Trabalho De Projeto Educacional

da Silva RA 2061110804 Maria Ivete Martins RA 2030942582 GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Osasco 2013 Ana Lúcia Pereira Dias RA 2061110757 Antonieta Silva dos Santos RA 2032912977 Ednalva Correia dos Santos Silva RA 2061106933 Isabel Constancia Libério Rego RA 2054013663 Maria Aparecida da Silva RA 2061110804 Maria Ivete Martins RA 2030942582 GESTÃO EDUCACIONAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA UNIVERSIDADE…

ANEXO III MODELO DE PRÉ-PROJETO O pré-projeto a ser apresentado poderá ser de pesquisa ou um pré-projeto para a elaboração de um produto educacional. Desta forma, segue um modelo padrão a ser seguido. Máximo de 10 laudas. TÍTULO (Tamanho Arial ou Times 14 negrito) Local e Data Página 1 de 5 Nome do Candidato (Tamanho Arial ou Times 14 sem negrito) TÍTULO (Tamanho Arial ou Times 14 sem negrito) Pré-projeto apresentado à Comissão de Seleção do Curso de…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia PLANEJAMENTO E PROJETO PEDAGÓGICO – 80h UNIDADE 1 NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO 1. Elabore uma definição de planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar. É uma ferramenta administrativa, que possibilita perceber a realidade, avaliar os caminhos, construir um referencial futuro, estruturando o trâmite

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo mostrar a importância do gestor educacional na instituição escolar, por ser ele o principal articulador na construção de um ambiente de diálogo e de participação propício para melhor desenvolvimento do trabalho dos profissionais e, consequentemente, para o sucesso do processo educativo-pedagógico. A abordagem retrata a importância do perfil do gestor na formação de uma equipe participativa e de construir um ambiente que permite o bem…

Camargo: RA: 295648 Profº. Tutor Presencial: José Soares Caldas Tupã/SP 2014 INTRODUÇÃO O trabalho analisa o contexto das reformas educacionais e as repercussões na gestão da educação, discutem-se as diretrizes da gestão educacional nas últimas décadas do século XX e início do século XXI, tomando como referência documentos internacionais e nacionais e, por fim, analisa-se o papel do Programa…

PRODUTIVO 10 4.2 NA FORMA DE TRABALHO 12 4.3 NO GERENCIAMENTO DE PROJETO 14 5. CONCLUSÃO 18 1. APRESENTAÇÃO Trabalho realizado através de pesquisas com colaboradores, diretores e material acadêmico, a fim de identificar se a empresa Mídias Educativas Ltda., possui tendência cultural propicia a inovação. Para isso, buscamos abordar e explicar, detalhadamente, as principais características que fundamentam a nossa análise no campo de atuação do trabalho. Também foi feita uma…

INTRODUÇÃO O presente relatório é fruto do Estágio Supervisionado na Coordenação pedagógica com integração da Orientação e supervisão Educacional realizado na Escola Estadual Professor Gabriel de Almeida Café, tendo a sua realização em maio de 2014, no período de 12 a 16 com a fase de observação. 19 a 23 de maio com a fase de coparticipação e 24 a 27 planejamento da atividade de intervenção de Pratica Pedagógica, com sua culminância no dia 11 de junho. O Estágio Supervisionado…

Discuta a ideia "a Educação para além do Capital" e o modo pelo qual Mészáros entende a escola neste âmbito (educacional). Para Mészáros, existem dois tipos de educação, a do capital e a educação para além do capital. Na educação voltada ao capital, seus interesses são em gerar lucro, e fazendo com que o trabalho seja visto como pressuposto da escolarização que faz gerar trabalho, sem o trabalho não se ganha salários, é a lógica de CXT que é incorrigível, o trabalhador trabalha para…

....................................... 09 UNIDADE 1 – ORIGEM E CONCEITOS ....................................................................................... 10 1. Conceito de supervisão educacional ............................................................................. 10 2. Supervisão Educacional. Quem é o supervisor? ......................................................... 11 3. Um pouco de história ..................................................................................

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 1- Faça uma análise do Art.1o da Lei no 5.564 de 21 de dezembro de 1968 e registre. R: A Orientação educacional se dá para assistir ao educando de todas as formas possíveis; É uma tarefa exclusiva desses profissionais; antes era orientador, hoje, um pedagogo que tem todas essas funções acumulando tudo para uma pessoa. As disposições desta Lei serão regulamentadas pelo Poder Executivo, inclusive para definição do código de ética dos orientadores educacionais. 2- Quem