PPB 2 vs10

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA A IDENTIFICAÇÃO DE EMOÇÕES EM PROPAGANDAS SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP A IDENTIFICAÇÃO DE EMOÇÕES EM PROPAGANDAS NOME DOS ALUNOS RA Ana Gláucia Vasconcelos Ferreira T625AE-9 Daniele Vieira Machado B44305-7 Eliane Cristina Andrade B39HHI-9 Edmundo Tomaz Carneiro Ferreira B29128-1 Flavia Bancher C. Mesquita T601HB-9 Paula Carolina Maioral Lemos T639CF-2 Trabalho para a disciplina PPB – Processos Psicológicos Básicos e APS – Atividades Práticas Supervisionadas do segundo semestre noturno do curso de Psicologia do Campus Paraíso apresentado à Universidade Paulista – UNIP. Orientadora: Profa. Dra.Yuristella Yano SÃO PAULO 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................... pg 2. MÉTODO.................................................................................................... pg 2.1. Participantes.......................................................................................... pg 2.2. Instrumentos......................................................................................... pg 2.3. Procedimentos....................................................................................... pg 3. RESULTADOS E DISCUSSÃO................................................................. pg 4. CONCLUSÃO.........................................

Desenvolvimento. Inteligência. Resumo Este trabalho visa abordar o papel do psicólogo escolar em intervenções perante as crianças com dificuldades tais como a aprendizagem, que é um processo de mudança de comportamento obtido por meio da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos e relacionais resultantes da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente em que se vive, levando em consideração os conceitos culturais que a sociedade reconhece e considera correto,…

Questões de PPB 1-“Rodrigo sempre se sentiu muito competitivo com outras pessoas, especialmente com Leonardo seu primo. Leonardo é menos competitivo do que Rodrigo, e é motivado mais por um desejo de desempenhar ao máximo suas habilidades do que se comparar com outras pessoas.” (adaptado de Myers, 1999, p.274). Quanto aos princípios motivacionais descritos,…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE PPB: EMOÇÕES Integrantes: ÁUREA DA S. MACHADO DE OLIVEIRA CIBELLE BENTO RIBEIRO ÉRICA SUZANA T. CAVALCANTE SÃO PAULO 2013 Integrantes: ÁUREA DA S. MACHADO DE OLIVEIRA RA: B75307- 2 CIBELLE BENTO RIBEIRO RA: B615BH-7 ÉRICA SUZANA T. CAVALCANTE RA: B58DAJ-4 TRABALHO DE PPB: EMOÇÕES SÃO PAULO 2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo a observação de alguns participantes diante de…

Práticas Integrativas II Universidade de Fortaleza Abril de 2013 O estudo da emoção e atenção e sua relação com algumas patologias. Autores: Joelma Costa Lima Prof. Orientador: Osterne Nonato Maia Filho Palavras-chave: Psicologia. Emoção. Atenção. Patologias. Resumo Este estudo tem por objetivo mostrar a importância de se estudar os processos psicológicos básicos (atenção e emoção) e seus efeitos no homem (com o bom e mau desempenho destas funções) através da entrevista realizada…

Taunay Palavras-chave: Atuação psicológica. PPBs. Emoção. Percepção. Dependência química. Resumo Este trabalho foi desenvolvido através de um estudo da disciplina de Prática Integrativa II, do curso de Psicologia da Universidade de Fortaleza (UNIFOR) e tem como objetivo mostrar a atuação dos processos psicológicos básicos no trabalho do psicólogo com a dependência química. Foi utilizada como base uma pesquisa qualitativa e uma entrevista semi-aberta com duas psicólogas,…

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Psicologia - IP Departamento de Processos Psicologicos Básicos - PPB Disciplina: Percepção Professora(s): Wânia Cristina e Adriana Melchiades Música e emoção: a influência musical na percepção de imagens prazerosas e desprazerosas Leandro Figueiredo - 14/0148981 Matheus Moreto - 10/0115969 Brasília, 5 de dezembro de 2014 1. Introdução A música tem conexão intrínseca na história da humanidade. Atuante nessa relação desde os…

eu quero um bem enorme, obrigado, “nega”, de coração, por fazer o impossível para facilitar a nossa rotina em casa. A Naldilene Lima, a pessoa mais “chata” que já conheci, mas uma grande amiga e parceirona de muitos trabalhos. Obrigado, guria, “é tois”, juntos a gente fez diferença no curso e, com certeza, faremos nos próximos, sempre “baseando no embasamento”, não é? Juliene Osias, que, desde o meu primeiro dia de aula, me recebeu com muito carinho e afeto e se tornou uma amiga…

(Caderno 5). 8 Cabe ressaltar que o Currículo Referência contempla as atuais discussões e tendências teóricas e científicas de cada área do conhecimento e da educação, em especial nas condições e necessidades reais em que se encontram os professores nas unidades educacionais. O documento abre caminhos em uma rede de ensino com diferentes realidades sociais, históricas e culturais, na medida em que propõe um currículo bimestralizado como referência que pode ser ampliado pela…

1 CENTRO INTEGRADO DE ESTUDOS E PESQUISAS DO HOMEM - CIEPH MAYKON QUAGLIOTTO BERNARDO PSICOLOGIA E MEDICINA TRADICIONAL CHINESA PONTOS DE CONVERGÊNCIA CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2006 2 MAYKON QUAGLIOTTO BERNARDO PSICOLOGIA E MEDICINA TRADICIONAL CHINESA PONTOS DE CONVERGÊNCIA Trabalho de Conclusão, apresentado para a obtenção do Grau de Especialista em Acupuntura pelo Centro de Estudos e Pesquisas do Homem – CIEPH. Orientadora: Santos Prof. Analyce CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2006…