Trabalho De Pesquisa Sobre Bulling

....................... …......8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................... 9 3 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho visa aproximar a comunidade da escola com o projeto literatura – teatro na escola com o intuito de resgatar o hábito da leitura criando uma nova cultura sobre os valores e a importância da leitura no desenvolvimento intelectual. O teatro é, antes de qualquer coisa, uma arte, portanto traz a possibilidade de…

violência contra professores, bulling (humilhar, intimidar, ofender, agredir física ou psicologicamente), vários outros modelos de abuso e agressão acometidos contra a comunidade escolar, ate mesmo em relação ao prédio público, depredações, pichações entre outras, como forma violenta. A educação na contemporaneidade está carregada de problemáticas que ocasionam a agressividade na escola, entre outros a mudança na estrutura familiar, a entrada da mulher no mercado de trabalho ausência da…

| |07/04/11 |2 Definição das atividades de cada membro do grupo |1 hora | |07/04/11 |3 Definição das fontes de pesquisa |30 min. | |11/04/11 |4 Pesquisa das referencias bibliográficas |3 horas | |18/04/11 |5 Leitura dos textos escolhidos

DEFORMAM A ALMA. A violência entre jovens, principalmente dentro do espaço escolar, têm motivado numerosas discussões entre pais, educadores e sociedade. Nos dias atuais o fenômeno Bullying, mesmo sendo tão antigo quanto à escola, tornou-se alvo de pesquisas e teses. Afinal, essa é uma forma de agressão que vem ganhando espaço na mídia, devido aos inúmeros casos relatados de suicídio e homicídio que envolve alunos e ex-alunos no meio escolar. Entretanto, não é apenas nas escolas que…

min. Cada) Contedo tica e filosofia Objetivos Promover a construo de valores socialmente desejveis para o convvio social, dentro e fora da escola Trabalhar o respeito mtuo na sala de aula/escola e demais ambientes de convvio Evitar situaes de bulling Trabalhar a incluso e o respeito diversidade. Introduzir noes de cidadania, bem como trabalhar a tica relacionada ao exerccio da mesma, dentro e fora da escola. Recursos Materiais Slides coloridos com desenhos e fotos em PowerPoint,…

Introdução O trabalho de Conclusão de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar aqui apresentado foi realizado no Colégio da Polícia Militar – Unidade Centro, situada na Avenida Cruzeiro do Sul, nº 400 – Canindé, São Paulo – SP, com o objetivo de colocar em prática, a teoria vista ao longo dos semestre do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Campus Mate. Durante o Estágio Supervisionado foi observado o trabalho do Coordenador de Ensino e do Diretor de Unidade, tendo sempre o…

E VIVÊNCIAS DE VIOLÊNCIA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES PETRÓPOLIS 2011 SOPHIA DEL AGUILA PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE VIOLÊNCIA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD da UNESA. PETRÓPOLIS 2011 RESUMO A violência é hoje um dos principais problemas sociais. Tem sido colocada como um fenômeno social complexo, multifacetário por natureza, fontes e…

..................8 4 CONCLUSÃO.........................................................................................................12 1 - INTRODUÇÃO Este trabalho e de supra importância para o nosso aprendizado, pois adquirimos vários conhecimentos voltados a desigualdade Humana e preconceito. Analisar OBJETIVOS Provocar um pensamento critico com relação as diferenças na…

JAGUAQUARA-BA SETEMBRO/2014 Edelita Araújo Moraes Leandra Pereira de Oliveira Mariete Silva Lima PESSOAS ALBINAS DO DISTRITO STELA CÂMARA DUBOIS, EDUCAÇÃO, PRECONCEITO E POLÍTICAS PÚBLICAS NA SOCIEDADE BRASILEIRA. Projeto de pesquisa realizado na Disciplina Teoria e método da Pesquisa em Educação, do Curso de Pedagogia, Parfor, Pólo Nilzete Natália-Jaguaquara, da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ministrado pela Prof. Mestre Joelson Alves Onofre, com fins avaliativos. …

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO BULLYING NA PRÁTICA ESCOLAR SÃO PAULO 12/2013 SILVIA DA SILVA VIEIRA O SILÊNCIO NA ESCOLA EM ATOS DE BULLYING Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia de Pesquisa Científica, como requisito parcial de avaliação do curso de Pedagogia. Orientador: Prof. Cosmo de Almeida Rigo SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................