Trabalho De Produçao Textual Critica De Ser Diferente E Normal

ETEC “MARTINHO DI CIERO” www.martinhodiciero.com.br CURSOS TÉCNICOS EM INFORMÁTICA E INFORMÁTICA PARA INTERNET ELABORAÇÃODE TRABALHOS ACADÊMICOS CONTEÚDO: Aspectos metodológicos básicos utilizados para a confecção de trabalhos acadêmicos em conformidade mínima com a normalização exigida pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. UNIFORMIDADE ESTRUTURAL ORGANIZAÇÃODAS IDÉIAS FACILITA RECUPERAÇÃO DE

Sequência Didática I1 Competências: • • • Ampliar a competência comunicativa dos estudantes. Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos. Habilidades: • • • • • • • Interpretar textos orais a partir de histórias ouvidas e gravuras. Expressar-se oralmente com clareza e objetividade. Identificar aspectos sonoros da língua. Conhecer o alfabeto e a representação escrita

No que ela interfere no meu trabalho acadêmico? Algumas normas da ABNT servem de padrão para as instituições de ensino no que diz respeito à apresentação de trabalhos acadêmicos e científicos. Por isso, quando não houver especificação por parte da instituição quanto à normatização de um trabalho científico, adote as normas da ABNT. Vamos começar pela estrutura Muitos dos trabalhos acadêmicos são compostos pelos chamados elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais que nos ajudam a organizar o

Virtual Professor Geraldo Magela Freitas dos Santos Elaboração do Manual: Professora Kelly Cristina Mota Braga Chiepe UNESC. Sistema de Bibliotecas. Manual de trabalhos acadêmicos / [elaboração] Próreitoria acadêmica. – Colatina : Centro Universitário do Espírito Santo, 2012. 72f., il. Inclui bibliografia. I. Trabalhos acadêmicos. II. Normalização bibliográfica. III. Centro Universitário do Espírito Santo. CDD 025.32 2 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO…

contemplada nos Parâmetros Curriculares Nacionais e no Referencial Curricular do Estado do Maranhão. Desse modo, materializou-se um conjunto de diretrizes e estratégias que expressam e orientam a prática política-pedagógica desta escola, a partir de um trabalho consciente e organizado na busca da evolução do processo educativo. 1. INTRODUÇÃO Para que a escola cumpra sua função social de formar cidadãos críticos e conscientes, capazes de…

Papel: formato A4, branco. • Margens do texto: esquerda e superior – 3 cm; direita e inferior – 2 cm. • Paginação: todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto (capa dura não conta) devem ser contadas sequencialmente, mas não numeradas. A numeração é colocada em algarismos arábicos a partir da primeira folha da parte textual em uma das duas formas: a) Canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha

indivíduos; na segunda, enfatizaram o processo de seleção, produção e divulgação das informações através da mídia. Primeira Fase Em seus primórdios, os estudos em Comunicação Social dedicaram-se principalmente ao papel e efeito social do rádio, uma vez que este veículo fora a primeira mídia a alcançar proporções e popularidade suficientes para ser caracterizado como meio de comunicação de massa. Além disso, seu alcance o levou a ser amplamente utilizado pelos estados totalitários que…

Manual-Guia é oferecer aos concludentes de cursos de graduação da FLF orientações sobre como apresentar seus projetos e suas monografias de conclusão de curso, dando à produção acadêmica da Instituição uma identidade de forma, como acontece nas boas universidades e centros de pesquisa do País. Além de definir um formato padrão para os trabalhos, o Manual introduz também as mais recentes instruções da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), concernentes à elaboração de…

contextualizado. O grande desafio do educador do futuro, por sua vez não consiste apenas em aprender a utilizar ou manusear determinado aparelho, mas trazer essa tecnologia ao currículo escolar visando o favorecimento do ensino-aprendizagem através da produção de conhecimento. Segundo Kaplún (1999, p.74), “educar-se é envolver-se em múltiplos fluxos comunicativos”, nesse contexto a escola torna-se um lugar de construção de conhecimentos, onde o prazer e o envolvimento emocional tornam…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Cissa Ricardo Barbosa PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - DEPENDÊNCIA Macro e Microeconomia Sete Lagoas Maio de 2015 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL - DEPENDÊNCIA Macro e Microeconomia Cissa Ricardo Barbosa Trabalho apresentado ao Curso de Administração de Empresas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Microeconomia e…