Trabalho De Plano De Aula Didatica Duracao 4 Horas

Nosso trabalho visa desenvolver um projeto de aula, estruturado conforme as etapas da ATPS. Este Plano foi direcionado para uma turma de 4º ano do Ensino Fundamental. A mesma é composta por 19 alunos entre 9 e 16 anos. Por este motivo torna-se uma turma heterogênea. Sete alunos apresentam distorção série/idade. Cinco alunos com esta distorção, tem atendimento especializado na sala de recursos, uma vez por semana e também aulas de apoio, pois apresentam dificuldades na aprendizagem e…

a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ..............................................................................08 4.1 Introdução 08 4.2 Dados Gerais do Projeto 09 4.3 Referencial Teórico 10 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 15 CONSIDERAÇÕES…

1º Bimestre ATPS – DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO  organizar-se, previamente, em equipes de 03 a 05 participantes;  entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e  observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe. DESAFIO Você, como professor em formação da área de pedagogia, participará da Semana Comemorativa da Educação de seu município, organizada pelo poder público, em conjunto com as instituições de ensino de sua cidade.…

1 MEN 1171 – CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO II 2 3 4 Ano 2012 2 UNIDADE DIDÁTICA A VIDA DAS BORBOLETAS Assunto Geral 1 Insetos Tópico/Tema principal 2 Borboletas Nº de Aulas Previstas 3 Numero total de aulas não determinado Ano/série a que se destina 3º Ano do Ensino Fundamental Elaborado por Jaiane Rodrigues 2 Santa Maria/RS 3 UNIDADE DIDÁTICA A VIDA DAS BORBOLETAS 1 2 ASSUNTO GERAL

conclusão da disciplina “Didática”, tele-aula com o Profa.Maria Clotilde Bastos sob orientação da professora-tutora a distância: Margareth Leme da Silva. LEME/SP 2013 PLANO DE AULA Publico alvo: 3º. ano ensino fundamental Perfil da turma: 30 alunos de ambos os sexos (misto),a sala esta em fila um atrás do outro Tempo de duração: Uma semana Tema da aula…

As modalidades organizativas do trabalho pedagógico ou do tempo didático (rotina) Considerando que não é indicado atuar com as crianças da faixa etária de 6 a 10 anos em aulas estanques de 50 minutos com alguns poucos minutos de recreio, é necessário organizar uma rotina de trabalho mais flexível. Neste sentido, os conteúdos escolares podem ser organizados de diferentes formas: Atividades permanentes São atividades que acontecem com regularidade – diariamente, semanalmente,…

......... 4 1.1. Regulamentação................................................................................................................................. 4 1.2. Oferta ..................................................................................................................................................... 4 1.3. Acesso .................................................................................................................................................... 4 1.4. Carga

Este trabalho relata nossas experiências no ambiente educacional e nossas reflexões sobre tal experiência, assim como nossas reflexões sobre os desafios da prática docente e sobre as questões inerentes às práticas do processo didático: ensinar, aprender e avaliar. Com o conhecimento adquirido através dessas experiências e reflexões elaboramos um projeto pedagógico e um plano de aula. Na primeira etapa iremos descrever o perfil da turma que foi trabalhada para a elaboração do plano de aula, além

carga horária de 60 horas. Assim, as suas atividades (visitas, observações – de aulas, atividades, reuniões, entre outros –, coleta de informações, coleta e análise de documentos, participação em atividades e aulas, direção de aulas/atividades, planejamento, análise de materiais e dados, preparação de materiais didáticos, entre outros) devem totalizar 60 horas. Para que seu estágio tenha mais equilíbrio e segurança, sugerimos que seja feito um plano de estágio, ou plano de trabalho, no…

....................................................................4 2.1Tabela de disciplinas inerentes a cada curso..........................................................5 3 Entrevista ................................................................................................................6 3.1 Plano de curso........................................................................................................8 4 Conclusão..........................................................