pode ser transformada em ferramenta de trabalho na sala de aula. Rosane Furtado Fabrício1 (IC)*, Wolmar Alípio Severo Filho2 (PQ), Valderez Maria Kern3 (FM),Julia Muller Trevisan4(PQ), Vitoria Hagemann Cauduro5 (PQ). * rosane.fabricio@hotmail.com UNISC, Avenida Independência 2293, Santa Cruz do Sul – RS, UNISC,Avenida Independência 3 2293, Santa Cruz do Sul - RS. Escola EDUCAR-SE –UNISC, Avenida Independência 2293, Santa 4 Cruz do…

FACULDADE ANHANGUERA ENGENHARIA MECÂNICA RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA DE QUÍMICA CUIABÁ- MT 2012 FACULDADE ANHANGUERA ENGENHARIA MECÂNICA IGOR HENRIQUE BOSQUESI DA SILVA RELATÓRIO DA AULA PRÁTICA DE QUÍMICA Relatório de aula prática de química, do curso de Engenharia Mecânica da Anhanguera Educacional, como requisito parcial para conclusão da disciplina. CUIABÁ- MT 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.............................................................................

como Dalton – motivado por seu interesse pelos fenômenos atmosféricos e empregando uma peculiar interpretação do corpuscularismo newtoniano – construiu uma teoria atômica quantitativa mediante a utilização de dados provenientes de estudos sobre transformações químicas. Apesar de não ser possível reconstituir com exatidão a trajetória que levou Dalton à determinação das massas atômicas relativas (devido à insuficiência de documentos, bem como à inconsistência dos relatos deixados por…

TÉCNICO ALTA PAULISTA MUNICÍPIO: TUPÃ-SP ALUNO: Tamires Sanches Medina HABILITAÇÃO: TÉCNICO EM QUÍMICA IDENTIFICAÇÃO DA EMPRESA Razão Social: Centro Educacional e Técnico Alta Paulista Ltda. Endereço: Rua Mandaguaris, 1.010 – Centro – Tupã/SP. Telefone / fax: (14) 3496 - 2898 Atividade Principal da Empresa: Ensino Técnico. CAMPO DE ESTÁGIO Departamento / Setor: Laboratório de Química / CETAP. Supervisor do Estágio (Empresa): Janaína Lopes de Oliveira. Data:…