Trabalho De Projeto De Intervenção Sobre Psicologia No Esporte

preliminary study Amanda Giron Galindo2, Maria Stella Peccin da Silva3, Nara Rejane Cruz de Oliveira4, Fábio Tadeu Montesano5, Fábrício Rapello de Araújo6, Ricardo da Costa Padovani7 1 Pesquisa financiada pelo CNPq. 2 Discente do curso de Psicologia – UNIFESP- Campus Baixada Santista. Bolsista PIBIC/CNPq.3 Fisioterapeuta. Docente do curso de Fisioterapia – UNIFESP- Campus Baixada Santista. Doutora em Medicina Interna e Terapêutica pela UNIFESP, 4 Educadora física. Docente na…

2012028890 Psicologia Escolar: Violência nas Escolas Guarulhos 2014 Carolina Santos RA 2012007605 Cristiane Zeton RA 2012085541 Gilberto Diniz RA 2012064641 Juliermeson Beneton RA 2012042357 Taluska Luiza RA 2012067586 Wanderson Salu RA 2012030550 Yago Martiliano RA 2012028890 Psicologia Escolar: Violência nas Escolas Trabalho apresentado à Professora Maria Lucia Marques, da disciplina Psicologia e Educação, da TurmaSBF2011025MA638, turno manhã, do Curso de…

da emancipação e do protagonismo social da população” Psicólogo comunitário e do trabalho, mestre em Psicologia com formação em psicoterapia fenomenológico existencial. Fábio Porto é professor de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). Ele já atuou no poder público municipal e também em ONGs nas áreas de assistência social, inclusão produtiva, saúde, esporte e lazer, desenvolvimento de projetos de atuação psicossocial, saúde comunitária, mapeamento psicossocial,…

Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Física Licenciatura CONSCIENTIZAÇÃO COM INTERVENÇÃO CONTRA BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ECOLAR Nome Completo Discentes: Andreza Nayara; Kaique Medeiros Orientador: Kleber** Resumo – O objetivo deste trabalho é discutir a problemática do bullying no âmbito escolar durante as aulas de educ. física. O bullying compreende todas as formas de atividades agressivas, intencionais e repetidas (de maneira insistente e

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NA CONSTRUÇÃO DA COMUNIDADE Mônica Regina Mello - 47.399 MOGI DAS CRUZES 2015 MÔNICA REGINA MELLO – RGM 47.399 A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NA CONSTRUÇÃO DA COMUNIDADE Monografia de Conclusão de Curso apresentada ao Curso de Psicologia da Universidade Braz Cubas, como requisito parcial para obtenção do título de Psicólogo. Orientador: Prof. Tito Arturo Valencia Monárdez…

exercer sobre ela uma punição forma corporal e em muitos casos levavam a execusão, como por exemplo, a utilização das forcas como forma de punição na Idade Média. Em meados do século XVI instalou-se sobre a Europa uma terrível pobreza, motivada pelas guerras da época, a consequência disso foi um aumento desenfreado da criminalidade, fazendo com que as primeiras privações da liberdade como forma de punição aconteçam. As primeiras prisões foram criadas com a finalidade de exercer o poder…

infratores; . Estatuto da Criança e do Adolescente (1990); . Criança e adolescente enquanto sujeito de direitos; . Direito tutelar; . Criança e adolecente, objetos de intervenção juridico-social do Estado - institucionalização compulsória. . Em condição peculiar de desenvolvimento. O QUE ESPERAMOS DE UMA INTERVENÇÃO COM “ADOLESCENTES INFRATORES” X MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS Previstas no ECA, aplicadas a adolescentes autores de ato infracional - art.112: I. II. III.…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA – UCB PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO: Biologia e Psicologia DISCIPLINA: Introdução a Educação Superior PROFESSOR(A): Elizabeth Aiko Oda TURMA: GP300M0626 PESQUISA SOBRE O CURSO Brasília, 13 de março de 2013 PESQUISA SOBRE O CURSO 1) CURSO: Psicologia 2) OBJETIVO NA UCB Construir sólida formação teórico-crítica; Desenvolver habilidades e competências fundamentais ao exercício profissional, por

Educação Física Escolar: saberes docentes Walter Roberto CORREIA Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo O XI Seminário de Educação Física Escolar é uma realização da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo e um empreendimento do Departamento de Pedagogia do Movimento do Corpo Humano. Até o presente momento, foi possível registrar a partir das suas sucessivas edições uma história que ultrapassa duas décadas de patente presença no cenário

PROJETO DE INTERVENÇÃO IGUALDADE, QUALIDADE E DIVERSIDADE: NOVOS CONCEITOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA, APLICADOS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. MACAPÁ – AP 2009 Projeto de Intervenção Igualdade, Qualidade e Diversidade: Novos Conceitos em Educação Física, Aplicados no Ensino Fundamental e Médio. Macapá – AP 2009. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................